Claustro comenius
- 1. COMENIUS 2011-2013 RECOGEMOS LA EVALUACIÓN DEL CURSO ANTERIOR: - Implicación y motivación de profesorado, alumnos y familias - Necesidad de ver el sentido del proyecto - Transmisión de lo vivido en las movilidades a los distintos centros - Conocer el trabajo que están haciendo otros
- 2. OBJETIVO Reforzar la dimensión Europea promoviendo la cooperación entre centros educativos. Dos ejes: − Actividades (gran trabajo de aula) − Movilidades (Grecia, Irlanda, Alemania)
- 3. ACTIVIDADES Rincón de Comenius y decoración Blog de comunicación entre los distintos centros. Banner en la pagina web del colegio Videos de presentación Actividades en distintas áreas: Lenguas, música, plástica... Intercambio de cartas con colegio de Grecia Representación de Miribilla (villancicos 2011)
- 4. MOVILIDADES (buenas prácticas, planificación, evaluación...) BELFAST − Proyectos de comprensión − Trabajo con organizadores gráficos − Exposición de trabajos = COLE MUSEO − Refuerzo positivo al trabajo, al comportamiento... (clima emocional positivo) − Importancia de los procedimientos ALEMANIA − Rutinas de aula (video) − Distinta estructura horaria: curso 10 meses y medio, semanas de 20 h y clases de 45 min (con pausas de 5' ) − Impulso muy grande de la inteligencia cinético-corporal, musical y naturalista. − Potencian mucho la creatividad: introducen la lectoescritura y el inglés más tarde. − Experiencia de intercambio para 18 alumnos de 5º y 6º Primaria.
- 5. ¿Qué nos toca? PLANIFICACIÓN 2012-13 Trabajo cooperativo en inglés (Gastronomía, arquitectura, geografía y música) Festival de Miribilla. Canciones y bailes Proyecto de comprensión del Titanic Intercambio de cartas y christmas con colegios de Francia y Belfast Videoconferencias via Skype en el 3º ciclo primaria. …....
- 6. - Movilidad a Francia 3 -7 Diciembre - Alumnos de Alemania nos visitan Abril - Movilidad a Italia con alumnos 6 -10 Mayo ESKERRIK ASKO A TODOS POR VUESTRA COLABORACIÓN