Completar los datos de la historia - Problemas
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Este documento presenta 29 problemas matemáticos sencillos con datos numéricos para que los estudiantes mejoren su comprensión lectora y habilidades aritméticas. Los problemas incluyen temas como gastos, animales, deportes, frutas, letras y más, y deben resolverse primero mentalmente y luego por escrito.
Completar los datos de la historia - Problemas
- 1. PROBLEMAS SENCILLOS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN ESCRITA Y COLOCAR LOS DATOS NUMERICOS Como proceso: • primero los resolveremos mentalmente aportando oralmente cada alumno/a su opinión. • En su momento lo podrán resolver individualmente por escrito para mejorar su comprensión lectora. HISTORIAS CON PROBLEMA 1.Antonio gastó ______euros en una bicicleta y después ______euros en un balón. En total se gastó ______euros. 70 50 20 2.En un palomar había ________palomas y se van volando ______palomas. Entonces se quedaron ______palomas 4 12 8 3.Un jugador de baloncesto mete ______puntos y otro mete _____puntos así que entre los dos juntos metieron ______puntos. 32 20 12 4.En una cochera había _______coches y _____motos que entre todos son _______vehículos. 15 8 3
- 2. 5.Tenía ______ plátanos y _____ ciruelas. Pero me comí _____ ciruelas y entonces me quedaron _____ piezas de fruta. 7 5 2 4 6.En un cable estaban _____ gorriones posados. Al rato se van _____ gorriones y se quedaron ____ gorriones. 12 5 7 7.En una carrera de caballos van ____ caballos, pero se retiran porque estaban cansados _____ caballos y acabaron la carrera _____ caballos. 7 21 14 8.Teníamos ____ bombones y los repartimos entre dos cajas y a la mía le tocó _____ bombones. 4 8 9. _____ son los lápices que tiene una caja de colores y los junto con los lápices de otra caja así cuando los cuento tengo ____ lápices. 36 18
- 3. 10.Cogí un ramo con ____ flores y lo repartí en dos jarrones. En uno puse _____ flores y en el otro ______ flores 6 12 6 11.Se me perdieron _____ céntimos de los _____ que tenía y ahora solo tengo ______ céntimos. 20 30 50 12.Quiero comprarme una calculadora que vale ____euros y ya tengo _____ euros, pero todavía me faltan _____ euros. 2 5 7 13.La palabra MARAVILLOSO tiene ____ letras y la palabra ELEFANTE tiene _____ letras, entonces MARAVILLOSO tiene ____ letras más. 2 10 8 14.Si una caja de tizas trae ____ barras, entonces dos cajas traen ___ barras y tres cajas ____ barras. 30 10 20
- 4. 15.En una clase con ____ alumnos/as hay ____ que tienen gafas y ____ que no tienen gafas. 5 24 19 16.En un jardín con _____ plantas, los insectos se comieron _____ plantas pero quedaron ___ vivas. 7 27 34 17.El sábado tenía ____ tazos y como mi primo me dió ___, ahora tengo ____ tazos. 3 17 20 18.Mi tía tiene ____ años y mi tío tiene ____ años más que mi tía así que mi tío tiene ____ años. 35 3 32 19.Si tengo ___ tazos en un bolsillo y ____ tazos en el otro bolsillo, al juntarlos tendré _____ tazos. 6 11 5
- 5. 20.Los insectos tienen ___ patas en su cuerpo y yo creo que entre dos saltamontes tienen ____ patas. 12 6 21.Les conté las orejas a ____ conejos y tenían ____orejas en total y les conté las patas a tres gallinas y tenían ____ patas en total. 4 6 2 22.En una granja hay ___ cerdo, ____ vaca y ____ gallinas. 12 1 1 23.En un equipo de fútbol juegan ____ jugadores t en el otro ____ jugadores, pero al terminar el partido quedan solo ____ jugadores porque han expulsado a ___. 1 11 11 21 24.Mi abuela tiene ____ años, mi padre tiene ____ y mi hermana ____ años. 7 41 72
- 6. 25.Mi madre tiene ___ años, mi hermano tiene ___ años y mi hermanita tiene ___ años. Entre los tres suman _____ años. 3 14 32 49 26.El mes de marzo tiene ____ días y el mes de febrero tiene ____ días. Entonces el mes de marzo tiene ____ días más que el de febrero. 3 31 28 27.He comprado ____ pares de guantes para ____ niñas que no tenían y también les compré ____ bufanda para cada una. 1 3 3 28.Tengo una camisa con ____ botones en la parte del pecho y ___ botones en cada manga. En total llevo ____ botones en la camisa. 10 6 2 29.Me gusta hacer el puzzle de ____ piezas. Ya he colocado la mitad ____ piezas y me queda la otra mitad ____ piezas. 20 20 40