Carta descriptiva para recursos
- 1. CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSOS: CAZA DEL TESORO<br />Materia: Geografía Grados: 5 grado de primaria<br />Titulo del caza tesoro: Los sismos y como debo actuar Autora: Melissa Angelica Rivera Carbajal<br />MateriaBloqueTemaAprendizaje esperadoIntroducción(Escenario)Preguntas secundarias que se dependen del escenarioRecursosDirecciones electrónicasLa gran preguntasGeografíaBloque VGeografíapara lavidaTema I¿Qué haceren caso de un sismo?El alumno:Empleara la información adquirida en instrucciones y acciones para saber qué hacer y cómo cuidar de su vida y la de las personas más cercanas a ellos en caso de un sismo“Sabes las instrucciones que hay que llevar a cabo en caso de un sismo”Fue lo que le preguntaron a Ahome. Ya que su tía tenía un folleto entre sus manos.Ahome le pregunto que para que servía, su tía le comento que eran instrucciones para protegerse en caso de un sismo. Después su tía guardo el folleto en la mochila de Ahome.¿Qué debe hacer Ahome con el folleto?¿Qué es un sismo?¿Cuáles son los diferentes tipos de sismos?¿Cuáles son las instrucciones dentro del folleto?¿Qué son las instrucciones?¿Por qué es necesario conocer cómo actuar en caso de un sismo?¿Para qué nos servirán?¿Qué es un terremoto o sismo y cuanto tipos de estos existen?www.es.wikipedia.org/wiki/terremoto.www.esmas.comnoticierostelevisa/infografias/sismo/tiposhtml.¿Qué hacer en caso de un sismo?www.proteccioncivil.df.gob.mx/mpreventivas/sismo.html.Que hemos logrado en nuestro recorrido. Como Ahome conoce lo que es un sismo y ahora depende de ella.¿Qué otras alternativas se da a Ahome para conocer el que hacer en caso de un sismo? Y ¿Cómo llevarlo a su comunidad?“Este tipo de qué hacer no solo es información individual sino es importante dársela a la población en general y es necesario conocer si en tu comunidad esta informada del que hacer en caso de u sismo”<br />