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b
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c
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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
CIENCIAS NATURALES
2° BÁSICO
Nombre___________________________________________________Fecha: _________
Instrucciones: Marca con una X la alternativa correcta.
Observa las siguientes imágenes y responde.
1.¿Cuál de los siguientes elementos observados son los que requiere
un ser vivo para vivir?
a) Solo alimentos
b) Alimentos y agua
c) Alimentos, agua y aire
2. ¿Cuál de estos animales crees que siendo adulto tendrá mayor
tamaño?
b
)
c
)
a
)
3. ¿Cuál de estos animales su cubierta corporal es de pelos?
4.Une las partes de la planta con el nombre correspondiente.
Raíz
Tallo
Hojas
Pétalos
5.Observalas imágenes yclasificamarcando conuna X en la tabla.
Fruta Forma Redonda Color Verde
A
B
C
D
6. Une con una línea de diferente color cada animal con su hábitat.
Polo Desierto
b
)
c
)
a)
b
))
c
)
a
)
7.¿Cuál es el principal órgano de los sentidos que debe ser utilizado
al momento de cruzar la calle?
8.¿De los alimentos que observas cuál es el más saludable?
9. Une mediante una línea la parte del cuerpo y el sentido
correspondiente.
Olfato TactoVisión
b
)
c
)
a
)
b
)
c
)
a
)
10.¿Cuál de estos objetos es de goma?
11.¿Cuál de estos tres objetos es el más flexible?
rama alambre regla
Muchos materiales cambian su estado originalal aplicarles fuerza,
luz, calor y agua. Observa y responde:
12.¿A qué elemento se debió el cambio que sufrió el vaso de vidrio?
a) al calor
b) a la luz
c) a la fuerza
13 .Dibuja un objeto construido con cada uno de los siguientes
materiales.
Plástico Metal Vidrio
b
)
c
)
a
)
)
14. Une con una línea. ¿En qué momento deldíarealizas las siguientes
actividades?
15.¿Cuálde las siguientes imágenes es la que mejorilustra la estación
correspondiente al otoño, período en que se inician tus clases?
Almuerzo Tomo desayuno Tomo once
Mañana Mediodía Atardecer
16.Observa la imagen del árbol y responde:
Estación A Estación B Estación C Estación D
¿A qué estación del año corresponde la imagen de la Estación C?
a) verano
b) primavera
c) otoño
17.La siguiente imagen a que estación del año corresponde:
a) Otoño.
b) Verano.
c) Primavera.
PAUTA DE CORRECCIÓN EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
CIENCIAS NATURALES
SEGUNDO BÁSICO
EJE TEMATICO OA PREGUNTA CLAVE
CIENCIAS DE LA
VIDA
OA 1 1 C
OA2 2 B
OA2 3 B
OA3 4
OA4 5 Uva: Redonda –Verde
Plátano: X-X
Manzana: Redonda –Verde.
Naranja: Redonda
OA5 6 Polo: Oso-Foca.
Desierto: Camello
CIENCIAS DE LA
VIDA: CUERPO
HUMANO Y
SALUD
AO6 7 C
OA7 8 B
OA6 9 Visión-Ojo
Tacto-Manos
Olfato-Nariz
CIENCIAS FÍSICAS
Y QUIMICAS
OA8 10 C
OA8 11 B
OA9 12 C
OA 10 13 Dibujan objetos con el
material indicado.
CIENCIAS DE LA
TIERRA Y EL
UNIVERSO
OA11 14 Mañana: Desayuno.
Mediodía: Almuerzo.
Atardecer: Once.
OA12 15 C
OA12 16 A
OA12 17 B
Niveles de Desempeño en la asignatura de CIENCIAS NATURALES
2º Básico
DIAGNÓSTICO
EVALUACION DIAGNOSTICA POR EJE NIVEL DE DESEMPEÑO
EJE DE
PRENDIZAJE
N°
PREGUNTAS
VALOR
PREGUNTA
PUNTAJE BAJO MEDIO
BAJO
MEDIO
ALTO
ALTO
Ciencias de
la vida
6 2 12 0-3 4-7 8-11 12
Ciencias de
la vida:
cuerpo
humano y
salud.
3 2 6 0-1 2-3 4-5 6
Ciencias
físicas y
químicas.
