Clases-de-Sustantivos.docx
- 1. Aprenderé a reconocer los sustantivos en situaciones cotidianas.
- 2. Practiquemos 1. Observa atentamente la figura. 2. Ahora, encuentra diez sustantivos comunes que observaste en la figura anterior. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. Comprueba tus respuestas en el siguiente pupiletras:
- 3. Género y Número del Sustantivo 1. Colorea según lo indicado. RECUERDA Número Género - singular - masculino - plural - femenino
- 4. 2. Identifica el género y número de los siguientes sustantivos: a) juez género______________ número______________ b) yegua género______________ número______________ c) vacas género______________ número______________ d) padres género______________ número______________ e) agua género______________ número______________ f) tazas género______________ número______________ g) gallos género______________ número______________ h) focas género______________ número______________ i) colegio género______________ número______________ j) panes género______________ número______________
- 5. Sustantivos Propios y Comunes • niño, perro y río son palabras que designan a los seres de una manera general. Se les llama: ________________________. • Raúl, Boby y Rímac son palabras que designan a los seres de una manera individual. Se les llama: ________________________. 1. Escribe un sustantivo propio para cada sustantivo común: - país : ______________ - cine :_____________ - revista :_____________ - tienda :_____________ - niño :______________ - periódico :_____________ - colegio :_____________ - playa :_____________ 2.Lee las siguientes oraciones, encierra los sustantivos propios y subraya los comunes. - El maíz es un cereal originario de América. - Venus y la Tierra son planetas vecinos. - El león y la jirafa viven en el África. - El señor Mariano trajo muchos regalos. - En Urubamba, Cusco, se cultiva el grano de maíz más grande del Perú.
- 6. Sustantivos Individuales y Colectivos 1.Coloca el nombre que representa cada dibujo: 2.Une con una línea según corresponda: INDIVIDUALES • estrellas • músicos • ovejas • pájaros • barcos • árboles • perros COLECTIVOS - Una constelación de... - Un bosque de... - Una jauría de... - Una bandada de... - Una flota de... - Una orquesta de... - Un rebaño de...
- 7. 3. Marca la respuesta correcta: • Músico es... • Piara es... a) Colectivo a) Individual b) Individual b) Colectivo • Constelación es... • Perro es... a) Colectivo a) Individual b) Individual b) Colectivo 4. Escribe el nombre del sustantivo individual y colectivo donde corresponda: 5. Une con una línea cada sustantivo colectivo con su individual: - enjambre • • cerdo - pedregal • • árbol - piara • • pez - cardumen • • abeja - arboleda • • persona - esqueleto • • hueso - gente • • piedra
- 8. Practiquemos 1.Completa el cuadro. Sustantivo Individual Sustantivo Colectivo alfabeto isla paloma rebaño soldado pedregal herbario libro esqueleto casa . Completa con sustantivos individuales. a) equipo : conjunto de ________________________ b) cordillera : conjunto de ________________________ c) bosque : conjunto de ________________________ d) batallón : conjunto de ________________________ e) enjambre : conjunto de ________________________ f) cardumen : conjunto de ________________________ 3. Completa la oración con el sustantivo colectivo apropiado. a) El ____________ criollo amenizó el almuerzo. b) Compraron un ____________ de papel. c) El mundo recibió con alegría el nuevo ____________. d) La ____________ tocó en la fiesta de despedida. e) Vimos volar una ____________ de gaviotas. f) Fuimos a leer a la ____________ del colegio. orquesta - biblioteca - trío - ciento - milenio - bandada