Conceptos de tic leslii
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El documento resume los principales elementos de hardware y software que componen un sistema computacional, así como algunas aplicaciones comunes. Menciona unidades de almacenamiento, teclas especiales, elementos del esistema operativo como iconos y ventanas, aplicaciones de oficina como procesadores de texto y hojas de cálculo, y software libre y comercial como sitios web y navegadores. También cubre componentes de hardware como unidades de entrada como teclado, mouse y cámara, y unidades de salida como monitor e impresora.
Conceptos de tic leslii
- 2. T.I.C Hardware software internet Elemento de hardware: *Unidades de medida de almacenamie nto. *Teclas especiales y sus combinacione s. De sistema: *elementos de escritorio. *iconos de programas documentos y carpetas. *elementos básicos de las ventanas. De almacenamie nto: *procesador de texto. *hoja electrónica de calculo. *presentacion es electrónicas. *diccionarios, enciclopedias y tutoriales. Software libre y comercial. *sitios web. *navegadore s. *buscadores. *correo electrónico. *chat, foro y videoconfere ncia.
- 3. comp utado ra Software. Hardware. De sistema: mis, Linux, UNIX, Windows. Aplicación: Word, Excel, paint, PowerPoint. Entrada: teclado,mouse,camara,scanner, touh screen, etc. Salida: monitor, bocinas, impresora. Almacenamiento: USB, CD, disco duro, DVD. Procesamiento: c.p.u
- 9. Antecedentes Históricos Primeras Maquinas de Cálculos El ábaco, inventado en Asia hace 5000 años, puede ser considerado como la primera computadora. Este aparato permitía a los usuarios hacer cálculos. Después de casi 12 siglos apareció el siguiente aparato de cálculo. En el año 1642, el hijo de un recaudador Frances, Blaise Pascal, invento la calculadora con ruda numérica para ayudar a su padre con sus deberes. Esta caja rectangular llamada pascalina, utilizaba 8 esferas movibles para agregar sumas a un número de hasta 8 cifras. En el año de 1694 el matemático y filosofo alemas Wilhem Von Leibniz mejora la pascalina inventando una maquina de multiplicar. Como su predecesor este multiplicador mecánico trabajaba utilizando un sistema de ruedas y mecanismo un poco mas refinados. Pero la calculadora mecánica comenzó a utilizarse mucho después de 1820. Texto tachado doble tachado súper índice subíndice ssoommbbrraa rrreeellliiieeevvveee gggrrraaabbbaaadddoooVERSALES MAYUSCULAS. Se puede combinar efectos: ttaacchhaaddoo ccoonn ssoommbbrraa Texto subrayado: sencillo, doble, punteado, grueso, raya, ondas ANTECEDENTES HISTÓRICOS PrimerasMaquinasdeCálculos El ábaco, inventado en Asia hace 5000 años, puede ser considerado como la primera computadora. Este aparato permitía a los usuarios hacer cálculos. Después de casi 12 siglos apareció el siguiente aparato de cálculo. En el año 1642, el hijo de un recaudador Frances, Blaise Pascal, invento la calculadora con ruda numérica para ayudar a su padre con sus deberes. Esta caja rectangular llamada pascalina, utilizaba 8 esferas movibles para agregar sumas a un número de hasta 8 cifras. En el año de 1694 el matemático y filosofo alemas Wilhem Von Leibniz mejora la pascalina inventando una maquina de multiplicar. Como su predecesor este multiplicador mecánico trabajaba utilizando un sistema de ruedas y mecanismo un poco mas refinados. Pero la calculadora mecánica comenzó a utilizarse mucho después de 1820. Antecedentes Históricos Primeras Maquinas de Cálculos El ábaco, inventado en Asia hace 5000 años, puede ser considerado como la primera computadora. Este aparato permitía a los usuarios hacer cálculos. Después de casi 12 siglos apareció el siguiente aparato de cálculo. n el año 1642, el hijo de un recaudador Frances, Blaise Pascal, invento la calculadora con ruda numérica para ayudar a su padre con sus deberes. Esta caja rectangular llamada pascalina, utilizaba 8 esferas movibles para agregar sumas a un número de hasta 8 cifras. En el año de 1694 el matemático y filosofo alemán Wilhem Von Leibniz mejora la pascalina inventando una maquina de multiplicar. Como su predecesor este multiplicador mecánico trabajaba utilizando un sistema de ruedas y mecanismo un poco mas refinados. Pero la calculadora mecánica comenzó a utilizarse mucho después de 1820. E Leysli Michel Inurreta Torres 08/OCT/2010 Práctica numero 2 Ricardo Ortiz Juárez Denisse Salinas León Juan Ramón Salas Martínez Juan Emmanuel Ventura Pérez En esta práctica hemos realizado: 1) efectos de texto 2) tipos de subrayados 3) letra capital 4) sangrías 5) diferentes interlineados 6) resaltado en el texto 7) insertar un comentario 8) agregar encabezado y pie de pagina 9) insertar autoforma con efectos de relleno 10)cambio de fuente 11)en paginar
