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Comprensión lectora
ESPAÑOL PRIMER GRADO
OBJETIVO GENERAL:

 Desarrollar   habilidades en la comprensión
lectora
 Objetivo específico:

 Establecer secuencias de un texto.



                               Yessica Traña
¿QUÉ ES COMPRENSIÓN LECTORA?

   Es entender textos escritos es decir, lo que
    se lee y poder describirlo con nuestras
    propias palabras.
¿QUÉ ES UNA SECUENCIA?

   Es el orden que sigue el texto escrito, de
    forma que lo podamos comprender al
    haberlo leído.
INDIQUE SI ESTA SECUENCIA ESTÁ EN ORDEN Y
DIGA POR QUÉ:
ORDENEMOS LA SIGUIENTE SECUENCIA DE
IMÁGENES:
ORDENEMOS LA SIGUIENTE SECUENCIA DE UN
TEXTO ESCRITO.
 Y ahora después de dos años somos muy
  buenos amigos.
 Por eso yo decidí hablarle.

 Juan es un niño muy agradable porque
  cuando me acerqué a hablarle él también me
  habló.
 El niño nuevo que va a la escuela se llama
  Juan.
 El primer día en la escuela se sintió muy
  solito.

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Comprensión lectora primer grado

  • 2. OBJETIVO GENERAL:  Desarrollar habilidades en la comprensión lectora  Objetivo específico:  Establecer secuencias de un texto. Yessica Traña
  • 3. ¿QUÉ ES COMPRENSIÓN LECTORA?  Es entender textos escritos es decir, lo que se lee y poder describirlo con nuestras propias palabras.
  • 4. ¿QUÉ ES UNA SECUENCIA?  Es el orden que sigue el texto escrito, de forma que lo podamos comprender al haberlo leído.
  • 5. INDIQUE SI ESTA SECUENCIA ESTÁ EN ORDEN Y DIGA POR QUÉ:
  • 6. ORDENEMOS LA SIGUIENTE SECUENCIA DE IMÁGENES:
  • 7. ORDENEMOS LA SIGUIENTE SECUENCIA DE UN TEXTO ESCRITO.  Y ahora después de dos años somos muy buenos amigos.  Por eso yo decidí hablarle.  Juan es un niño muy agradable porque cuando me acerqué a hablarle él también me habló.  El niño nuevo que va a la escuela se llama Juan.  El primer día en la escuela se sintió muy solito.