Decalogo de aprendizaje
- 1. DECALOGO DE APRENDIZAJE INTEGRANTES: GABRIELA GUAPACHO NUBIA MARTINEZ BRITSHE MARTINEZ DANIELA ORTIZ DOCENTE: Victoria Useche «primer semestre» licenciatura en pedagogía infantil Regional-Girardot espinal-Tolima 2014
- 2. CONTENIDO Introducción. Objetivos. Que es aprendizaje. Tipos de aprendizaje. Aprendizaje memorístico o repetitivo. Aprendizaje receptivo. Aprendizaje por descubrimiento. Aprendizaje significativo. Aprendizaje de mantenimiento. Aprendizaje innovador.
- 3. CONTENIDO Aprendizaje visual. Aprendizaje auditivo. Aprendizaje kinestésico. Aprendizaje cognitivo. Aprendizaje meta cognitivo.
- 4. INTRODUCCIÓN Estos procesos de aprendizajes son diseñados fundamentalmente para el facilitamiento de las personas por el cual observan, escuchan, repiten y de esta manera aprenden didácticamente.
- 5. OBJETIVOS Objetivos Generales: Fomentar la manera de aprendizaje de cada individuo. Organizar los elementos y material de apoyo de la persona. Objetivos Especifico: Ayudar con los procesos de aprendizaje. Cooperar con los conocimientos del niño.
- 6. ¿QUE ES APRENDIZAJE? Es el proceso por el cual las personas reciben información, conocimientos, conducta, valores y realizan habilidades. El aprendizaje es muy importante en los seres vivíos ya que es una de las funciones mentales más importantes en las personas y animales .
- 7. TIPOS DE APRENDIZAJE Aprendizaje memorístico o repetitivo: es cuando el niño memoriza sin comprender los temas. Aprendizaje receptivo: es cuando el niño comprende el contenido para poder ponerlo en practica. Aprendizaje por descubrimiento: es cuando el niño desea investigas temas por sus propios medio utilizando su sistema cognitivo. Aprendizaje significativo:Es cuando el niño relaciona la información nueva con la que ya posee enriqueciendo su conocimiento.
- 8. TIPOS DE APRENDIZAJE Aprendizaje de mantenimiento: Fue escrito por Thomas Kuhn cuyo objetivo es la adquisición de criterios, métodos y reglas fijas para hacer frente a situaciones conocidas y recurrentes. Aprendizaje innovador: es cuando el niño construye nuevos conocimientos a favor propio sin tener encuentra los antiguos. Aprendizaje visual: Es cuando el niños aprende atreves de imágenes utilizando el sistema de representación visual que ayuda a recordar y aprender fácilmente.
- 9. TIPOS DE APRENDIZAJE Aprendizaje auditivo: Es cuándo las personas aprenden escuchando y prestan atención a la expresión o en la entonación con la que se quiere dar mayor importancia a lo que se dice. Aprendizaje kinestésico: son las personas que experimenta y aprenden con su cuerpo, valoran mucho el ambiente. Aprendizaje cognitivo: es aquello que pertenece o que está relacionado al conocimiento. Aprendizaje meta cognitivo: El conocimiento que poseemos, ayudándonos hacer capaz de tomar conciencia de nuestra manera de aprender y comprender