Comentarios Tareas Con Ccbb
- 1. ANÁLISIS DE TAREAS CON COMPETENCIAS BÁSICAS 1.EL BOTICARIO. En esta tarea se presenta al alumnado dos tablas con los datos básicos de los problemas. A mi me parece que la presentación es adecuada, así como el formato de las tablas y la presentación de la situación con el texto inicial. En relación con la ficha de trabajo, creo que no es suficientemente clara y las preguntas que propone se podrían enfocar de forma más nítida para los escolares, ya que habla de la factura más barata o económica y de elegir los productos más económicos cuando la lista del pedido está muy dirigida y sólo existe un producto para cada petición. Sólo, en el caso del termómetro digital, es posible la elección entre el más barato y el más caro. Yo eliminaría esta situación y plantearía unas cuestines más sencillas. Manolín el boticario. Actividad elaborada por BGP, coordinador TIC del CEPR Pablo de Olavide. Prado del Rey. (Cádiz) Nombre: _____________________________________________Fecha: ______________ Curso: ___________ Centro: _________________________________________________ Manolín debe hacer la factura seleccionando los productos indicados en la lista. Como hay dos tipos de termómetros, elige el de la marca CENTIGRADIN ¿Podrías ayudarle a hacer la factura del pedido? FACTURA CANTIDAD PRODUCTO PRECIO PRECIO TOTAL UNIDAD
- 2. TOTAL: CUESTIONES El total de la factura es de: __________________________________ € Calcula cuál es la manera de pagar la factura con el menor número de monedas y billetes posibles y escríbelo aquí: __________________________________________________________________________ rmacia LaSana. EL HORARIO DE LA BIBLIOTECA La actividad está destinada al Tercer Ciclo de Primaria y me parece muy adecuada, ya que conjuga el trabajo en el cuaderno con el trabajo en Internet. La presentación del modelo de trabajo en el cuaderno es para imprimir, fotocopiar y dar a los niños y niñas por lo bien que está. LAS OLIMPIADAS. Ya que trabajamos competencias básicas, desde el punto de vista de la EF, algunos datos de marcas no serían correctos y pueden inducir a errores de cálculo al alumnado, como por ejemplo en los 1500 metros. Por lo demás, perfecto.
- 3. Enómiv