Caminata 2010[1]
0 recomendaciones838 vistas
Este documento presenta la planeación de una caminata ecológica que realizarán estudiantes del curso de Técnico en Comercio Internacional del SENA. La caminata se llevará a cabo el 11 de abril en la reserva natural Cerro Negro en Ipiales, Colombia. El objetivo es promover la interacción con la naturaleza y con los demás a través de actividades como observación de flora y fauna, mitos y leyendas locales. Se detalla el cronograma, los resultados de aprendizaje esperados y los recursos financieros requ
Caminata 2010[1]
- 1. 1 Ipiales, Abril del 2010 DOCTORA LIBIA RAMÍREZ CENTRO SUR COLOMBIANO DE LOGÍSTICA INTERNACIONAL SUBDIRECTORA GIRA TECNICO PEDAGÓGICA Teniendo en cuenta la reglamentación de las giras técnico pedagógicas que se consideran una estrategia que hace parte del Proceso de Formación Profesional que imparte el SENA, se da ha conocer que los aprendices del CURSO DE TECNICO EN COMERCIO INTENACIONAL en desarrollo de la COMPETENCIA PROMOVER LA INTEARACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. Orientado por el instructor Guido Enrique Ceballos Huertas, han organizado una caminata ecológica a realizarse el domingo 11 de abril del presente mes en la ciudad de Ipiales, Vereda El Salado Corregimiento de la Victoría (limíte corregimiento de Yamar), con la que se busca entre otros aspectos el observar, disfrutar y aprender de la naturaleza. PLANEACIÓN DEL DESARROLLO DE LA EJECUCIÓN
- 2. 2 a) COMPETENCIA - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. b) JUSTIFICACIÓN La competencia Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social en uno de sus resultados de aprendizaje invita a asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral, teniendo en cuenta esto se ha diseñado esta propuesta relacionada con los temas de susbsitemas que integran la vida humana donde se destacan el subsistema de recreación que se lo entiende como una posibilidad de obtener placer en el desarrollo de una actividad y de recrearse, alejándonos de la creencia equivocada que únicamente se justificaría el desarrollo o participación en actividades netamente académicas ya que el ser humano esta compuesto de diversar dimensiones que debe satisfacer para poder desempeñarse en su vida personal y laboral, también hace parte de este tema el subsistema pedagógico que con la visita se pretende satisfacer ya que los lugares elegidos son por excelencia espacios donde podemos aprender interactuando con el entorno, observando, vivenciando, además otro subsitema denominado patrimonial se satisface por medio de la apropiación, el disfrute de los diversos recursos que están a la disposición en estos ambientes. Si tomamos el tema de las necesidades humanas observamos que la salida nos permite entre otras cosas satisfacer necesidades relacionadas con uno mismo, con los otros y con el medio ambiente así encontramos que satisfacemos la necesidad de estar que entre otras características se destaca por propender espacios de encuentro, ambitos de interacción formativa, y de pertenencia que permitirá los participantes valorar sus recursos y posibilidades, la necesidad de hacer se satisface en tanto permitirá a los participantes conocerse como grupo, cooperar, interpretar, relajarse, la necesidad de protección. c) OBJETIVO GENERAL
- 3. 3 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos social y laboral. d) OBJETIVOS ESPECÍFICOS a. Incentivar y motivar el aprovechamiento de la ciudad, y sus recursos naturales como escenario fundamental para desarrollar habilidades sociales que permitan la integración y el crecimiento personal. b. Participar proactivamente en el cuidado del medio ambiente conociendo y valorando los recursos naturales de nuestro entorno próximo. e) METODOLOGÍA. Se realizará una caminata ecológica a una reserva natural donde se conserva un ecosistema de bosque alto andino y páramo; a través de la interpretación y educación ambiental se analizan las diferentes componentes de este ecosistema tales como flora, fauna recursos hídricos. A través de un recorrido sobre el sendero de aproximadamente de cinco kilometros, donde los participantes podrán vivenciar la geografía y riqueza natural de nuestro territorio complementado con el apoyo de profesionales en geografía e ingeniería agroforestal quienes proporcionarán los conocimientos técnicos del ambiente, en tanto el propietario de la reserva realiza la guianza del grupo y animará el recorrido con mitos y leyendas de la tradición oral de nuestra región. PLAN OPERATIVO Y CRONOGRAMA ACTIVIDADES DOMINGO 11 DE ABRIL • Reunión SENA 7:30 a:m • Salida 8:00 a:m • Llegada a la reserva 9:15 a:m • Refrígerio 9:30 a:m • Caminata ecológica 10:00 a:m • Almuerzo 12:00 pm • Regreso SENA 16:00 horas. DESCRIPCIÓN DE LA ZONA
- 4. 4 La reserva del CERRO NEGRO se encuentra ubicada en la vereda el Salado del corregimiento de la Víctoria Municipio de Ipiales a una altura de 3100 msnm y posee una extensión de 112 hectáreas de las cuales el 95% se encuentran en ecosistema de bosque humedo montano y páramo, dentro del bosque una muy variada flora y fauna, con expectaculares frailejones de hasta 5mts de altura, el 5% restante se encuentra en cultivo de papa, por el estado de conservación en el que se encuentra aún se pueden observar rastros de animales silvestres como el oso andino tremarctos ornatus. Actividades que se desarrollaran: • Caminata ecológica: en el trascurso del recorrido existen cinco puntos: 1o. Contextualización de la problemática ambiental – deforestación/ampliación frotera agricola. 2o. Flora y fauna del ecosistema – Contextualización geográfica. 3º. Ciclo del agua. 4º. Mitos y leyendas de la vereda. 5º. Observación de rastros de animales silvestres. f) RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS. • Practicar los principios y valores éticos universales mínimos que posibilitan la convivencia. • Mantener relaciones interpersonales asertivas y eficaces que posibiliten resolver conjuntamente problemas de carácter laboral y social. • Reconocer los ambientes donde se desarrollan y los componentes que lo integran en el marco de la interacción naturaleza-cultura. • Resolver problemas ambientales con criterio de sostenibilidad. g) RECURSOS FINANCIEROS Y LOGÍSTICOS Relación de gastos Domingo 11 de Abril 2010 h)
- 5. 5 Artículo/Suministro Proveedor Cantidad Valor unitario Valor total Transporte Ipiales – Reserva Reserva- Ipiales FUNDACIÓN MAYUNKA (rio/selva) 3116198622 - 7730739 15 $15.000 $225.000 1 Refrigerios 15 1 Almuerzos 15
- 6. 6