Conceptos expresión, parte 1
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El documento habla sobre la expresión como una forma de conectar el alma y la mente para comunicar un mensaje a través de la persuasión, empatía, energía y acción. También discute sobre los procesos mentales, el sistema neurológico y el lenguaje como formas de exteriorizar los procesos mentales. Finalmente, ofrece consejos sobre la narración de historias personales, la retórica, las conferencias y la secuencia lógica al comunicar.
Conceptos expresión, parte 1
- 2. Expresar es… Conectar el alma y la mente para comunicar un mensaje. Persuasión Empatía Energía Acción
- 3. Programa: Procesos mentales que nos ayudan a organizar las estrategias operativas para vivir. Neuro: Sistema neurológico que es el soporte del proceso mental. Lingüística: Lenguaje para exteriorizar nuestros procesos mentales, mediante comunicación verbal y no verbal
- 5. Doble Discurso El concepto de doble discurso se refiere a los comportamientos en los cuales el mismo actor que afirma una cosa, hace lo opuesto en el momento de la práctica. O sostiene lo contrario ante otro auditorio Identifica a 2 oradores que manejen doble discurso
- 6. Storytelling Cuenta tus historias y vivencias te dará mayor credibilidad De los siguientes temas identifica una historia personal y escríbela: Ética profesional / académica Lealtad entre amigos Orientación Vocacional
- 7. SOFÍSTICA: Hacer verosímil lo falso. RETÓRICA Hacer verosímil lo verdadero Argumentar y justificar las estructuras del lenguaje y discurso
- 8. Conferencia Disertación / Exposición pública de asuntos de interés social
- 9. SECUENCIA LÓGICA Conectar ideas con otras, hilar cada uno de los mensajes con elocuencia
- 10. SECUENCIA LÓGICA Cada idea debe llevar a la siguiente • Tiempo: A lo largo del tiempo, en la época de.., hoy en día, etc. • Espacio – Lugar: En México, en su habitación, etc. • Causa - Efecto: Debido a la crisis económica se ha generado una tasa de desempleo …. • Problema- Solución: Para lograr un mejor desarrollo económico es importante implementar una reforma educativa …
- 11. SECUENCIA LÓGICA Cada idea debe llevar a la siguiente • Comparación – Contraste: Como sucede en Colombia, nuestro país está viviendo uno de los peores momentos de delincuencia organizada. • Culminante: La responsabilidad de la imagen institucional recae en X persona…, Lo más alarmante es… • Proceso: Es necesario considerar: 1) Identificar fortalezas, 2) Elegir los planes a desarrollar… • División y clasificación: Cada uno de nosotros tiene diversos roles: profesional, familiar, sexual, etc.
- 13. Preguntarle a los demás Reconocer mediante autoconocimiento Preguntarle a los demás 5 virtudes y 5 debilidades de nosotros Autoconocimiento y recuento de emociones en momentos de éxito y momentos difíciles Las capacidades que desarrollaremos en el futuro. Es un supuesto.