Clase5
- 1. AMBITO/PEI NÚCLEO APRENDIZAJE ESPERADO OBJETIVO ESPECÍFICO EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN /INDICADORES Comunicación Lenguaje Oral y Artístico Escuchar atentamente el relato de cuentos breves y relacionarlos al tema de la estación del año OTOÑO. Desarrollar la memoria de trabajo, lenguaje oral y articulación, mediante la comprensión y relación de cuentos cortos. Inicio:se reuniráa lospárvulosenunsemi circuloendonde,se les harán preguntastalescomo,¿Lesgustanloscuentos? ¿Cuáles son sus preferidos? ¿Les gustaría escuchar uno muy entretenido? Posterior a esta iniciación se les pedirá que estén muy atentos y escuchen y observen el cuento; https://www.youtube.com/watch?v=a_DL5Q8EY7g -Notebook -– cuento -Guía de trabajo -Parlantes - -Lápiz de color rojo. -Se muestra participativo frente a la actividad. -Se muestra colaborativo frente a la resolución de preguntas. -relaciona lo escuchado y observado con el tema tratado. -Utiliza una buena entonación, vocabulario. -Desarrollade manera favorable la guía de trabajo. Desarrollo: Posteriormente se les harán diferentes preguntas sobre el cuento observado, preguntas referidas al otoño, y las vocales que aparecen en las palabras que se utilizaron en él. Las cualesunopor uno deberánresponderde formaoral motivándolosadesarrollarel usodel lenguaje,retención y relaciónde información. RECURSOS TICS -Video de youtube -Notebook -Guía de Word Cierre: Para dar por finalizada la actividad se les pedirá a los párvulos que se reúnan en sus escritorios en donde, se les entregara una guía de trabajo, que será un cuento escrito el cual deberánobservar y escuchar atentamente lalecturahechapor la docente para luego colorear con lápiz de color rojo, las vocales que se encuentren insertas en las palabras del cuento. https://drive.google.com/file/d/0BypVdTeOYM0xS1dDNzdzdGp Qb3M/edit?usp=sharing