SlideShare una empresa de Scribd logo
Universidad Autónoma de Sinaloa

Escuela superior de Agricultura del Valle del Fuerte




            Programa de estudio



            Nombre de la materia




           Computación aplicada
I.   DATOS GENERALES DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS

Nombre de la asignatura                   Computación aplicada
Semestre                                  Segundo
Academia                                  Computación
Programa educativo al que está adscrito   Ingeniería agronómica
Créditos
Carga horaria semanal                     5
Horas teóricas/semana                     1
Horas prácticas/semana                    4
Línea curricular                          Instrumental
Tipo de curso                             Curso-Taller
Prerrequisitos                            Ninguno
Fase de formación                         Básica
Fecha de elaboración                      Diciembre 2009
Participantes                               Marcos Adrián Murillo Corrales,
                                            Rita Isela Domínguez Domínguez,
                                            Manuel Quintero Fonseca,
                                            Marina Mireya Miranda.

Fecha de la última revisión               Enero 2010
Participantes                               Marcos Adrián Murillo Corrales,
                                            Rita Isela Domínguez Domínguez,
                                            Manuel Quintero Fonseca,
                                            Marina Mireya Miranda
II.   PRESENTACIÓN

       La materia de Computación, introduce al alumno en el uso y aprovechamiento de
las nuevas tecnologías de comunicación e información, las cuales son fundamentales ya que
al saber utilizar computadoras personales y programas de uso general de gran utilidad tanto
en su vida estudiantil y profesional, tendrán mejores condiciones para lograr un buen
desempeño académico y un mejor desarrollo personal y profesional.

       Este curso cubre todas las necesidades básicas de formación en esta área, para
coadyuvar en su formación profesional en el que el equipo de cómputo sea una
herramienta fundamental para su desarrollo.
III.   OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

       Aplicar los programas de uso general: procesadores de texto, presentaciones, hojas
electrónicas; además de mejorar la concepción de Internet y sus funcionalidades, que ahora
abandonan su marcada unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máxima
interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales (tecnologías sociales) donde
pueden expresarse, opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear
conocimiento (conocimiento social), además de compartir contenidos; contribuyendo al
desarrollo de sus capacidades de razonamiento, análisis en el uso y aplicación de
programas y nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
IV.    ÍNDICE DE UNIDADES


   Unidades programáticas                                       Carga horaria

Unidad I. Internet y Cursos en Línea                                 10
Unidad II. Sistema Operativo (Microsoft Windows Vista)               10
Unidad III. Procesador de Textos (Microsoft Word 2007)               15
Unidad IV. Hoja de Cálculo (Microsoft Excel 2007)                    20
Unidad V. Presentaciones con Diapositivas (Microsoft
PowerPoint 2007)
                                                                     15
Unidad VI. Edición de publicidad y presentaciones (Publisher)        5
V.    DESARROLLO DE LAS UNIDADES PROGRAMÁTICAS

Nombre de la Unidad: 1. Internet y Cursos en Línea
Carga Horaria teórica: 2
Carga Horaria práctica: 8
Contenido programático desarrollado:
      1.1 Servicios ofrecidos por Internet
              1.1.1 Correo electrónico
              1.1.2 Navegadores
              1.1.3 Blogs
              1.1.4 Grupos virtuales
      1.2 Plataformas de E-Learning
              1.2.1 Moodle


