El documento discute varios enfoques y teorías educativas como el constructivismo y el eclecticismo. El constructivismo propone que los estudiantes construyan su propio conocimiento a través de herramientas que les permitan resolver problemas, mientras que el eclecticismo toma ideas de diferentes posturas para formar una opinión integral. También enfatiza que los conocimientos y experiencias previas de los estudiantes son fundamentales para lograr mejores aprendizajes.