Diagramas
- 1. GESTIÒNDEL CONOCIMIENTO Gestión del conocimie nto Es el sistema que contempla los principales procesos y actividades relacionados con la planificación, el desarrollo, la transferencia, la utilización así como la evaluación y revisión del conocimiento. Aprendizage Individual Colectivo Valores Cultura Organizacional Capitalintelectual Grupo Individual Comunicación Conocimiento información Tácito Explícito Capital humano Capitalrelacional CapitalEstructural Ciclo de creación del conocim iento Conocimiento creado externo Actividades relacionadas con la planificación Evaluación y revisión del conocimiento
- 2. Conocimiento e información Diferencias Conocimiento Información a) Formal. -La información adopta una forma física, es tangible, se refleja en documentos, se registra en diversos formatos, se puede almacenar y comercializar. a) Formal.- El conocimiento es cognitivo, expresa la capacidad y disposición de los individuos para actuar de un modo determinado; y reside en el individuo, es información aprehendida y sintetizada por y en las personas en función de un contexto determinado. b) Contenido. La información se percibe como una acumulación de datos, lógica y adecuadamente estructurados gracias a la actuación transformadora de los individuos. b) Contenido.-El conocimiento es información organizada que se integra en un sistema pre–existente, e implica la interpretación de la información según las necesidades particulares de los individuos y sus experiencias previas. c) Significado.-La información se expresa a través de hechos. La información es, información factual estructurada sin una utilidad particular. La información se identifica con hechos, figuras, eventos que provienen de fuentes externas a la organización. c) Significado.- se expresa el conocimiento mediante los valores del individuo, proviene de la transformación, de la interpretación de la información en un contexto; implica una visión crítica, particular y sintetizada de la información que proviene de diversas fuentes. d) Uso.- La información permite informarse de datos percibidos como relevantes a través de fuentes autorizadas. d) Uso.-El conocimiento se orienta al logro de objetivos mediante la aplicación de las percepciones, e implica la forma en que la información es utilizada en las diversas situaciones; es decir, la forma en que se percibe, utiliza, comprende.