Nombre de la Unidad: 2. Sistema Operativo (Microsoft Windows Vista)
Carga Horaria teórica: 2
Carga Horaria práctica: 8
Contenido programático desarrollado:
      2.1 Historia de la Computación
              2.1.1 Antecesores y razón de existencia
              2.1.2 Generaciones de computadoras
      2.2 Elementos básicos
              2.2.1 Dispositivos de la computadora
              2.2.2 Conexiones de la computadora
              2.2.3 ¿Cómo conectar la computadora?
      2.3 Interfaces Gráficas
              2.3.1 Evolución de las interfaces gráficas
      2.4 Manipulación de archivos y directorios
              2.4.1 Creación de directorios y archivos
              2.4.2 Manipulación de Directorios (crear, renombrar, eliminar,
                    copiar, y mover)
Nombre de la Unidad: 3. Procesador de Textos (Microsoft Word 2007)
Carga Horaria teórica: 2
Carga Horaria práctica: 13
Contenido programático desarrollado:
      3.1 El procesador de textos MS Word
             3.1.1 La interfaz de usuario
             3.1.2 Introducción y edición de textos
      3.2 Formatos y estilos
             3.2.1 Formatos
             3.2.2 Tabulaciones
             3.2.3 Numeración y viñetas
             3.2.4 Bordes y sombreados
             3.2.5 Columnas
             3.2.6 Estilos
      3.3 Formato de página
             3.3.1 Diseño general de la página
             3.3.2 Bordes de página
             3.3.3 Encabezados y pies
      3.4 Tablas
             3.4.1 Construcción
             3.4.2 Formato
             3.4.3 Manipulación
      3.5 Documentos de combinación
             3.5.1 Orígenes de datos
             3.5.2 Inserción de campos
             3.5.3 Documentos combinados
Nombre de la Unidad: 4. Hoja de Cálculo (Microsoft Excel 2007)
Carga Horaria teórica: 2
Carga Horaria práctica: 18
Contenido programático desarrollado:
     4.1 Introducción
             4.1.1 ¿Qué es y para que sirve Excel?
             4.1.2 ¿Cómo cargar el programa?
             4.1.3 Libro Inicial
             4.1.4 Conociendo el área de trabajo
             4.1.5 ¿Como moverse dentro de Excel?
             4.1.6 Conociendo los menús de comandos y las barras de botones
             4.1.7 Los menús contextuales
             4.1.8 Ayuda
             4.1.9 ¿Como salir del Programa?
     4.2 Confección de una hoja de cálculo
             4.2.1 Selección de celdas
             4.2.2 Adyacentes
             4.2.3 No adyacentes
             4.2.4 Manipulación de Filas
             4.2.5 Manipulación de Columnas
             4.2.6 Toda la hoja
             4.2.7 ¿Cómo ingresar texto y números?
             4.2.8 ¿Cómo modificar los datos?
             4.2.9 Tipos de datos
             4.2.10 Errores en los datos
             4.2.11 ¿Cómo copiar datos?
             4.2.12 Hoja de cálculo nueva (insertar, mover y renombrar)
             4.2.13 La barra de formulas
             4.2.14 Operadores aritméticos
             4.2.15 Trabajando con formulas
             4.2.16 ¿Cómo guardar el libro?
             4.2.17 Nuevo libro
4.2.18 ¿Cómo abrir libros existentes?
4.3 Aplicación de formatos
       4.3.1 ¿Cómo cambiar el ancho de las columnas?
       4.3.2 Fuentes y tamaños de fuentes
       4.3.3 Atributos y alineación (combinar y centrar)
       4.3.4 ¿Cómo insertar/eliminar filas y columnas?
       4.3.5 Formato de celdas
       4.3.6 Colores, tramas y bordes
       4.3.7 Insertar imágenes (archivo y prediseñadas)
       4.3.8 La barra de dibujo (WORDART)
       4.3.9 ¿Cómo ordenar listas de datos?
4.4 Elaboración de gráficos
       4.4.1 Creación de gráficos
       4.4.2 Mover, cambiar el tamaño o modificar un gráfico
4.5 Imprimir en Excel
       4.5.1 ¿Cómo imprimir?
       4.5.2 ¿Cómo definir el rango de impresión?
4.6 Filtros automáticos y avanzados:
       4.6.1 Cómo especificar un rango de criterios
       4.6.2 Filtro y filtro avanzado
4.7 Comentarios de celda
       4.7.1 Insertar un comentario de celda
       4.7.2 Modificar y borrar un comentario
       4.7.3 Visualizar los comentarios del libro de trabajo
       4.7.4 Buscar y reemplazar datos
4.8 Introducir una fórmula
       4.8.1 Fórmulas/funciones
       4.8.2 Barra de fórmulas
       4.8.3 Los operadores
       4.8.4 Operadores aritméticos y de comparación
       4.8.5 Operador de concatenación de texto y de referencia
       4.8.6 Orden de precedencia de los operadores en las fórmulas
(uso de paréntesis, coma, espacio, y tabulación).
     4.9 Crear un vínculo
             4.9.1 Vincular a un archivo o pagina Web
             4.9.2 Crear un hipervínculo a un archivo existente o a una página
                   Web
             4.9.3 Crear un hipervínculo a una ubicación específica de un libro
                   o a una dirección de correo electrónico
             4.9.4 Herramientas del hipervínculo


