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Universidad nacional del altiplano puno
Escuela profesional educación física
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL
ALTIPLANO
FACULTAD CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE
EDUCACIÓN FÍSICA
INFORME
Lógica Proporcional De Circuitos Lógicos
DOCENTE
 Lalo VÁSQUEZ MACHICAO
INTEGRANTES
 ZAPATA CARCAUSTO José Carlos
 PARI HUACANI Yonathan Olger
Universidad nacional del altiplano puno
Escuela profesional educación física
 EQUISE CCAPA Steven Edison
 PAREDES QUISPE Brayan Antony
 APAZA MAMANI Luis Fernando
 CUTIPA PALOMINO Luis Gerardo
1.- OBJETIVOS
El objetivoprincipal del trabajoes demostrarel trabajode loscircuitoslógicosyase:
En el circuitoenserie y el paralelo.
2.-MARCO TEÓRICO
Circuitos lógicos
Para empezar una computadora es una serie de circuitos electrónicos que mediante el
mecanismo de ejecución de instrucciones dan vida a una serie de operaciones que
permiten, finalmente, ver lo que se ve al estar frente a la pantalla ; por lo consiguiente
un circuito lógico lo podemos definir en los siguientes puntos:
• Cualquier circuito que se comporta de acuerdo con un conjunto de reglas lógicas.
• Circuito lógico es aquel que maneja la información en forma de "1" y "0", dos niveles
lógicos de voltaje fijos. "1" nivel alto o "high" y "0" nivel bajo o "low".
• Un circuito es un sistema físico compuesto por varios cables conductores conectados
entre sí por conectores (o circuito lógico elemental o atómico) de diferente tipo.
 Tipos De Circuito
I. circuito en serie: Es una configuración de conexión en la que los bornes o
terminales de los dispositivos (generadores, resistencias, condensadores,
interruptores, entre otros) se conectan secuencialmente. La terminal de salida de un
dispositivo se conecta a la terminal de entrada del dispositivo siguiente.
Universidad nacional del altiplano puno
Escuela profesional educación física
En el circuito se puede
apreciar que los foquitos que
necesitan más voltaje para
poder encender como mínimo
para poder encender el circuito
en serie.
II. circuito en paralelo:Se habla de conexión en paralelo de un circuito recorrido
por una corriente eléctrica, cuando varios conductores o elementos se hallan unidos
paralelamente, mejor dicho, con sus extremos comunes. En un circuito en paralelo
cada receptor conectado a la fuente de alimentación lo está de forma independiente al
resto; cada uno tiene su propia línea, aunque haya parte de esa línea que sea común
a todos. Este tipo de circuito también recibe el nombre de divisor de corriente.
3.- Materiales
1.- pilas(4) 4.- estaño 7.- focos(6)
2.- pasta de soldar 5.- cautil
3.-cable (rojoy negro) 6.- interruptor(6)
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Escuela profesional educación física
4.- PROCEDIMIENTO:
4.1 Procedimiento En El Circuito En Serie
1.- tenemosque sacarlosmaterialessobre lamesa
2.- cortar los cablesen15 cm cada uno
3.- luegose tiene que pasara soldarcada foquito consu respectivocable utilizandoel cautil,
estañoy pastade soldar.
PROCEDIMIENTO DE CIRCUITO EN SERIE
Universidad nacional del altiplano puno
Escuela profesional educación física
PROCEDIMIENTO DE CIRCUITO EN PARALELO
1.- tenemosque sacarlosmaterialessobre lamesa
2.- cortar los cablesen15 cm cada uno
3.- luegose tiene que pasara soldarcada foquitocon su respectivocable utilizandoel cautil,
estañoy pastade soldar.
Universidad nacional del altiplano puno
Escuela profesional educación física
5.- IMÁGENES
Universidad nacional del altiplano puno
Escuela profesional educación física
6.- CONCLUSIÓN
Los circuitos sonimportantesparala vidacotidiana nospuedenayudarenlainstalaciónen
nuestrascasas y hacerlomássimple tantocomoenparaleloyen serie,losfoquitosencienden
cuandoen 1 ycuando estánen0 estáapagado.

