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Constructivismo   eclecticismo
La educación se basa en la combinación de una serie de enfoques y teorías para 
garantizar el óptimo resultado del mismo. 
Se debe interrogar las disciplinas educativas que estudian la misma práctica 
docente; lo cual conduce a identificar una serie de principios educativos, además 
de aportar elementos de respuesta contribuyen a profundizar y comprender 
mejor la naturaleza de la Educación Escolar.
Es una corriente pedagógica basada en la teoría del 
conocimiento constructivista, que postula la necesidad 
de entregar al alumno herramientas (generar 
andamiajes) que le permitan crear sus propios 
procedimientos para resolver una situación 
problemática, lo cual implica que sus ideas se 
modifiquen y siga aprendiendo.
ASPECTOS GENERALES DESCRIPCIÓN 
Desarrollo Con base en conocimientos anteriores 
Conocimiento 
Se produce al construir nuevas ideas o conceptos 
con base en los conocimientos adquiridos con 
anterioridad 
Aprendizaje 
Se da a través de la construcción; aprender es 
construir. 
Motivación Necesidad de que lo aprendido sea significativo
Constituye una variante de la filosofía en cuyos 
principios de “verdad”. Invita al individuo a 
realizar razonamientos reflexivos, profundos y 
coherentes sobre su estado actual, para retornar 
aquellas corrientes filosóficas que le son propias e 
inherentes a su realidad natural y así permitir al 
individuo conocer una verdad absoluta de su 
circunstancia e historia presente.
El eclecticismo toma ideas de 
diferentes posturas tratando de 
armonizarlas en una sola. El 
ecléctico toma un poco de todo 
para formar su opinión.
Constructivismo 
Es una corriente 
pedagógica basada en 
la teoría del 
conocimiento 
constructivista, que 
postula la necesidad 
de entregar al alumno 
herramientas 
Eclecticismo 
Eclecticismo 
Es un enfoque 
conceptual que no se 
sostiene rígidamente a 
un paradigma o un 
conjunto de supuestos, 
sino que se basa en 
múltiples teorías, 
estilos, ideas para 
obtener información 
complementaria en un 
tema,
La educación actual se basa en el conjunto de principios, orientaciones y 
recomendaciones interconectadas y estructuradas para influir sobre la actividad 
humana. La pedagogía permite seleccionar y resignificar los aportes de las demás 
disciplinas y producir y enriquecer su propio conocimiento, a partir de sus postulados y 
los que a ella se le ofrecen en la relación interdisciplinaria que le es connatural.
Las experiencias y conocimientos previos del alumno son claves para lograr 
mejores aprendizajes. 
El eclecticismo hace referencia a las concepciones o filosofías existentes. La 
adopción de una posición ecléctica para la enseñanza de lenguas extranjeras por 
parte del docente, amerita tomar en cuenta ciertos parámetros que le otorgan un 
carácter formal y científico.
Constructivismo   eclecticismo

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Constructivismo eclecticismo

  • 2. La educación se basa en la combinación de una serie de enfoques y teorías para garantizar el óptimo resultado del mismo. Se debe interrogar las disciplinas educativas que estudian la misma práctica docente; lo cual conduce a identificar una serie de principios educativos, además de aportar elementos de respuesta contribuyen a profundizar y comprender mejor la naturaleza de la Educación Escolar.
  • 3. Es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumno herramientas (generar andamiajes) que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.
  • 4. ASPECTOS GENERALES DESCRIPCIÓN Desarrollo Con base en conocimientos anteriores Conocimiento Se produce al construir nuevas ideas o conceptos con base en los conocimientos adquiridos con anterioridad Aprendizaje Se da a través de la construcción; aprender es construir. Motivación Necesidad de que lo aprendido sea significativo
  • 5. Constituye una variante de la filosofía en cuyos principios de “verdad”. Invita al individuo a realizar razonamientos reflexivos, profundos y coherentes sobre su estado actual, para retornar aquellas corrientes filosóficas que le son propias e inherentes a su realidad natural y así permitir al individuo conocer una verdad absoluta de su circunstancia e historia presente.
  • 6. El eclecticismo toma ideas de diferentes posturas tratando de armonizarlas en una sola. El ecléctico toma un poco de todo para formar su opinión.
  • 7. Constructivismo Es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumno herramientas Eclecticismo Eclecticismo Es un enfoque conceptual que no se sostiene rígidamente a un paradigma o un conjunto de supuestos, sino que se basa en múltiples teorías, estilos, ideas para obtener información complementaria en un tema,
  • 8. La educación actual se basa en el conjunto de principios, orientaciones y recomendaciones interconectadas y estructuradas para influir sobre la actividad humana. La pedagogía permite seleccionar y resignificar los aportes de las demás disciplinas y producir y enriquecer su propio conocimiento, a partir de sus postulados y los que a ella se le ofrecen en la relación interdisciplinaria que le es connatural.
  • 9. Las experiencias y conocimientos previos del alumno son claves para lograr mejores aprendizajes. El eclecticismo hace referencia a las concepciones o filosofías existentes. La adopción de una posición ecléctica para la enseñanza de lenguas extranjeras por parte del docente, amerita tomar en cuenta ciertos parámetros que le otorgan un carácter formal y científico.