Nombre de la Unidad: 5. Presentaciones con Diapositivas (Microsoft
PowerPoint 2007)
Carga Horaria teórica: 2
Carga Horaria práctica: 13
Contenido programático desarrollado:
      5.1 Introducción
             5.1.1 Configuración de la presentación
             5.1.2 Crear una presentación
             5.1.3 Diseño de diapositiva
             5.1.4 Asistente de autocontenido
             5.1.5 Duplicar diapositiva
             5.1.6 Diseño de la diapositiva
      5.2 Diseño
             5.2.1 Combinación de colores
             5.2.2 Insertar imágenes predeterminadas
             5.2.3 Insertar imágenes desde un archivo
             5.2.4 Dar formato a un cuadro de texto y a una parte del texto
                   dentro del cuadro de texto
             5.2.5 Patrón de Títulos
             5.2.6 Patrón de diapositivas: Encabezados y pies de página
                   (imagen y texto)
      5.3 Crear animaciones a los objetos insertados
             5.3.1 Agregar archivos de sonido: Galería, Archivo, Pista CD·
Grabar sonido
              5.3.2 Agregar archivos de película
              5.3.3 Efectos en la transición de la diapositiva
              5.3.4 Elaborar un Dibujo


Nombre de la Unidad: 6. Diseño de Publicaciones (Microsoft Publisher
2007)
Carga Horaria teórica: 1
Carga Horaria práctica: 4
Contenido programático desarrollado:
        6.1 Elementos de la pantalla de Publisher
           6.2.1   Elementos de la ventana principal
           6.2.2   Barras de herramientas
           6.2.3   Menú
           6.2.4   Panel de Tareas
        6.2 Manejo del asistente
              6.2.1 Tipos de publicaciones comunes
              6.2.2 Diseños clásicos
              6.2.3 Personalización de publicación
              6.2.4 Opciones de impresión
VI.   BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA


   Nombre del autor    Titulo de la obra       Editorial   Año y Edición

David W. Beskeen /
                       Microsoft Office 2007   Thompson         2009
Carol M. Cram et al
VII.   RECURSOS NECESARIOS

  Cañón
  Laptop
  Pizarrón electrónico
  Laboratorio de Cómputo
  Plumones y borrador para pizarrón blanco
VIII.   DIRECCIONES WEB RELACIONADAS CON EL CURSO


                        URL                               Nombre
                                               Portal de consulta de información,
http://www.google.com.mx                       grupo virtual, documentos, correo,
                                                               blogs
http://www.aulaclic.es                                 Tutoriales en línea
http://www.slideshare.net                               Hospedaje de archivos
                                              Portal colaborativo para formar una
http://www.wikipedia.com
                                                       enciclopedia gratis
http://www.uasnet.mx/web/index.php?op=dbbi   Base de Datos Biblioteca Virtual UAS
                                               Portal colaborativo de banco de
http://www.flickr.com
                                                           imágenes
IX.    EVALUACIÓN

a) Del programa de estudios
         Se realizará en forma conjunta con los alumnos y profesores de la
         academia correspondiente
b) De la labor del profesor
         A través de la encuesta final que se aplica a los alumnos por parte de la
         administración y de la desarrollada por el profesor con los alumnos.
c) De la metodología de enseñanza-aprendizaje (instrumentación didáctica)
         A través del trabajo colegiado en la academia y de lo que surja de la
         opinión de los alumnos
d) Del trabajo realizado por el estudiante
         -   Conocimientos: A través de diferentes evidencias de su actividad
             cotidiana.
         -   Habilidades, destrezas: Mayor dominio del material del curso.
         -   Actitud: Mejor disposición al trabajo en equipo y por su cuenta.
         -   Valores: Solidaridad y apoyo con sus compañeros.
X.   ACREDITACIÓN DEL CURSO

Requisitos:
Administrativo: Contar    con   un   número   asistencias   mínimas   para
acreditar en periodo ordinario (80%) o en extraordinario (Reglamento UAS).
Académicos: Evidencias de aprendizaje.
XI.     CALIFICACIÓN DEL CURSO

Evidencias de Aprendizaje                                                      %
Conocimientos: Casos y resolución de problemas                                 30
Habilidades y Destrezas: (Actividades prácticas para el desarrollo de
                                                                               30
habilidades del pensamiento, de las capacidades motrices, etc.)
Actitud: (Interés, participación, asistencia a asesorías, trabajo en equipo)   20
Valores: (Puntualidad, responsabilidad, trato, tolerancia, etc.)               15
Autoevaluación                                                                 5
XII.   CALIFICACIÓN EN PERIODO EXTRAORDINARIO

1. Tener un mínimo de asistencia del 65% a clases y actividades registradas
   durante el curso.
2. Las fechas para la aplicación de las evaluaciones en periodo extraordinario,
   serán establecidas en el calendario escolar.

