Clase 2 comprensión lectora
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Este documento presenta diferentes estrategias para comprender lecturas, incluyendo análisis paratextual, subrayado, parafraseo y resumen. Explica que el análisis paratextual involucra examinar elementos como el título, gráficos y fuentes para orientar la comprensión. El subrayado consiste en destacar ideas y datos claves mediante subrayado con diferentes colores. El parafraseo implica expresar las ideas del texto con las propias palabras para facilitar la comprensión. Se propone un ejercicio para practicar estas estrateg
Clase 2 comprensión lectora
- 1. ACADEMIA MILITAR MARCO FIDEL SUÁREZ PROGRAMA CIENCIAS MILITARES AERONÁUTICAS UNIDAD DE APRENDIZAJE COMPRENSIÓN LECTORA CLASE No 2 ( Estrategias de Comprensión de Lectura) Mg. Rosemary Sánchez B. Santiago de Cali, abril 30 de 2014
- 2. ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA ANÁLISIS PARATEXTUAL • SUBRAYADO • PARAFRASEO • RESUMEN • ESQUEMAS SEMÁTICOS • ORGANIZADORES DE LA INFORMACIÓN
- 3. ANÁLISIS PARATEXTUAL PARATEXTO El término paratexto designa al conjunto de los enunciados que acompañan al texto principal. Brinda información muy valiosa al lector y lo orienta en la construcción de sentidos del texto que va a leer. TÍTULO PIE DE TÍTULO GRÁFICOS PIE DE GRÁFICOS FOTOS PIE DE FOTOS COMENTARIOS FUENTE
- 4. SUBRAYADO Consiste en destacar las ideas principales y los datos significativos de un texto, mediante el sublineado. Ideas de palabras claves. Si se emplea más de un criterio para hacerlo, se utilizan colores o rayas diferentes. El subrayado ayuda a concentrarse en el trabajo, aumenta la capacidad de análisis y economiza tiempo en los repasos. Si señalas primero las palabras claves encerrándolas con un círculo, te ayudará a encontrar las ideas principales. También es útil, poner al margen tal palabra clave, para elaborar con ellas las pautas o guía de exposición. La idea principal de un párrafo es el significado de éste, de tal manera que sin ella, el párrafo no tendría sentido. Generalmente la idea se encuentra incluida en una frase que puede hallarse al principio del párrafo
- 5. Si un párrafo completo parece ser muy importante, se debe marcar una línea vertical en el margen derecho, que resalte su importancia procurando de que no pase de las 10 líneas. El subrayado, aplicado como técnica de estudio o para dar énfasis a ciertas partes de un texto, se establece una jerarquización de ideas, útil para resaltar lo más importante de un texto. Ayuda a estudiar, memorizar y repasar al facilitar que el lector centre la atención en las palabras claves o partes del texto más importantes. Para utilizar el subrayado como una fase del proceso de estudio de un texto, diversos autores exponen diferentes reglas o recomendaciones como las siguientes: Sólo se comenzará a subrayar tras una primera lectura comprensiva del texto y una vez que éste se ha entendido. es un error muy típico del estudiante comenzar a subrayar en la primera lectura. es conveniente ir subrayando párrafo a párrafo. primero se lee el párrafo y a continuación se subraya la idea principal. El subrayado no debe limitarse a la línea sino que puede incluir otros tipos de señales: flechas relacionando ideas, diagramas, pequeños esquemas, signos de interrogación. todo aquello que sirva para llamar la atención.
- 6. PARAFRASEO Paráfrasis es la explicación del contenido de un texto para aclarar todos sus aspectos. La "paráfrasis" consiste en decir con palabras propias las ideas obtenidas en un texto, para facilitar su comprensión lectora. Así, podemos expresar la información que escuchamos, con palabras diferentes, la paráfrasis es una forma rápida y sencilla de adquirir conocimiento ya que nos ayuda a recordar lo leído más fácilmente. Paráfrasis es también aquella «traducción» que da al texto una visión clara, precisa y didáctica del mismo texto. Es en si, una forma de resumir un texto con tus propias palabras.
- 7. 1. Busca un artículo de tu interés y subraya cada uno de los elementos paratextuales que acompañan el texto. 2. Haz la interpretación de los elementos paratextuales 3. Escribe un párrafo donde presentes el respectivo análisis. 4. Léelo a los compañeros. EJERCICIO No 2