Progresión y cobertura.semestre1 (1)
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Este documento contiene tres resúmenes de planes de estudios para los cursos 5°A, 6°A y 7°A de la asignatura de Inglés en el Colegio Huilco Alto de Melipilla. Cada plan describe los contenidos lingüísticos, sintácticos y léxicos que se abordarán y los que se incorporarán en el siguiente semestre.
Progresión y cobertura.semestre1 (1)
- 1. CORPORACION MUNICIPAL DE MELIPILLA PARA LA EDUCACION Y SALUD DEPTO. EDUCACION – EQUIPO TÉCNICO. COLEGIO: COLEGIO HUILCO ALTO CURSO :…5°A… MATRÍCULA: ……. ASIGNATURA:…INGLÉS DOCENTE RESPONSABLE:…INGRID HUERTA NARANJO .FECHA : …………………………. B.-Reunir información respecto a progresión y cobertura curricular por asignatura y curso. LISTADO DE CONTENIDOS INGLÉS COMPROMISOS 2º SEMESTRE 2012 ABORDADO NO S ABORDADOS Países de habla inglesa y sus capitales. X Palabras en inglés presentes en productos, etiquetas, comercio, artefactos electrónicos, motores, máquinas, juegos etc. Que hay en su entorno. Campo semántico relacionado con las X actividades habituales: lenguaje de la sala de clases, la escuela, instrucciones y órdenes. Contenidos sintácticos mínimos que contribuyan a la comprensión lectora y auditiva. • Contenidos lexicológicos: - saludos, despedidas, instrucciones relacionadas con el trabajo escolar, órdenes relacionadas con la actividad escolar; - elementos de la sala de clases, útiles; - dependencias escolares, juegos y actividades del patio; - colores, números del 0 al 10, días y meses • Contenido sintáctico: X . - plural irregular de sustantivos; - tiempo imperativo presente del verbo to be y otros verbos relacionados con la vida escolar; - haber de existencia; - adjetivos calificativos; - pronombres personales; - adjetivos posesivos; - ilativo; - preposiciones de lugar - oraciones afirmativas e interrogativas X Incorporar contenidos el simples; Próximo semestre - palabras para formular preguntas (“wh” question). Textos-tipo:saludos,despedidas, instrucciones y órdenes; - listas, historietas, textos instructivos de aprox. 5 instrucciones; - narraciones simples, rimas y canciones …………………………………………………………. FIRMA Y TIMBRE DOCENTE
- 2. …………………………………… ……………………………………………. FIRMA UTP FIRMA DIRECTOR (A) CORPORACION MUNICIPAL DE MELIPILLA PARA LA EDUCACION Y SALUD DEPTO. EDUCACION – EQUIPO TÉCNICO. COLEGIO: COLEGIO HUILCO ALTO CURSO :…6°A… MATRÍCULA: ……. ASIGNATURA:…INGLÉS DOCENTE RESPONSABLE: INGRID HUERTA NARANJO .FECHA : …………………………. B.-Reunir información respecto a progresión y cobertura curricular por asignatura y curso. LISTADO DE CONTENIDOS INGLÉS COMPROMISOS 2º SEMESTRE 2012 ABORDADO NO S ABORDADOS A. MORFOSINTÁCTICOS X Léxico relacionado con el tema de la unidad. Sintácticos • estructura de oraciones afirmativas, interrogativas y negativas • tiempos verbales: imperativo y presente X simple y pasado de: be • respuestas cortas • haber de existencia: there is/are formas abreviadas de: be en presente X Incorporaré contenidos afirmativo y negativo, y do en presente pendientes en el segundo negativo • adjetivos comparativos regulares de 1 ó 2 semestre. sílabas • ilativos: and, or • adjetivos posesivos: your y their • pronombres y adverbios interrogativos: how • Artículos definidos e indefinidos TEXTOS-TIPO X Comprensión auditiva y lectora • lenguaje funcional de la sala de clases • expresiones de alta frecuencia • diálogos • canciones • mensajes • descripciones simples • narraciones simples • historietas. Reproducción oral • expresiones de alta frecuencia • rimas • trabalenguas • canciones. C. TÉCNICAS Comprensión auditiva y lectora • predicción del tema y/o de información del texto • discriminación de palabras • localización de la información general. Reproducción oral • discriminación de sonidos • repetición • memorización. …………………………………………………………. FIRMA Y TIMBRE DOCENTE
- 3. …………………………………… ……………………………………………. FIRMA UTP FIRMA DIRECTOR (A) CORPORACION MUNICIPAL DE MELIPILLA PARA LA EDUCACION Y SALUD DEPTO. EDUCACION – EQUIPO TÉCNICO. COLEGIO: COLEGIO HUILCO ALTO CURSO :…7°A… MATRÍCULA: ……. ASIGNATURA:…INGLÉS DOCENTE RESPONSABLE:…INGRID HUERTA NARANJO ..FECHA : …………………………. B.-Reunir información respecto a progresión y cobertura curricular por asignatura y curso.