Más contenido relacionado

PPTX
Realismo corriente filosofica
PPTX
DOCX
Existe relamente el objeto, o es el sujeto quien determina el objeto
PPTX
La ciencia
PPTX
Trabajo 1 mapa conceptual del empirismo
PPTX
Metodología de la Investigación - Paradigmas de la Metodología de la Investig...
PPTX
Introduccion a la teoria del conocimiento
PDF
Conclusiones epistemología
Realismo corriente filosofica
Existe relamente el objeto, o es el sujeto quien determina el objeto
La ciencia
Trabajo 1 mapa conceptual del empirismo
Metodología de la Investigación - Paradigmas de la Metodología de la Investig...
Introduccion a la teoria del conocimiento
Conclusiones epistemología

La actualidad más candente (20)

DOC
Apuntes del conocimiento vulgar al conocimiento científico
PPTX
Esquemas educación en linea
PPT
Paradigmas
PPT
Conocimiento cientifico 3
DOCX
Diferencias entre conocimiento científico y conocimiento ordinario
PPT
Ciencia Tecnología y Sociedad.
PDF
La estructura de las revoluciones científicas
DOCX
Formato para el reporte de lectura
DOCX
GUIA 1 RECOLECCIÓN DE DATOS
DOCX
Similitudes y diferencias entre los tipos de conocimiento
PPTX
Relacion entre informatica y economia
PDF
Resumen de capítulos ¿QUÉ ES ESA COSA LLAMADA CIENCIA?
DOCX
Planeación de electricidad y rubrica para evaluar por equipo e individual.
DOCX
Ensayo Sobre El Conociemiento Cientifico
DOCX
Cuadro de epistemologia
PDF
61316766 cuaderno-de-trabajo-electricidad-sec-tecnicas
PPT
Teoría del conocimiento.ppt rev 1
PPTX
DOCX
Resumen (tipos de conocimiento)
Apuntes del conocimiento vulgar al conocimiento científico
Esquemas educación en linea
Paradigmas
Conocimiento cientifico 3
Diferencias entre conocimiento científico y conocimiento ordinario
Ciencia Tecnología y Sociedad.
La estructura de las revoluciones científicas
Formato para el reporte de lectura
GUIA 1 RECOLECCIÓN DE DATOS
Similitudes y diferencias entre los tipos de conocimiento
Relacion entre informatica y economia
Resumen de capítulos ¿QUÉ ES ESA COSA LLAMADA CIENCIA?
Planeación de electricidad y rubrica para evaluar por equipo e individual.
Ensayo Sobre El Conociemiento Cientifico
Cuadro de epistemologia
61316766 cuaderno-de-trabajo-electricidad-sec-tecnicas
Teoría del conocimiento.ppt rev 1
Resumen (tipos de conocimiento)
Publicidad

Similar a Computacionaplicada2011 (20)

PDF
Si107 programa informatica_basica
DOCX
Ejercicios para Micosoft Excel
DOC
Prontuario
PDF
Taller de informatica
PPT
Presentacion informatica ii-2014
PDF
Programa informatica 6to año 2013
PDF
Informatica - Microsoft excel 2007
PPTX
Plan de clases computacion.ppsx
PDF
Tutorial de Hoja de calculo
PDF
Informatica - Microsoft excel 2003
PPT
Presentación informática II-2015
DOC
6. lab. de herr. tecn. básicas
PPT
Presentacion informatica ii-2014
PPTX
Universidad Americana
PDF
Excel 2007 avanzado
DOC
Temario Info 2 A
PPTX
Estudiante
DOCX
Plan de asignatura por grado
DOCX
Plan de asignatura por grado
DOCX
Programacursocomputacionap1enero 1
Si107 programa informatica_basica
Ejercicios para Micosoft Excel
Prontuario
Taller de informatica
Presentacion informatica ii-2014
Programa informatica 6to año 2013
Informatica - Microsoft excel 2007
Plan de clases computacion.ppsx
Tutorial de Hoja de calculo
Informatica - Microsoft excel 2003
Presentación informática II-2015
6. lab. de herr. tecn. básicas
Presentacion informatica ii-2014
Universidad Americana
Excel 2007 avanzado
Temario Info 2 A
Estudiante
Plan de asignatura por grado
Plan de asignatura por grado
Programacursocomputacionap1enero 1
Publicidad

