Como hacer el paper
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Este documento presenta un modelo para la estructura de un paper académico, dividiéndolo en cinco secciones principales: introducción, contexto, modelo teórico, sección empírica y conclusiones. La introducción describe la pregunta de investigación y su importancia. El contexto revisa la literatura previa. El modelo teórico desarrolla el marco conceptual. La sección empírica aplica el modelo a datos reales. Y las conclusiones resumen los hallazgos y sugieren líneas futuras.
Como hacer el paper
- 1. Modelo de paper 1. Introduccion Párrafo 1. Algo sexy, que atraiga la atención Párrafo 2. Cuál es la pregunta Párrafo 3. Porqué esta pregunta es importante Párrafo 4. Qué implicancias tiene la pregunta para ... Párrafo 5. Qué metodología se usa para responder la pregunta Párrafo 6. Qué aporta este paper a la discusión Párrafo 7. Qué conclusiones se obtiene del paper (opcional) Párrafo 8. Cómo se estructura el paper. 2. Contexto del paper Párrafo 1. Cuál ha sido el tratamiento de esta pregunta en la literatura teórica Párrafo 2. Porqué es o no aplicable algún modelo teórico Párrafo 3. Cuál ha sido el tratamiento de esta pregunta en la literatura empírica Párrafo 4. Porqué es o no aplicable algún modelo empírico Párrafo 5. Selección del modelo o marco de referencia Párrafo 6. Variaciones y extensiones del modelo seleccionado 3. Modelo Teórico o Marco Analítico Párrafo 1. Desarrollo del modelo Párrafo 2. Particularidades del modelo Párrafo 3. Ventajas y limitaciones Párrafo 4. Implicancias empiricas del modelo 4. Sección empírica Párrafo 1. Contraparte empírica del modelo teórico Párrafo 2. Datos: construcción y evaluación inicial Párrafo 3. Estimación del modelo: metodología de trabajo Párrafo 4. Discusión de la calidad de la estimación Párrafo 5. Implicancias de la estimación empirica Párrafo 6. Simulación de escenarios y contrastación con la realidad 5. Conclusiones Párrafo 1. Cuál es la pregunta y porqué es importante Párrafo 2. Principales resultados Párrafo 3. Metodología empleada Párrafo 4. Sugerencias de investigación posterior (opcional)