Creacion y puesta en marcha de proyectos educativos
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El documento proporciona una guía para crear y poner en marcha un proyecto, enfocándose en la estructura, los recursos necesarios y la proyección de futuro. Destaca la importancia de la originalidad, la viabilidad y el análisis del mercado, así como las dinámicas y metodologías para desarrollar ideas. Además, ofrece recursos y enlaces útiles para el financiamiento y la colaboración en iniciativas jóvenes.
Creacion y puesta en marcha de proyectos educativos
- 1. crear un proyecto y si es posible, ponerlo en marcha Red de Un iversidade s Le ct ora s G a bi net e de In ic iati v a Jo ve n . M ayo 2011
- 2. ¿CREAR un proyecto? IDEAR CONTEXTUALIZAR BUSCAR RECURSOS PONERLO EN MARCHA GESTIONARLO
- 3. ¿CREAR un proyecto? EL PROYECTO: DISEÑO-Información Básica/Información Práctica 30 MINUTOS EL LOTO I: Dinámica para trabajar sobre una idea 30 MINUTOS EL PROYECTO: GUIÓN. Información Básica 30 MINUTOS DESCANSO 30 MINUTOS EL LOTO II: Dinámica para explorar los contenidos de un proyecto 30 MINUTOS RECURSOS: FINANCIACIÓN Y PUESTA EN MARCHA 30 MINUTOS AYUDAS PARA JÓVENES CON IDEAS 30 MINUTOS
- 4. PROYECTO muchas ideas muchas vías OBJETIVO
- 5. ¿PROYECTO? Hablamos de * Proyección de futuro * De algo que no está hecho ahora pero que se va a hacer * Estructurar sobre el papel * Un documento no cerrado, no terminado, VIVO
- 6. PROYECTO OBJETIVO CONTENIDOS
- 7. ¿PROYECTO? Los CONTENIDOS: La base para un buen GUION Como lectores de proyectos...
- 8. ¿PROYECTO? Los CONTENIDOS: La base para un buen GUION Como lectores de proyectos... * Experiencia del equipo promotor: saber hacer * Recursos disponibles * Conocimiento del sector * Situación del mercado (análisis de la competencia) * Financiación –deuda— que se asume para realizar el proyecto * Originalidad o innovación de la idea (valor añadido) * Demanda (clientes) * Coyuntura socio-económica * Claridad y orden de la memoria * Alianzas con las que cuenta el promotor (colaboradores, financiadores, socios, clientes…) * Iniciativa propia del promotor, inquietudes * Habilidades del promotor: que cause empatía, que crea en su idea
- 9. PROYECTO INFORMACIÓN INFORMACIÓN BÁSICA PRÁCTICA Información general Argumentos para imprescindible para que el “lector” se haga una idea de conseguir nuestro proyecto nuestros objetivos ALGUIEN (equipo promotor) ORIGINALIDAD HACE (proceso productivo) ALGO (resultados), UTILIDAD PARA OTROS (destinatarios, clientes), VIABILIDAD EN UN TIEMPO DETERMINADO, CON UNOS RECURSOS DEFINIDOS.
- 10. PROYECTO INFORMACIÓN PRÁCTICA ORIGINALIDAD 1. Establecer nuestros objetivos Financiación Búsqueda de socios UTILIDAD Conseguir una subvención Vender a clientes Darnos a conocer… VIABILIDAD 2. Búsqueda de argumentos + reforzar - contra-argumentar
- 11. DISEÑAR EL PROYECTO DINÁMICA FLOR DE LOTO NIVEL I FOCO: SECTOR IDEAS: Relacionadas con el sector y que cumplan con los criterios de información PRÁCTICA ORIGINAL UTIL VIABLE 20 MINUTOS
- 12. DISEÑAR EL PROYECTO APRENDIZAJE EDITORIAL/ GESTIÓN PARA TODA LA MATERIALES CULTURAL VIDA EXTRA- 2.0 TECNOLOGÍA ESCOLAR/ NO FORMAL ?
- 13. DISEÑAR EL PROYECTO APRENDIZAJE EDITORIAL/ GESTIÓN PARA TODA LA MATERIALES CULTURAL VIDA 2.0 EXTRA-ESCOLAR/ TECNOLOGÍA NO FORMAL
- 14. PROYECTO INFORMACIÓN INFORMACIÓN BÁSICA PRÁCTICA Información general Argumentos para imprescindible para que el “lector” se haga una idea de conseguir nuestro proyecto nuestros objetivos ALGUIEN (equipo promotor) ORIGINALIDAD HACE (proceso productivo) ALGO (resultados), UTILIDAD PARA OTROS (destinatarios, clientes), VIABILIDAD EN UN TIEMPO DETERMINADO, CON UNOS RECURSOS DEFINIDOS.
- 15. PROYECTO INFORMACIÓN ALGUIEN (equipo promotor) BÁSICA ¿QUIÉN? QUE HACE (proceso productivo) ¿CÓMO? ALGO (resultados), ¿QUÉ? PARA OTROS (destinatarios, clientes) ¿PARA QUIÉN? CON UNOS RECURSOS ¿QUÉ NECESITO?
