El documento describe las ventajas del uso de la Web 2.0 en la educación, incluyendo que optimiza el tiempo, fomenta la colaboración, permite clases interactivas y la publicación del trabajo de los estudiantes en Internet. Sin embargo, la escuela del autor no está preparada para usar la Web 2.0 porque la mayoría de los maestros solo saben lo básico sobre tecnología y carecen de motivación y recursos para usarla de manera completa. El autor usaría herramientas como webquests, blogs, slideshare y YouTube en sus propias clases