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  • 1. Universidad nacional del altiplano puno Escuela profesional educación física UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA INFORME Lógica Proporcional De Circuitos Lógicos DOCENTE  Lalo VÁSQUEZ MACHICAO INTEGRANTES  ZAPATA CARCAUSTO José Carlos  PARI HUACANI Yonathan Olger
  • 2. Universidad nacional del altiplano puno Escuela profesional educación física  EQUISE CCAPA Steven Edison  PAREDES QUISPE Brayan Antony  APAZA MAMANI Luis Fernando  CUTIPA PALOMINO Luis Gerardo 1.- OBJETIVOS El objetivoprincipal del trabajoes demostrarel trabajode loscircuitoslógicosyase: En el circuitoenserie y el paralelo. 2.-MARCO TEÓRICO Circuitos lógicos Para empezar una computadora es una serie de circuitos electrónicos que mediante el mecanismo de ejecución de instrucciones dan vida a una serie de operaciones que permiten, finalmente, ver lo que se ve al estar frente a la pantalla ; por lo consiguiente un circuito lógico lo podemos definir en los siguientes puntos: • Cualquier circuito que se comporta de acuerdo con un conjunto de reglas lógicas. • Circuito lógico es aquel que maneja la información en forma de "1" y "0", dos niveles lógicos de voltaje fijos. "1" nivel alto o "high" y "0" nivel bajo o "low". • Un circuito es un sistema físico compuesto por varios cables conductores conectados entre sí por conectores (o circuito lógico elemental o atómico) de diferente tipo.  Tipos De Circuito I. circuito en serie: Es una configuración de conexión en la que los bornes o terminales de los dispositivos (generadores, resistencias, condensadores, interruptores, entre otros) se conectan secuencialmente. La terminal de salida de un dispositivo se conecta a la terminal de entrada del dispositivo siguiente.
  • 3. Universidad nacional del altiplano puno Escuela profesional educación física En el circuito se puede apreciar que los foquitos que necesitan más voltaje para poder encender como mínimo para poder encender el circuito en serie. II. circuito en paralelo:Se habla de conexión en paralelo de un circuito recorrido por una corriente eléctrica, cuando varios conductores o elementos se hallan unidos paralelamente, mejor dicho, con sus extremos comunes. En un circuito en paralelo cada receptor conectado a la fuente de alimentación lo está de forma independiente al resto; cada uno tiene su propia línea, aunque haya parte de esa línea que sea común a todos. Este tipo de circuito también recibe el nombre de divisor de corriente. 3.- Materiales 1.- pilas(4) 4.- estaño 7.- focos(6) 2.- pasta de soldar 5.- cautil 3.-cable (rojoy negro) 6.- interruptor(6)
  • 4. Universidad nacional del altiplano puno Escuela profesional educación física 4.- PROCEDIMIENTO: 4.1 Procedimiento En El Circuito En Serie 1.- tenemosque sacarlosmaterialessobre lamesa 2.- cortar los cablesen15 cm cada uno 3.- luegose tiene que pasara soldarcada foquito consu respectivocable utilizandoel cautil, estañoy pastade soldar. PROCEDIMIENTO DE CIRCUITO EN SERIE
  • 5. Universidad nacional del altiplano puno Escuela profesional educación física PROCEDIMIENTO DE CIRCUITO EN PARALELO 1.- tenemosque sacarlosmaterialessobre lamesa 2.- cortar los cablesen15 cm cada uno 3.- luegose tiene que pasara soldarcada foquitocon su respectivocable utilizandoel cautil, estañoy pastade soldar.
  • 6. Universidad nacional del altiplano puno Escuela profesional educación física 5.- IMÁGENES
  • 7. Universidad nacional del altiplano puno Escuela profesional educación física 6.- CONCLUSIÓN Los circuitos sonimportantesparala vidacotidiana nospuedenayudarenlainstalaciónen nuestrascasas y hacerlomássimple tantocomoenparaleloyen serie,losfoquitosencienden cuandoen 1 ycuando estánen0 estáapagado.