- 10. Estoy en el grupo 1º”L” de la especialidad de informática. Mis compañeros de el salón son muy amigables, colaborativos, inteligentes, bueno algunos, tengo compañeros relaguientos que ponen el buen humor en el salón al igual que amigos tranquilos como Denisse, ventura y el mas serio Emanuel que se entretiene haciendo sus shuriken de papel jajaja. Mis maestros son muy inteligentes y muy buenas personas, que lo único que quieren es que aprendamos cosas nuevas cada día y educarnos. En el salón todos somos como hermanos, por que nos compartimos todo el almuerzo y así convivimos todos. Leysli Michel Inurreta Torres 08/OCT/2010 Los aspectos del Cetis que me agradan son: Mis amigos Las instalaciones del salón Los centros de computo Que hay bancas y mesas para poder comer y platicar con mis amigos de otro salón
- 11. Nombre cantidad Preciounitario Costototal Manzanas 2Kg. $19.00 $38.00 Naranjas 1.5Kg. $7.00 $10.50 Fresas 1Kg. $25.00 $25.00 Guayabas 3Kg. $9.00 $27.00 Melones 2.5Kg. $13.00 $32.50 Peras 4Kg. $24.50 $98.00 Kiwis 0.5Kg. $44.50 $22.25 jícamas 3.5Kg. $9.00 $31.50 Plátanos 5Kg. $8.00 $40.00
- 12. practica 1 numero descripcion cantidad vendidos total costo unitario total 1 camisetas 89 56 33 88,5 2920,5 2 pantalones 67 45 22 289,99 6379,78 3 camisas 69 49 20 220 4400 4 calcetas 58 41 17 33,5 569,5 5 vestidos 79 39 40 378,5 15140 6 faldas 59 28 31 189,5 5874,5 7 blusas 99 79 20 220,5 4410 8 pantalones 45 22 23 289,5 6658,5 206 46352,78 40471 Leysli Michel Inurreta Torres
- 13. DESCRIPCION CANTIDAD SOPAS DE PASTA 87 PURA DE TOMATE 93 KNOR TOMATE 48 ACEITE DE POLLO 66 SALSA CATSUP 57 GALLETAS OREO 55 CHILES EN RAJAS 62 MOLE DOÑA MARIA 48 CHAMPIÑONES 79 CHICHAROS 68 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 CANTIDAD CANTIDAD
- 15. Que es el internet? El internet es algo nuevo, moderno y que parece, que cambiara nuestra forma de vivir.Se podia decir que internet esta formado por un gran cantidad de ordenadores que pueden intercambiar informacion entre ellos. Es una red mundial de ordenadores. Los ordenadores se pueden comunicar por que estan unidos atraves de conexiones que utilizan un lenguaje aportado comun "TCP/IP" Navegador: Un navegador sirve para acceder a Internet, pero también puedes utilizar IE sin conexión a Internet para ver páginas web que tengas grabadas en el disco duro, en un CD, DVD u otro dispositivo. Los navegadores van incorporando las nuevas tecnologías que se generan en torno a Internet, cada poco tiempo aparecen versiones nuevas, es conveniente tener actualizado nuestro navegador. Cuando aparece una nueva versión, el navegador instalará las actualizaciones automáticamente. También podemos visitar la web del navegador y descargar gratis la última versión. Si tienes una versión vieja puede que al visitar ciertos sitios no los puedas ver correctamente. Por ejemplo, ciertas animaciones pueden no funcionar correctamente, o un menú puede que no se abra. Tanto si quieres actualizar tu versión como si quieres instalarte un navegador aquí tienes los detalles para: Internet Explorer . Y Mozilla Firefox .
- 16. “BUSCADORES” Para ayudarnos a encontrar lo que necesitamos están los BUSCADORES aprender a utilizarlos correctamente puede evitarnos muchas pérdidas de tiempo. Acceso a Bases de Datos .-Se pueden acceder a multitud de bases de datos de diferentes temas. Consulta a periódicos y revistas. WEB 2.0 En los comienzos, Internet era un sitio bastante estático. Poco a poco, y fruto de varias conferencias (ver WEB 2.0 Conference), varios expertos y grandes empresas decidieron que para sacarle mayor partido a la red de redes debían cambiar su punto de vista: nació la Web 2.0. La Web 2.0 surge como una actitud y no como una nueva tecnología. Un nuevo modo en el que el usuario es el que controla la información. Según esta nueva filosofía, para el empresario un sitio web deja de ser suyo para pasar a ser nuestro. Representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia las aplicaciones web orientadas al usuario. Unas aplicaciones que generen y sean generadas por la colaboración, que presten servicios reales para poder reemplazar (a largo plazo) las aplicaciones de escritorio (Office, Photoshop, Dreamweaver, etc...).
- 17. "REDES SOCIALES" Los impulsores de la Web 2.0 creen que el uso de la web está dirigido a la interacción y a las redes sociales. Bajo este concepto nacen sitios como MySpace cuyo objetivo es que un usuario tenga una página principal que podrá controlar completamente, y publicar sus creaciones y multimedia. Otras redes sociales que han crecido mucho en los últimos años son Facebook o Tuenti. En ellas miles de usuarios suben fotos cada día, comentan su estado personal, comentan las publicaciones de sus amigos, se reencuentran con viejos conocidos con los que no hablaban desde hace años, etc. “Messenger” Messenger, popularmente conocido como MSN, es un servicio de mensajería instantánea que actualmente, funciona bajo el nombre Windows Live Messenger. Es uno de los servicios de mensajería instantánea más populares. Comenzó como MSN Messenger en 1999, y cambió su nombre a Windows Live Messenger el 13 de diciembre de 2005. Desde el comienzo a sufrido grandes cambios que lo han convertido en un servicio muy completo y entretenido, lo que lo ha hecho uno de los favoritos en todo el mundo.
- 18. esto es algo de lo que la maestra GRACIELA RANGEL CASTILLO nos a enseñado en las tres unidades.