Celeste_Villach_SIG
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El documento define el campo social y humanístico como el espacio constituido por la intervención social con otros sujetos. Este campo incluye al Estado, organizaciones civiles, universidades, organizaciones profesionales, el sistema educativo y ámbitos socio-ocupacionales. El campo se compone de subcampos como gestión pública, seguridad pública, socioeducativo, desarrollo social y cultura y comunicación, cada uno con un enfoque específico.
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- 1. DEFINICIONES GENERALES DEL CAMPO SOCIAL Y HUMANÍSTICO Y LOS SUBCAMPOS Tutora: Marina Ficcardi
- 2. Definición del campo social y humanístico Se define el campo de las Tecnicaturas Sociales y Humanísticas como el espacio propiamente humano que está constituido y se constituye en relación a la intervención social a partir del trabajo con y sobre otros sujetos. El campo social y humanístico está conformado fundamentalmente por los siguientes actores: el Estado; las organizaciones de la sociedad civil las instituciones universitarias o académicas las organizaciones profesionales el sistema educativo los ámbitos socio-ocupacionales propios, del sector público y del sector privado
- 3. Definición de los subcampos que lo componen Dentro del campo de las ciencias sociales y humanísticas se estructuran distintos subcampos en función de los diferentes intereses y actividades específicas, estos son: Gestión Pública Seguridad Pública y Ciudadana Socioeducativo Desarrollo Social Cultura y Comunicación
- 4. Gestión pública :Este subcampo refiere y se constituye en la gestión y administración de “lo público”. El ámbito público incluye la Administración Pública como instancia ejecutora de las acciones del propio Estado, y las distintas instancias públicas no estatales, como así también instancias privadas. Este subcampo promueve acciones conducentes a la gestión de los organismos/organizaciones públicos vinculados a la planificación, ejecución y control de acciones y procesos articuladamente con los distintos sectores del organismo/organización, promoviendo espacios de participación comunitaria.
- 5. Socio Educativo: Se entiende a este sub-campo como aquel que se constituye en torno a la transmisión y construcción de conocimientos en tanto implique resignificación de los esquemas cognitivos, emocionales y corporales de los sujetos, grupos y comunidades. Este sub-campo propone procesos de planeamiento e intervención que exceden e implican a los ámbitos escolares, abriendo el juego a otros espacios profesionales y formativos.
- 6. Desarrollo social : Entendemos al sub-campo como aquel que refiere y se constituye en torno a la dinámica y organización de los sujetos, grupos y comunidades. Este sub-campo propone acciones, en el marco de políticas, que gestionadas desde el Estado en articulación con las organizaciones de la sociedad civil o a iniciativas de éstas, que tiendan a instrumentar políticas, programas y proyectos para la promoción social.
- 7. Cultura y Comunicación: El sub-campo de la Cultura y la Comunicación se refiere y se constituye en torno a la construcción de la identidad y la memoria histórica, así como a las redes de la producción simbólica contemporánea. Se considera que el sistema formador, en articulación con los organismos de estado y las organizaciones de la sociedad civil intervinientes.
- 8. FIN