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Contexto escolar
Elaborado por:
Leticia Araceli García Velázquez
Colegio de Bachilleres
Plantel 09 Aragón
Este plantel reporta como su
fecha de apertura el 19 de
septiembre de 1978; se
ubica al noreste del Distrito
Federal, en la 6a. Sección
de la Unidad Aragón, av.
1527 la dentro de los límites
de la Delegación Gustavo A.
Madero
•.
Nivel educativo
Este plantel es
parte de las
escuelas de nivel
medio superior.
Tiene un modelo
de bachillerato
general, aunque
cuenta con salidas
ocupacionales
Características de la población
estudiantil
Características de los estudiantes
Características tecnológicas
Uso de las TIC’s
Avances

Fallas

• Se cuenta con internet

• Solo lo puede utilizar quien
tiene la contraseña.
• Tiene problemas en su
actualización y su
disponibilidad.
• Es necesario arreglarlos

• Tenemos una sala equipada
para pasar presentaciones
• Contamos con un cañón por
jefatura
La problemática del
plantel limita el uso de
las nuevas tecnologías,
para aprovechar estos
recursos es necesario
asumir la responsabilidad
de cooperar con recursos
propios en la medida de
lo posible y organizar las
clases para que se pueda
disponer de las
instalaciones de la mejor
manera.
Fuente
• Secretaría General. (2013). Ajuste curricular,
documento marco. México: Colegio de
Bachilleres.
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documento marco. México: Colegio de
Bachilleres.

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Contexto escolar2

  • 1. Contexto escolar Elaborado por: Leticia Araceli García Velázquez
  • 2. Colegio de Bachilleres Plantel 09 Aragón Este plantel reporta como su fecha de apertura el 19 de septiembre de 1978; se ubica al noreste del Distrito Federal, en la 6a. Sección de la Unidad Aragón, av. 1527 la dentro de los límites de la Delegación Gustavo A. Madero
  • 3. •. Nivel educativo Este plantel es parte de las escuelas de nivel medio superior. Tiene un modelo de bachillerato general, aunque cuenta con salidas ocupacionales
  • 4. Características de la población estudiantil
  • 7. Uso de las TIC’s Avances Fallas • Se cuenta con internet • Solo lo puede utilizar quien tiene la contraseña. • Tiene problemas en su actualización y su disponibilidad. • Es necesario arreglarlos • Tenemos una sala equipada para pasar presentaciones • Contamos con un cañón por jefatura
  • 8. La problemática del plantel limita el uso de las nuevas tecnologías, para aprovechar estos recursos es necesario asumir la responsabilidad de cooperar con recursos propios en la medida de lo posible y organizar las clases para que se pueda disponer de las instalaciones de la mejor manera.
  • 9. Fuente • Secretaría General. (2013). Ajuste curricular, documento marco. México: Colegio de Bachilleres.
  • 10. Fuente • Secretaría General. (2013). Ajuste curricular, documento marco. México: Colegio de Bachilleres.