COMUNICACION Y ENSENANZA
- 1. UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Católica de LojaTecnología Educativa para la GestiónCOMUNICACIÓN Y ENSEÑANZALic. Carla Hidalgo
- 2. PROCESOS DE COMUNICACIÓN.Es un acto volitivo y de voluntad tanto para el emisor como para el receptor. El emisor a de utilizar todos los recursos comunicativos a sus alcance para que el receptor adquiera el contenido de su mensaje.
- 3. Debe existir un receptor que desee interpretar esa emisión del receptor.La voluntad es algo propio del ser humano, si la unimos al procesar y transmitir información, nos encontraremos ante la habilidad mas humana.
- 4. En los procesos de enseñanza-aprendizaje la comunicación tiene un rasgo que destaca la persuasión ‘‘el que habla, lo que dice y el que escucha’’, siendo este el objetivo de la comunicación.
- 5. Nada pasa de emisor a receptor sin que se haya transformado en el proceso y no solo por el medio.
- 6. COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA.El resultado de la enseñanza es el aprendizaje. El docente acuerda proporcionar al alumno una visión sistemática de conocimientos útiles, le ofrece oportunidades y orientaciones para practicar lo que necesita saber.
- 7. PLOBLEMAS DE COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA.Es importante destacar la relación espacio temporal entre el emisor y el receptor, es decir entre el profesor y el alumno ya que puede mostrar diferentes situaciones, sin que esto signifique que el proceso no pueda realizarse.Los contenidos deben coincidir inevitablemente en el espacio y tiempo con aquellos.Se pueden dar cuatro situaciones diferentes, cada una recibirá un tratamiento adecuado.
- 8. MISMO TIEMPO-MISMO LUGAR.EJEMPLO: Docente ensenando a niños en aula de clases.
- 9. MISMO TIEMPO-DISTINTO LUGAR.EJEMPLO: Docente ensenando a estudiantes mediante videoconferencia.
- 10. DISTINTO TIEMPO-MISMO LUGAR.EJEMPLO: Docente de gran experiencia resistente a integrarse a las nuevas tecnologías, insistiendo que la educación tradicional es la mejor.SINO
- 11. DISTINTO TIEMPO-DISTINTO LUGAR.EJEMPLO: Docente urbano ensenando a niños de comunidad indígena pobre.
- 12. MUCHAS GRACIAS