Clase 1 Resumen literatura e identidad
- 1. LITERATURA E IDENTIDAD
- 2. Un mapa mental… Es un diagrama utilizado para representar ideas y conceptos sobre un determinado tema.
- 4. Construya un mapa mental sobre literatura e identidad
- 5. Identidad Conjunto de los rasgos propios de un individuo o comunidad.
- 6. Identidad Refleja cómo la persona se percibe y se valora a sí misma.
- 9. Identidad Personal Se puede decir que la identidad es evolutiva y está en proceso de cambio permanente. Se trata de una pregunta siempre presente y cuya respuesta se busca en imágenes, fragmentos, recuerdos, historias, relaciones con uno mismo y con otros. La identidad es el resultado del conjunto de identificaciones que una persona va incorporando a lo largo de su historia.
- 10. • Las identidades colectivas •La identidad colectiva es a la vez común y diferente, según el contexto. Por ejemplo, "nosotras las mujeres" se opone a los “hombres". •Expresa el sentimiento de pertenencia a un grupo.
- 12. • La identidad nacional: La identidad Nacional podría definirla como los aspectos que caracterizan a una nación, diferenciándola así de otras. Los principales representantes de la Identidad Nacional en un país, son los símbolos patrios, seguidos de diversas manifestaciones culturales características de cada país, la moneda (en algunos países), el idioma (en algunos países), entre otros.
- 13. • La identidad local: •Se podría definir como las características propias de un grupo y que le dan a las personas un sentido de pertenencia.
- 14. TRABAJO PRÁCTICO 1.- En su cuaderno responda: autoconocimiento: ¿quién soy, qué soy, de dónde vengo? ; autoestima: ¿me quiero mucho, poquito o nada?; y de la autoeficacia: ¿ sé gestionar hacia dónde voy, quiero ser y evaluar como van los resultados? 2.- ¿Se puede aceptar una identidad creada por los padres, familiares, amigos o la autoridad? ¿Por qué?
- 15. 3.- ¿Cómo promoverían la identidad local? Desarollar 3 ideas. 4.- Produzca un texto narrativo que promueva uno de los tipos de identidad estudiados en la clase. 5.- Explica el siguiente enunciado ““Un árbol, no ve sus raíces, pero las siente”. ¿Con qué tipo de identidad se relaciona? ¿por qué?