EEM Nº 5 DE 10º - INGLES - 5º 3º - PROF. NIEVES MATEO - 1º TRIMESTRE



Bilingual dictionaries have two parts:
            Spanish – English                        English – Spanish




                                                                             ....................................
                                                                             ....................................
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                                                                             ....................................
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USING A DICTIONARY.
ACTIVITIES

                                        Course:…………………………………………
                                        ……………………………………………………

                                        Fair:………………………………………………
                                        …………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………   Match:……………………………………………
…………………………………………………………………………………………………   …………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….      Fine:………………………………………………
                                        …………………………………………………….

                                        Party:……………………………………………
                                        ……………………………………………………
                      1-………………………………
                      2-………………………………    Train:................................................................
                      3-………………………………    .........................................................................
                      4-………………………………
                      5-………………………………    Cross:...............................................................
                      6-………………………………    .........................................................................
                      1-………………………………
                      2-………………………………    Suit:..................................................................
                      3-………………………………    .........................................................................
                      4-………………………………
                      5-………………………………    Miss..................................................................
                      6-………………………………    .........................................................................

                                        Leaves:…………………………………………
                                        ……………………………………………………




                                                                                                     PAGE 2
UNIT 1




         PAGE 3
PAGE 4
PAGE 5
PAGE 6
PAGE 7
TP




     PAGE 8
UNIT 2




         PAGE 9
PAGE 10
PAGE 11
PAGE 12
PAGE 13
PAGE 14
UNIT 3 Future forms




                      PAGE 15
PAGE 16
PAGE 17
1º   UNIDAD                       CONTENIDOS

T    Unidad 1   Uso de diccionarios bilingües.
R               Tiempos verbales: Presente Simple y Continuo.
I               Formas afirmativas, negativas e interrogativas.
M               Contraste.
E               Uso del verbo have / have got.
S
T
R    Unidad 2   Tiempos verbales: Pasado Simple y Continuo.
E               Formas afirmativas, negativas e interrogativas.
                Contraste.
                Preposiciones y expresiones de tiempo.
                Adverbios.


     Unidad 3   Tiempos verbales: Futuro simple (will), going to,
                Presente Continuo.
                Formas afirmativas, negativas e interrogativas.
                Contraste.
                Sufijo: -ed/ -ing para adjetivos.




                                                         PAGE 18

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  • 1. EEM Nº 5 DE 10º - INGLES - 5º 3º - PROF. NIEVES MATEO - 1º TRIMESTRE Bilingual dictionaries have two parts: Spanish – English English – Spanish .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... . .................................... PAGE 1
  • 2. USING A DICTIONARY. ACTIVITIES Course:………………………………………… …………………………………………………… Fair:……………………………………………… ……………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………… Match:…………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Fine:……………………………………………… ……………………………………………………. Party:…………………………………………… …………………………………………………… 1-……………………………… 2-……………………………… Train:................................................................ 3-……………………………… ......................................................................... 4-……………………………… 5-……………………………… Cross:............................................................... 6-……………………………… ......................................................................... 1-……………………………… 2-……………………………… Suit:.................................................................. 3-……………………………… ......................................................................... 4-……………………………… 5-……………………………… Miss.................................................................. 6-……………………………… ......................................................................... Leaves:………………………………………… …………………………………………………… PAGE 2
  • 3. UNIT 1 PAGE 3
  • 8. TP PAGE 8
  • 9. UNIT 2 PAGE 9
  • 15. UNIT 3 Future forms PAGE 15
  • 18. UNIDAD CONTENIDOS T Unidad 1 Uso de diccionarios bilingües. R Tiempos verbales: Presente Simple y Continuo. I Formas afirmativas, negativas e interrogativas. M Contraste. E Uso del verbo have / have got. S T R Unidad 2 Tiempos verbales: Pasado Simple y Continuo. E Formas afirmativas, negativas e interrogativas. Contraste. Preposiciones y expresiones de tiempo. Adverbios. Unidad 3 Tiempos verbales: Futuro simple (will), going to, Presente Continuo. Formas afirmativas, negativas e interrogativas. Contraste. Sufijo: -ed/ -ing para adjetivos. PAGE 18