- 16. PROYECTO INFORMACIÓN BÁSICA ¿QUIÉN? ALGUIEN (equipo promotor) EL EMPRENDEDOR-A - Detrás de las ideas hay personas - Energía, motivación - Capacidades - Experiencia - A qué se va a dedicar en el proyecto
- 17. PROYECTO INFORMACIÓN BÁSICA ¿CÓMO? EL PROCESO -Cómo vamos a organizarnos -Factor tiempo -Conexión entre los “inputs” y outputs” -Cuántos trabajaremos -Fases
- 18. PROYECTO INFORMACIÓN BÁSICA ¿QUÉ? A QUÉ SE DEDICA MI PROYECTO - Producto / servicio: lo que “vendo” -Producto en general / cartera productos -Características -Utilidad para el mercado …
- 19. PROYECTO INFORMACIÓN BÁSICA ¿PARA QUIÉN? LOS CLIENTES LOS DESTINATARIOS -Cliente final / usuario -Describirlos y agruparlos -Qué les interesa, a parte de mi producto -Dónde están -Cómo contacto con ellos …
- 20. PROYECTO INFORMACIÓN BÁSICA ¿QUÉ NECESITO? LOS RECURSOS -Recursos humanos / materiales -Coste: recursos económicos -Imprescindibles y prescindibles -VIABILIDAD: los pies en el suelo …
- 21. DISEÑAR EL PROYECTO DINÁMICA FLOR DE LOTO NIVEL II FOCO: IDEA, elegir un nombre PARTES DEL PROYECTO: Relativo a los criterios de información ÚTIL QUIEN CÓMO QUÉ PARA QUIEN QUÉ NECESITO 30 MINUTOS
- 22. PROYECTO INFORMACIÓN INFORMACIÓN BÁSICA PRÁCTICA Información general Argumentos para imprescindible para que el “lector” se haga una idea de conseguir nuestro proyecto nuestros objetivos LO QUE IMPORTA... Que el receptor se haga una idea adecuada y clara de lo que pretendemos Convencer o persuadir a nuestro lector de acuerdo con nuestro objetivo (buscar colaboradores, financiadores, clientes, crear imagen de marca…)
- 23. PUESTA EN MARCHA Ayudas, Becas y Subvenciones http://sede.juntaex.es/web/portal/tramites INFO GENERAL POR CONSEJERÍAS Algunas referencias: http://sede.juntaex.es/web/portal/tramites-detalle-ciudadanos/3471 Premios fomento de la lectura http://sede.juntaex.es/web/portal/tramites-detalle-ciudadanos- consejerias-398/3071 Regularizar actividades ocio y tiempo libre http://sede.juntaex.es/web/portal/tramites-detalle-ciudadanos- consejerias-398/2695 Asociaciones Juveniles http://sede.juntaex.es/web/portal/tramites-detalle-ciudadanos/1216 AMPAS. Premio Joaquin Sama a la innovación Educativa
- 24. PUESTA EN MARCHA Ayudas, Becas y Subvenciones Ayudas para el fomento del autoempleo ( Decreto 114 / 2008) http://sede.juntaex.es/web/portal/tramites-detalle-ciudadanos-consejerias-602/1657 Impulso competitividad empresarial ( Decreto 37 /2007) www.extremaduraempresarial.es Ayudas Europeas http://www.extremaduraeuropa.org/ Red de desarrollo rural www.redex.org
- 25. PUESTA EN MARCHA Patrocinio o colaboraciones: COLABORACIÓN EN LA QUE TODAS LAS PARTES GANAN CONOCER AL DETALLE A LA ENTIDAD A LA QUE SE LE SOLICITA EL PATROCINIO - Información en cartelería - Difusión, prensa, convocar a los medios - Logo Photocall - Colocación Displays - Mención medios comunicación - Agradecimientos
- 26. PUESTA EN MARCHA Fórmulas Alternativas CROWFUNDING http://www.lanzanos.com/ http://www.lanzanos.com/proyectos/destino-la-siberia/ MICROCRÉDITOS INJUVE http://doe.juntaex.es/ultimosdoe/mostrardoe.php?fecha=20110427
- 27. PUESTA EN MARCHA
- 28. PUESTA EN MARCHA
- 29. ENLACES UTILIZADOS http://www.micelulacreativa.com/ http://udtube.tk/ http://www.estasenbabia.com http://www.madrid.org/lanochedeloslibros/ http://www.tupilak.net/tupilak.html http://edublogs.org/ http://proyectosculturales.wordpress.com/ http://sede.juntaex.es/web/portal/tramites http://www.ayudasiniciativajoven.org/
- 30. BUENAS IDEAS, BUENOS RECURSOS - http://saposyprincesas.com/ - http://kids.tate.org.uk/ - http://www.vam.ac.uk/moc/childrens_lives/education_creativity/creativity/index.html - http://www.urbanpreschool.com/ - http://edublogs.org/ - http://lanochedelosninos.org/madrid/ - http://www.educapeques.com/ - http://barbara-fiore.com/index.php/libros-archivos/el-monstruo-que-se-comio-la- oscuridad/ - http://www.timbuktu.me/ http://www.theydrawandcook.com/
- 31. HASTA PRONTO... carolina@iniciativajoven.org 924 48 80 50 924 48 80 55