- 4. LISTADO DE CONTENIDOS INGLÉS COMPROMISOS 2º SEMESTRE 2012 ABORDADO NO S ABORDADOS TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA X COMPRENSIÓN AUDITIVA Y LECTORA • predicción del tema y/o de información del texto • discriminación de palabras • localización de la información general y específica TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA • completación de información • resolución de ejercicios para demostrar comprensión auditiva y lectora TEXTOS-TIPO PARA LA COMPRENSIÓN X AUDITIVA Y LECTORA • anuncios, canciones, cartas, artículos,cartas, • cuestionarios, folletos, formularios. C. LÉXICO Y SINTÁCTICO LÉXICO Léxico relacionado con el tema La ciudad y fórmulas modelo SINTÁCTICO X . • oraciones afirmativas, interrogativas y negativas simples y compuestas • presente simple • futuro: will y going to • forma abreviada de will y will not • have to • preposiciones above y around • superlativos regulares e irregulares A. TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE X Incorporaré contenidos LA COMPRENSIÓN AUDITIVA Y LECTORA pendientes el próximo • predicción del tema y/o de información del semestre. texto • discriminación de palabras • localización de la información general y específica TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA • participación en diálogos guiados • completación de información • resolución de ejercicios para demostrar comprensión auditiva y lectora B. TEXTOS-TIPO PARA LA COMPRENSIÓN AUDITIVA Y LECTORA • cuentos,artículos, instrucciones, biografías, diálogos, canciones. …………………………………………………………. FIRMA Y TIMBRE DOCENTE ……………………………… ……………………………………………. FIRMA UTP FIRMA DIRECTOR (A) CORPORACION MUNICIPAL DE MELIPILLA PARA LA EDUCACION Y SALUD DEPTO. EDUCACION – EQUIPO TÉCNICO. COLEGIO: COLEGIO HUILCO ALTO CURSO :…8°A… MATRÍCULA: ……. ASIGNATURA:…INGLÉS
- 5. DOCENTE RESPONSABLE:…INGRID HUERTA NARANJO ..FECHA : …………………………. B.-Reunir información respecto a progresión y cobertura curricular por asignatura y curso. LISTADO DE CONTENIDOS INGLÉS COMPROMISOS 2º SEMESTRE 2012 ABORDADO NO S ABORDADOS A. TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE X LA COMPRENSIÓN AUDITIVA Y LECTORA • Predicción del tema. • Localización de información general y específica. • Obtención del significado de ítems léxicos a través de contexto, elementos cognados, pistas visuales y del uso del diccionario. PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN X ORAL • Uso de expresiones modelo. • Participación en diálogos guiados. PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ESCRITA • Completación de información. • Ordenación de oraciones simples. • Resolución de ejercicios para demostrar comprensión de textos. B. TEXTOS-TIPO PARA LA COMPRENSIÓN X . AUDITIVA Y LECTORA • canciones • poemas • cartas • diálogos - entrevistas • folletos • tiras cómicas - historietas • avisos comerciales • narraciones cortas • anuncios • artículos • cuentos - leyendas • mensajes - mensajes electrónicos C. LINGÜÍSTICOS LÉXICO • Léxico relacionado con los campos semánticos señalados para el nivel. SINTÁCTICO X Incorporaré contenido • Orden de los elementos en oraciones pendientes el próximo afirmativas, negativas e interrogativas simples y compuestas. semestre • Tiempos verbales simples y compuestos: presente y pasado simple; pasado continuo y presente perfecto. • Elementos de cohesión en la oración: and, or, but y because. • Marcas de puntuación: punto, coma y signos de interrogación y exclamación. …………………………………………………………. FIRMA Y TIMBRE DOCENTE …………………………………… ……………………………………………. FIRMA UTP FIRMA DIRECTOR (A) CORPORACION MUNICIPAL DE MELIPILLA PARA LA EDUCACION Y SALUD DEPTO. EDUCACION – EQUIPO TÉCNICO.
