Cronica esperanza
- 1. UN SUEÑO HECHO REALIDAD Llegué a la Universidad del Valle con la expectativa de conocer como a través del Diplomado o iniciativa pedagógica TIT@ me fortalezco en las habilidades del siglo XXI, para articular estas herramientas tecnológicas a los procesos de enseñanza aprendizaje. La formación o capacitación la recibí de la Docente María Isabel Poveda y demás integrantes del equipo de TIT@. La Docente María Isabel Poveda orienta sobre el Ambiente de Aprendizaje que vamos a desarrollar como el resultado de 5 momentos, durante 14 secciones de trabajo; una sección semanal de 5 horas cada una, para un total de 70 horas presenciales y 29 horas virtuales. El Momento I, me pareció el más bonito y significativo porque tenía que ver con mi vida, mi Yo interior, el evaluarme en diferentes competencias, el detenerme a ver el legado que tengo en diferentes aspectos de mis padres, plasmar en un Mándala coloreando de acuerdo a mis sentimientos y mi forma de ser. La capacitación fue encaminada a afrontar los nuevos desafíos de la Educación para formar a los niños, niñas y jóvenes en competencias y habilidades que les permitan desempeñarse en la sociedad. Por eso la importancia de la apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación. El Ambiente de Aprendizaje fue diseñado teniendo en cuenta dos áreas fundamentales como son el área de lenguaje y el área de ciencias naturales. Conté con el acompañamiento de una docente muy comprometida, muy eficaz, entusiasta, dinámica y con las ganas de apropiarse de las nuevas herramientas tecnológicas para implementar en las aulas de clase principalmente. Durante el tiempo de la capacitación trabaje con la disposición, las ganas, el entusiasmo, el compromiso para tener herramientas tecnológicas y pedagógicas y demostrar en la socialización el ambiente de aprendizaje que será puesto en marcha en la Institución en el próximo año 2.016.
- 2. Con éste Ambiente de Aprendizaje identifiqué necesidades que vivimos a diario en las aulas de clase, exploré un mundo que para mí fue significativo porque me acerca a otros ambientes que enriquecen mi labor como docente, la metodología de aprendizaje de los niños y poder incluir y estar al día con las nuevas tecnologías y herramientas del futuro El diplomado tiene características específicas porque además de la capacitación de los docentes, cuenta con la aprobación de una dotación tanto para docentes, como para los niños y niñas de la Institución Educativa, con lo cual se podrá llevar a la práctica el Ambiente de aprendizaje además cuenta con un seguimiento o acompañamiento. El cambio es una realidad en la vida de cada uno de los seres humanos y las Instituciones Educativas no son ajenas a este proceso de transformación. Las herramientas tecnológicas llegan como un apoyo a los procesos de aprendizaje para que haya una mejor calidad de Educación. Los cambios no serán fáciles de aceptar e implementar por la comunidad educativa, debido a que en todo proceso de transformación siempre se encuentran personas que critiquen o se opongan. Estas reacciones de oposición de algunas formas son entendibles por el temor que algunas personas pueden sentir a las cosas que los apartan de su zona de confort, sienten miedo a lo desconocido. En fin los cambios llegan y no se pueden detener ya que todos los días habrá nuevas tecnologías que inunden el mercado y todos tendremos que aprender a utilizarlas. Si no cambiamos nos extinguimos, las competencias tecnológicas de información cambiaran la cotidianidad escolar por los nuevos conocimientos y los recursos que llegan a la Institución. Se deberá formar de igual manera a los estudiantes, a toda la planta de docentes, a los padres de familia para aprovechar al máximo los recursos. La educación debe ser la encargada de llevar al aula los cambios tecnológicos y dar las herramientas necesarias a los estudiantes formándolos en valores, convivencia, tolerancia, respeto por las diferencias y resolución de conflictos, para afrontar los desafíos del siglo XXI y la globalización.