Más de marcos murillo (11)

DOCX
Trabajo escolar
DOCX
Trabajo escolar
DOCX
Trabajo escolar
PDF
Veronika decide morir
PPTX
Diapositivas
DOCX
Sociologia politica
DOCX
Lista de asistencia Diplomado Derecho MOCHIS
PDF
Curso de botanica general
PDF
Botánica general
PDF
Webquest Hardware
DOCX
Ventajas Y Desventajas De La Web 2
Trabajo escolar
Trabajo escolar
Trabajo escolar
Veronika decide morir
Diapositivas
Sociologia politica
Lista de asistencia Diplomado Derecho MOCHIS
Curso de botanica general
Botánica general
Webquest Hardware
Ventajas Y Desventajas De La Web 2

Último (20)

PPTX
caso clínico iam clinica y semiología l3.pptx
PPTX
AGENTES PATÓGENOS Y LAS PRINCIPAL ENFERMEAD.pptx
PDF
OK OK UNIDAD DE APRENDIZAJE 5TO Y 6TO CORRESPONDIENTE AL MES DE AGOSTO 2025.pdf
PDF
Romper el Circulo de la Creatividad - Colleen Hoover Ccesa007.pdf
PDF
Integrando la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en el Aula
PDF
Escuelas Desarmando una mirada subjetiva a la educación
PDF
el - LIBRO-PACTO-EDUCATIVO-GLOBAL-OIEC.pdf
PDF
5°-UNIDAD 5 - 2025.pdf aprendizaje 5tooo
PDF
La Evaluacion Formativa en Nuevos Escenarios de Aprendizaje UGEL03 Ccesa007.pdf
PDF
IDH_Guatemala_2.pdfnjjjkeioooe ,l dkdldp ekooe
PDF
ACERTIJO Súper Círculo y la clave contra el Malvado Señor de las Formas. Por ...
PDF
Conecta con la Motivacion - Brian Tracy Ccesa007.pdf
PPTX
Presentación de la Cetoacidosis diabetica.pptx
PDF
DI, TEA, TDAH.pdf guía se secuencias didacticas
PDF
Didactica de la Investigacion Educativa SUE Ccesa007.pdf
PDF
ciencias-1.pdf libro cuarto basico niños
DOCX
Informe_practica pre Final.docxddadssasdddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd
PDF
Punto Critico - Brian Tracy Ccesa007.pdf
PDF
Gasista de unidades unifuncionales - pagina 23 en adelante.pdf
PDF
PFB-MANUAL-PRUEBA-FUNCIONES-BASICAS-pdf.pdf
caso clínico iam clinica y semiología l3.pptx
AGENTES PATÓGENOS Y LAS PRINCIPAL ENFERMEAD.pptx
OK OK UNIDAD DE APRENDIZAJE 5TO Y 6TO CORRESPONDIENTE AL MES DE AGOSTO 2025.pdf
Romper el Circulo de la Creatividad - Colleen Hoover Ccesa007.pdf
Integrando la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en el Aula
Escuelas Desarmando una mirada subjetiva a la educación
el - LIBRO-PACTO-EDUCATIVO-GLOBAL-OIEC.pdf
5°-UNIDAD 5 - 2025.pdf aprendizaje 5tooo
La Evaluacion Formativa en Nuevos Escenarios de Aprendizaje UGEL03 Ccesa007.pdf
IDH_Guatemala_2.pdfnjjjkeioooe ,l dkdldp ekooe
ACERTIJO Súper Círculo y la clave contra el Malvado Señor de las Formas. Por ...
Conecta con la Motivacion - Brian Tracy Ccesa007.pdf
Presentación de la Cetoacidosis diabetica.pptx
DI, TEA, TDAH.pdf guía se secuencias didacticas
Didactica de la Investigacion Educativa SUE Ccesa007.pdf
ciencias-1.pdf libro cuarto basico niños
Informe_practica pre Final.docxddadssasdddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd
Punto Critico - Brian Tracy Ccesa007.pdf
Gasista de unidades unifuncionales - pagina 23 en adelante.pdf
PFB-MANUAL-PRUEBA-FUNCIONES-BASICAS-pdf.pdf