- 6. COLEGIO: COLEGIO HUILCO ALTO CURSO :…7°A… MATRÍCULA: ……. ASIGNATURA:Historia, Geografía y Cs. Sociales. DOCENTE RESPONSABLE:…INGRID HUERTA NARANJO..FECHA : …………………………. B.-Reunir información respecto a progresión y cobertura curricular por asignatura y curso. LISTADO DE CONTENIDOS Historia, Geografía y Cs. Sociales COMPROMISOS 2º SEMESTRE 2012 ABORDADO NO S ABORDADOS Identificacion de la litosfera, hidrosfera y X atmósfera como componentes del geosistema. Descripción de la tectónica de placas y del volcanismo y la incidencia de la dinámica de la litósfera en la conformación de los continentes y de las grandes formas del relieve. Descripción de la hidrósfera (aguas X Incorporar contenidos no oceánicas, ríos, hielo y nieve) y de sus tratados el próximo principales dinámicas. Descripción de los movimientos oceánicos semestre. (olas, mareas y corrientes) y del ciclo del agua. Descripción de los factores y elementos del clima y de la dinámica de los vientos. Identificación de los principales elementos del geosistema que permiten la vida humana. Descripción de las principales etapas de la X . evolución de la especie humana y de sus dispersión en el planeta. Discusión de las teorías del poblamiento de América. Características de al revolución neolítica y su impacto en la complejizacion de la sociedad (domesticación de plantas y animales, sedentarización, surgimiento de la primeras ciudades, estratificación social y transformación de la organización política) Caracterización de los factores geográficos X que inciden en el surgimiento de las primeras civilizaciones en Mesopotamia, Egipto, India, China. Reconocimiento del papel de los procesos de producción y acumulación en el desarrollo del comercio y del intercambio cultural. …………………………………………………………. FIRMA Y TIMBRE DOCENTE …………………………………… ……………………………………………. FIRMA UTP FIRMA DIRECTOR (A) CORPORACION MUNICIPAL DE MELIPILLA
- 7. PARA LA EDUCACION Y SALUD DEPTO. EDUCACION – EQUIPO TÉCNICO. COLEGIO: COLEGIO HUILCO ALTO CURSO :…8°A… MATRÍCULA: ……. ASIGNATURA: Historia, Geografía y Cs. Sociales DOCENTE RESPONSABLE: Ingrid Huerta Naranjo ..FECHA : …………………………. B.-Reunir información respecto a progresión y cobertura curricular por asignatura y curso. LISTADO DE CONTENIDOS Historia, Geografía y Cs. Sociales COMPROMISOS 2º SEMESTRE 2012 ABORDADO NO S ABORDADOS Descripción de los procesos de fines de la X Edad Media que sientan las bases del mundo moderno: el renacimiento de la vida urbana, el desarrollo del comercio, la innovación tecnológica, el nacimiento del capitalismo, el surgimiento de las monarquías centralizadoras. Identificación de los factores que explican la crisis demográfica de fines de la Edad Media (cambio climático, pestes y hambruna) y reconocimiento de su impacto en el cambio social. Caracterización de las principales dinámicas X culturales en el desarrollo de la Época Moderna: el hombre y la razón en el centro del pensamiento y de las expresiones culturales del humanismo renacentista; la ruptura de la unidad religiosa de Europa plantea el problema de la tolerancia y la libertad de creencias; la nueva concepción de la naturaleza desde la revolución científica del siglo XVII acentuada con el desarrollo del método científico y con los descubrimientos de la ciencia; la ilustración genera una visión de las relaciones humanas expresada en creciente secularización de la vida social y cultural, cuestionamientos a instituciones y practicas como la esclavitud y la tortura y una nueva concepción del orden político. Carcterización de los factores que explican el X Incorporar contenidos el proceso de expansión europea; rivalidades próximo semestre. económicas y políticas de los nacientes estados europeos, desarrollo económico y tecnológico. Utilizacion de representaciones cartográficas para ilustrar las principales rutas de exploración alrededor del mundo y de la conquista de América. Reconocimiento del impacto de América en el X mundo occidental en el plano cultura: La ampliación del mundo conocido y el desarrollo de la cartografía; la discusión sobre la naturaleza humana. Caracterización del impacto de los tesoros americanos en la economía europea; la revolución de los precios, la acumulación de metales preciosos y el nacimiento del mercantilismo. Problematización de las consecuencias demográficas y culturales del impacto de la conquista europea en los pueblos indígenas americanos. …………………………………………………………. FIRMA Y TIMBRE DOCENTE FIRMA UTP FIRMA DIRECTOR (A)