4 2 8 0-2 3-5 6-7 8
Ciencias de
la tierra y
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4 2 8 0-2 3-5 6-7 8

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Diag. cs,nat. 2°

  • 1. b ) c ) a ) EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CIENCIAS NATURALES 2° BÁSICO Nombre___________________________________________________Fecha: _________ Instrucciones: Marca con una X la alternativa correcta. Observa las siguientes imágenes y responde. 1.¿Cuál de los siguientes elementos observados son los que requiere un ser vivo para vivir? a) Solo alimentos b) Alimentos y agua c) Alimentos, agua y aire 2. ¿Cuál de estos animales crees que siendo adulto tendrá mayor tamaño?
  • 2. b ) c ) a ) 3. ¿Cuál de estos animales su cubierta corporal es de pelos? 4.Une las partes de la planta con el nombre correspondiente. Raíz Tallo Hojas Pétalos
  • 3. 5.Observalas imágenes yclasificamarcando conuna X en la tabla. Fruta Forma Redonda Color Verde A B C D 6. Une con una línea de diferente color cada animal con su hábitat. Polo Desierto
  • 4. b ) c ) a) b )) c ) a ) 7.¿Cuál es el principal órgano de los sentidos que debe ser utilizado al momento de cruzar la calle? 8.¿De los alimentos que observas cuál es el más saludable? 9. Une mediante una línea la parte del cuerpo y el sentido correspondiente. Olfato TactoVisión
  • 5. b ) c ) a ) b ) c ) a ) 10.¿Cuál de estos objetos es de goma? 11.¿Cuál de estos tres objetos es el más flexible? rama alambre regla
  • 6. Muchos materiales cambian su estado originalal aplicarles fuerza, luz, calor y agua. Observa y responde: 12.¿A qué elemento se debió el cambio que sufrió el vaso de vidrio? a) al calor b) a la luz c) a la fuerza 13 .Dibuja un objeto construido con cada uno de los siguientes materiales. Plástico Metal Vidrio
  • 7. b ) c ) a ) ) 14. Une con una línea. ¿En qué momento deldíarealizas las siguientes actividades? 15.¿Cuálde las siguientes imágenes es la que mejorilustra la estación correspondiente al otoño, período en que se inician tus clases? Almuerzo Tomo desayuno Tomo once Mañana Mediodía Atardecer
  • 8. 16.Observa la imagen del árbol y responde: Estación A Estación B Estación C Estación D ¿A qué estación del año corresponde la imagen de la Estación C? a) verano b) primavera c) otoño 17.La siguiente imagen a que estación del año corresponde: a) Otoño. b) Verano. c) Primavera.
  • 9. PAUTA DE CORRECCIÓN EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CIENCIAS NATURALES SEGUNDO BÁSICO EJE TEMATICO OA PREGUNTA CLAVE CIENCIAS DE LA VIDA OA 1 1 C OA2 2 B OA2 3 B OA3 4 OA4 5 Uva: Redonda –Verde Plátano: X-X Manzana: Redonda –Verde. Naranja: Redonda OA5 6 Polo: Oso-Foca. Desierto: Camello CIENCIAS DE LA VIDA: CUERPO HUMANO Y SALUD AO6 7 C OA7 8 B OA6 9 Visión-Ojo Tacto-Manos Olfato-Nariz CIENCIAS FÍSICAS Y QUIMICAS OA8 10 C OA8 11 B OA9 12 C OA 10 13 Dibujan objetos con el material indicado. CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO OA11 14 Mañana: Desayuno. Mediodía: Almuerzo. Atardecer: Once. OA12 15 C OA12 16 A OA12 17 B
  • 10. Niveles de Desempeño en la asignatura de CIENCIAS NATURALES 2º Básico DIAGNÓSTICO EVALUACION DIAGNOSTICA POR EJE NIVEL DE DESEMPEÑO EJE DE PRENDIZAJE N° PREGUNTAS VALOR PREGUNTA PUNTAJE BAJO MEDIO BAJO MEDIO ALTO ALTO Ciencias de la vida 6 2 12 0-3 4-7 8-11 12 Ciencias de la vida: cuerpo humano y salud. 3 2 6 0-1 2-3 4-5 6 Ciencias físicas y químicas. 4 2 8 0-2 3-5 6-7 8 Ciencias de la tierra y el universo 4 2 8 0-2 3-5 6-7 8