Computacionaplicada2011

  • 1. Universidad Autónoma de Sinaloa Escuela superior de Agricultura del Valle del Fuerte Programa de estudio Nombre de la materia Computación aplicada
  • 2. I. DATOS GENERALES DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS Nombre de la asignatura Computación aplicada Semestre Segundo Academia Computación Programa educativo al que está adscrito Ingeniería agronómica Créditos Carga horaria semanal 5 Horas teóricas/semana 1 Horas prácticas/semana 4 Línea curricular Instrumental Tipo de curso Curso-Taller Prerrequisitos Ninguno Fase de formación Básica Fecha de elaboración Diciembre 2009 Participantes Marcos Adrián Murillo Corrales, Rita Isela Domínguez Domínguez, Manuel Quintero Fonseca, Marina Mireya Miranda. Fecha de la última revisión Enero 2010 Participantes Marcos Adrián Murillo Corrales, Rita Isela Domínguez Domínguez, Manuel Quintero Fonseca, Marina Mireya Miranda
  • 3. II. PRESENTACIÓN La materia de Computación, introduce al alumno en el uso y aprovechamiento de las nuevas tecnologías de comunicación e información, las cuales son fundamentales ya que al saber utilizar computadoras personales y programas de uso general de gran utilidad tanto en su vida estudiantil y profesional, tendrán mejores condiciones para lograr un buen desempeño académico y un mejor desarrollo personal y profesional. Este curso cubre todas las necesidades básicas de formación en esta área, para coadyuvar en su formación profesional en el que el equipo de cómputo sea una herramienta fundamental para su desarrollo.
  • 4. III. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO Aplicar los programas de uso general: procesadores de texto, presentaciones, hojas electrónicas; además de mejorar la concepción de Internet y sus funcionalidades, que ahora abandonan su marcada unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales (tecnologías sociales) donde pueden expresarse, opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento (conocimiento social), además de compartir contenidos; contribuyendo al desarrollo de sus capacidades de razonamiento, análisis en el uso y aplicación de programas y nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
  • 5. IV. ÍNDICE DE UNIDADES Unidades programáticas Carga horaria Unidad I. Internet y Cursos en Línea 10 Unidad II. Sistema Operativo (Microsoft Windows Vista) 10 Unidad III. Procesador de Textos (Microsoft Word 2007) 15 Unidad IV. Hoja de Cálculo (Microsoft Excel 2007) 20 Unidad V. Presentaciones con Diapositivas (Microsoft PowerPoint 2007) 15 Unidad VI. Edición de publicidad y presentaciones (Publisher) 5
  • 6. V. DESARROLLO DE LAS UNIDADES PROGRAMÁTICAS Nombre de la Unidad: 1. Internet y Cursos en Línea Carga Horaria teórica: 2 Carga Horaria práctica: 8 Contenido programático desarrollado: 1.1 Servicios ofrecidos por Internet 1.1.1 Correo electrónico 1.1.2 Navegadores 1.1.3 Blogs 1.1.4 Grupos virtuales 1.2 Plataformas de E-Learning 1.2.1 Moodle Nombre de la Unidad: 2. Sistema Operativo (Microsoft Windows Vista) Carga Horaria teórica: 2 Carga Horaria práctica: 8 Contenido programático desarrollado: 2.1 Historia de la Computación 2.1.1 Antecesores y razón de existencia 2.1.2 Generaciones de computadoras 2.2 Elementos básicos 2.2.1 Dispositivos de la computadora 2.2.2 Conexiones de la computadora 2.2.3 ¿Cómo conectar la computadora? 2.3 Interfaces Gráficas 2.3.1 Evolución de las interfaces gráficas 2.4 Manipulación de archivos y directorios 2.4.1 Creación de directorios y archivos 2.4.2 Manipulación de Directorios (crear, renombrar, eliminar, copiar, y mover)
