CLASE 1 MÉTODOS II2023.pdf
- 2. Misión Formar profesionales responsables, competentes y comprometidos con el bien común de las presentes y futuras generaciones de la región oriental de El Salvador, con actitudes y aptitudes para insertarse productivamente al mercado nacional e internacional. Visión Ser la universidad de mayor prestigio en el Oriente de El Salvador, reconocida a nivel nacional e internacional por brindar educación integral y de calidad.
- 3. VALORES • Respeto • Responsabilidad • Justicia • Honestidad • Igualdad • Solidaridad
- 4. CATEDRÁTICO LIC. PEDRO ADALBERTO CASTRO CRUZ. O LIC. EN SOCIOLOGÍA UES. MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA UNIVO DOCENTE INVESTIGADOR.
- 6. FUNCIÓN CLAVE Aplicar procesos racionales, empíricos y enfocarse en la gestión, diseño y desarrollo de actividades y proyectos investigativos.
- 7. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN La asignatura brinda al estudiante las bases necesarias para su introducción a actividades de investigación científica, brindando los elementos esenciales del conocimiento científico, y los principales enfoques, diseños y técnicas de recolección de datos. La revisión de conceptos generales que den al alumno la perspectiva de la importancia y trascendencia de la actividad investigativa, lo cual permitirá que el alumno inicie de forma dialéctica el desarrollo de un proyecto de investigación y, finalmente, estructure y presente el reporte de la investigación realizada
- 8. UNIDADES DE COMPETENCIA Identificar los diferentes tipos de conocimientos y fuentes del conocimiento a través del análisis de conceptos. Comprender la importancia de la investigación científica y su impacto social, identificando objetivos, tipos y enfoques. Diseñar la estructura del plan de la investigación y su ejecución. Elaborar el reporte de los resultados de la investigación, respetando los elementos que debe contener la estructura de un proyecto de investigación científica.
- 9. “ El aprendizaje no se delega, es individual y se construye de manera colaborativa. 9 Evaluación
- 10. ACTIVIDAD EVALUACIÓN PONDERACIÓN 1 Actividad #1 15% 2 Laboratorio 15% 3 Perfil de Investigación 30% 4 Parcial 40%
- 11. NORMAS • Asistencia puntual a clase • Permiso justificado con atetados • Solicitar asesoría metodológica de forma previa • Entrega de tareas y avances de informe puntual • Respeto a la opinión de los demás • Trabajo colaborativo • Auto evaluación y coevaluación
- 12. ELEMENTOS DE COMPETENCIA • Diferenciar los diferentes tipos, niveles y fuentes del conocimiento que existen y los procesos básicos de razonamiento, contrastando la teoría con el hecho investigativo. • Identificar los tipos y enfoques de la investigación, definiendo características, procesos y bondades. • Elaborar estrategias teórico metodológicas, para el abordaje de investigaciones de campo de la especialidad.
- 13. ELEMENTOS DE COMPETENCIA • Redactar el informe final de su proyecto de investigación considerando la estructura y las normas y estilos de referencia que debe contener. • Reflexionar en temas investigados relacionados a Gestión para la Reducción del Riesgo a Desastres dando recomendaciones para su mejoramiento.
- 14. GRUPOS DE TRABAJO T. C O L A B O R A T I V O R E S P O N S A B I L I D A D EFICIENCIA DISCIPLINA
- 15. LO QUE SE ESPERA DEL GRUPO DE TRABAJO • Trabajo colaborativo • Compromiso • Profesionalismo • Responsabilida
- 16. LA CIENCIA Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
- 17. EL CONOCIMIENTO El conocimiento como la información que el individuo posee en su mente, personalizada y subjetiva, relacionada con hechos, procedimientos, conceptos, interpretaciones, ideas, observaciones, juicios y elementos que pueden ser o no útiles, precisos o estructurales. Alavi, Leidner (2003) Capacidad para resolver un determinado conjunto de problemas. (Muñoz; Riverola 2003)