Cuadro sinoptico opt PAULA ANDREA ROSERO
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El documento argumenta que América Latina debe aumentar su inversión en investigación científica y tecnológica para incrementar su competitividad en la sociedad del conocimiento a través de nuevas políticas. También enfatiza la importancia de que la academia fortalezca la formación de recursos humanos e incentive la investigación, y que la ciencia se conciba y utilice de manera ética para beneficiar a la humanidad en lugar de opacar la capacidad humana.
Cuadro sinoptico opt PAULA ANDREA ROSERO
- 1. LA INVESTIGACION EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO LA SOCIEDAD LATINOAMERICANA DEBE PROCURAR INCREMENTAR SUS NIVELES DE COMPETITIVIDAD EN INVESTIGACION CON NUEVAS POLITICAS QUE PERMITAN INCREMENTAR LOS NIVELES DE INVERSION EN LA INVESTIGACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA LA INVESTIGACION CIENTIFICA LA EDUCACION: orienta a la sociedad a un desarrollo humano sostenible, teniendo en cuenta las particularidades, exigencias y conocimiento de su propia realidad. ES NECESARIO QUE LA ACADEMIA SEA EL EJE RECTOR PARA FORTALECER LA FORMACION DE RECURSOS HUMANOS E INSENTIVAR A LA INVESTIGACION SU IMPORTANCIA RADICA EN: LO ETICO LO HUMANO CIENCIA, CULTURA Y PROGRESO SI DEJAR A UN LADO
- 2. LA CIENCIA El ser humano debe ser protagonista en la sociedad del conocimiento, la ciencia no debe opacar la capacidad humana, es necesario anteponer las relaciones humanas ante los procesos científicos, reconociendo los sentimientos, la espiritualidad y el respecto, aspectos que en la actualidad de han dejado a un lado LA FILOSOFIA DE LA CIENCIA La ciencia debe concebirse y utilizarse de manera ética, debe ser con conciencia, utilizando instrumentos de manera correcta en beneficio de la humanidad. La ciencia, la cultura y el progreso lamentablemente no han medido la magnitud de sus resultados científicos a costa del bienestar humano, todo se a materializado, pasando por encima de la experiencia humana. DEBE SER UNA FUENTE DE DESARROLLO HUMANO LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO: Reflexión critica sobre la investigación científica y su producto. LA LOGICA: estudia las condiciones normales de la verdad en las ciencias LA METODOLOGIA: teoría de los métodos empleados en la investigación científica, sintetiza y organiza los avances logrados por la investigación
- 3. LA CIENCIA SOCIAL DENTRO DE LAS CIENCIAS SOCIALES ES FUNDAMENTAL TENER EN CUENTA LAS DISCIPLINAS DEL INDIVIDUO EN PARTICULAR Y EL BIENESTAR DEL SER HUMANO POLEMICA SOBRE CIENCIA SOCIAL UNO DE LOS ENFOQUE O CRITERIOS PUEDEN SER TENIENDO EN CUENTA EL TIPO DE PROBLEMA QUE SE VA HA INVESTIGAR , NSUMANDOLE LAS TEORIAS DEL INVESTIGADOR Y SUS CONTRIBUCIONES ALREDEDOR DE LA CIENCIA SOCIAL SE GENRAN VARIOS ENFOQUES LO QUE DA PIE A POLEMICAS SOBRE DICHO CONCEPTO. SE DEFINEN DIVERSOS CRITERIOS HERMENEUTICOS: COMPRENSION SUJETO- OBJETO, GENERA PRINCIPIOS EN LA CIENCIA POSITIVISTAS: EXPLICACION POR LEYES Y PREDICCION DE FENOMENOS ENFOQUE NEOPOSITIVISTA: LA CIENCIA SE CARACTERIZA POR UN LENGUJE CIENTIFICO, DEBE SER PRECISA, FORMALIZA ENUNCIADOS POR LA COMPROBACION Y VERIFICACION EMPIRICA
- 4. TEORIA CRÍTICA DE LA SOCIEDAD: DEBE SER UNA CRITICA QUE ORIENTA A LA ANTICIPACION DE UN MODO DE SOCIEDAD QUEFACILITE QUE EL SER HUMANO SEA MAS HUMANO Y MEJOR. RACIONALISMO: LA CIENCIA NO ES POSECION DE LA VERDAD, SINO BUSQUEDA INCESANTE Y CRITICA. ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS: EL PROGRESO CIENTIFICO SE PRODUCE POR LA SUSTITUCION DE NUEVOS PARADIGMAS IMPONIENDO UNA REVOLU.CION CIENTIFICA OTROS ENFOQUES: PROGRAMAS DE INVESTIGACION CIENTIFICA: el progreso de la ciencia se da por la competencia permanente, ofreciendo mayor eficacia ante las diversas situaciones que surgen en la realidad COMPLEJIDAD Y LA INTEGRACION DE CONOCIMIENTO: la ciencia debe ser un conocimiento abierto, inacabado y autocorrectivo, que integra saberes y conjuga, orden y caos, armonía y disfuncionalidad, determinismo y casualidad ANARQUISMO METODOLOGICO: rechaza todo postulado absoluto que impida llevar una nueva forma de interpretar el mundo, considera que el dogmatismo resulta ineficaz ara el progreso de la ciencia.