  • 7. Nombre de la Unidad: 3. Procesador de Textos (Microsoft Word 2007) Carga Horaria teórica: 2 Carga Horaria práctica: 13 Contenido programático desarrollado: 3.1 El procesador de textos MS Word 3.1.1 La interfaz de usuario 3.1.2 Introducción y edición de textos 3.2 Formatos y estilos 3.2.1 Formatos 3.2.2 Tabulaciones 3.2.3 Numeración y viñetas 3.2.4 Bordes y sombreados 3.2.5 Columnas 3.2.6 Estilos 3.3 Formato de página 3.3.1 Diseño general de la página 3.3.2 Bordes de página 3.3.3 Encabezados y pies 3.4 Tablas 3.4.1 Construcción 3.4.2 Formato 3.4.3 Manipulación 3.5 Documentos de combinación 3.5.1 Orígenes de datos 3.5.2 Inserción de campos 3.5.3 Documentos combinados
  • 8. Nombre de la Unidad: 4. Hoja de Cálculo (Microsoft Excel 2007) Carga Horaria teórica: 2 Carga Horaria práctica: 18 Contenido programático desarrollado: 4.1 Introducción 4.1.1 ¿Qué es y para que sirve Excel? 4.1.2 ¿Cómo cargar el programa? 4.1.3 Libro Inicial 4.1.4 Conociendo el área de trabajo 4.1.5 ¿Como moverse dentro de Excel? 4.1.6 Conociendo los menús de comandos y las barras de botones 4.1.7 Los menús contextuales 4.1.8 Ayuda 4.1.9 ¿Como salir del Programa? 4.2 Confección de una hoja de cálculo 4.2.1 Selección de celdas 4.2.2 Adyacentes 4.2.3 No adyacentes 4.2.4 Manipulación de Filas 4.2.5 Manipulación de Columnas 4.2.6 Toda la hoja 4.2.7 ¿Cómo ingresar texto y números? 4.2.8 ¿Cómo modificar los datos? 4.2.9 Tipos de datos 4.2.10 Errores en los datos 4.2.11 ¿Cómo copiar datos? 4.2.12 Hoja de cálculo nueva (insertar, mover y renombrar) 4.2.13 La barra de formulas 4.2.14 Operadores aritméticos 4.2.15 Trabajando con formulas 4.2.16 ¿Cómo guardar el libro? 4.2.17 Nuevo libro
  • 9. 4.2.18 ¿Cómo abrir libros existentes? 4.3 Aplicación de formatos 4.3.1 ¿Cómo cambiar el ancho de las columnas? 4.3.2 Fuentes y tamaños de fuentes 4.3.3 Atributos y alineación (combinar y centrar) 4.3.4 ¿Cómo insertar/eliminar filas y columnas? 4.3.5 Formato de celdas 4.3.6 Colores, tramas y bordes 4.3.7 Insertar imágenes (archivo y prediseñadas) 4.3.8 La barra de dibujo (WORDART) 4.3.9 ¿Cómo ordenar listas de datos? 4.4 Elaboración de gráficos 4.4.1 Creación de gráficos 4.4.2 Mover, cambiar el tamaño o modificar un gráfico 4.5 Imprimir en Excel 4.5.1 ¿Cómo imprimir? 4.5.2 ¿Cómo definir el rango de impresión? 4.6 Filtros automáticos y avanzados: 4.6.1 Cómo especificar un rango de criterios 4.6.2 Filtro y filtro avanzado 4.7 Comentarios de celda 4.7.1 Insertar un comentario de celda 4.7.2 Modificar y borrar un comentario 4.7.3 Visualizar los comentarios del libro de trabajo 4.7.4 Buscar y reemplazar datos 4.8 Introducir una fórmula 4.8.1 Fórmulas/funciones 4.8.2 Barra de fórmulas 4.8.3 Los operadores 4.8.4 Operadores aritméticos y de comparación 4.8.5 Operador de concatenación de texto y de referencia 4.8.6 Orden de precedencia de los operadores en las fórmulas
  • 10. (uso de paréntesis, coma, espacio, y tabulación). 4.9 Crear un vínculo 4.9.1 Vincular a un archivo o pagina Web 4.9.2 Crear un hipervínculo a un archivo existente o a una página Web 4.9.3 Crear un hipervínculo a una ubicación específica de un libro o a una dirección de correo electrónico 4.9.4 Herramientas del hipervínculo Nombre de la Unidad: 5. Presentaciones con Diapositivas (Microsoft PowerPoint 2007) Carga Horaria teórica: 2 Carga Horaria práctica: 13 Contenido programático desarrollado: 5.1 Introducción 5.1.1 Configuración de la presentación 5.1.2 Crear una presentación 5.1.3 Diseño de diapositiva 5.1.4 Asistente de autocontenido 5.1.5 Duplicar diapositiva 5.1.6 Diseño de la diapositiva 5.2 Diseño 5.2.1 Combinación de colores 5.2.2 Insertar imágenes predeterminadas 5.2.3 Insertar imágenes desde un archivo 5.2.4 Dar formato a un cuadro de texto y a una parte del texto dentro del cuadro de texto 5.2.5 Patrón de Títulos 5.2.6 Patrón de diapositivas: Encabezados y pies de página (imagen y texto) 5.3 Crear animaciones a los objetos insertados 5.3.1 Agregar archivos de sonido: Galería, Archivo, Pista CD·
  • 11. Grabar sonido 5.3.2 Agregar archivos de película 5.3.3 Efectos en la transición de la diapositiva 5.3.4 Elaborar un Dibujo Nombre de la Unidad: 6. Diseño de Publicaciones (Microsoft Publisher 2007) Carga Horaria teórica: 1 Carga Horaria práctica: 4 Contenido programático desarrollado: 6.1 Elementos de la pantalla de Publisher 6.2.1 Elementos de la ventana principal 6.2.2 Barras de herramientas 6.2.3 Menú 6.2.4 Panel de Tareas 6.2 Manejo del asistente 6.2.1 Tipos de publicaciones comunes 6.2.2 Diseños clásicos 6.2.3 Personalización de publicación 6.2.4 Opciones de impresión
  • 12. VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA Nombre del autor Titulo de la obra Editorial Año y Edición David W. Beskeen / Microsoft Office 2007 Thompson 2009 Carol M. Cram et al
  • 13. VII. RECURSOS NECESARIOS Cañón Laptop Pizarrón electrónico Laboratorio de Cómputo Plumones y borrador para pizarrón blanco
  • 14. VIII. DIRECCIONES WEB RELACIONADAS CON EL CURSO URL Nombre Portal de consulta de información, http://www.google.com.mx grupo virtual, documentos, correo, blogs http://www.aulaclic.es Tutoriales en línea http://www.slideshare.net Hospedaje de archivos Portal colaborativo para formar una http://www.wikipedia.com enciclopedia gratis http://www.uasnet.mx/web/index.php?op=dbbi Base de Datos Biblioteca Virtual UAS Portal colaborativo de banco de http://www.flickr.com imágenes
  • 15. IX. EVALUACIÓN a) Del programa de estudios Se realizará en forma conjunta con los alumnos y profesores de la academia correspondiente b) De la labor del profesor A través de la encuesta final que se aplica a los alumnos por parte de la administración y de la desarrollada por el profesor con los alumnos. c) De la metodología de enseñanza-aprendizaje (instrumentación didáctica) A través del trabajo colegiado en la academia y de lo que surja de la opinión de los alumnos d) Del trabajo realizado por el estudiante - Conocimientos: A través de diferentes evidencias de su actividad cotidiana. - Habilidades, destrezas: Mayor dominio del material del curso. - Actitud: Mejor disposición al trabajo en equipo y por su cuenta. - Valores: Solidaridad y apoyo con sus compañeros.
  • 16. X. ACREDITACIÓN DEL CURSO Requisitos: Administrativo: Contar con un número asistencias mínimas para acreditar en periodo ordinario (80%) o en extraordinario (Reglamento UAS). Académicos: Evidencias de aprendizaje.
  • 17. XI. CALIFICACIÓN DEL CURSO Evidencias de Aprendizaje % Conocimientos: Casos y resolución de problemas 30 Habilidades y Destrezas: (Actividades prácticas para el desarrollo de 30 habilidades del pensamiento, de las capacidades motrices, etc.) Actitud: (Interés, participación, asistencia a asesorías, trabajo en equipo) 20 Valores: (Puntualidad, responsabilidad, trato, tolerancia, etc.) 15 Autoevaluación 5
  • 18. XII. CALIFICACIÓN EN PERIODO EXTRAORDINARIO 1. Tener un mínimo de asistencia del 65% a clases y actividades registradas durante el curso. 2. Las fechas para la aplicación de las evaluaciones en periodo extraordinario, serán establecidas en el calendario escolar.