El documento aborda estrategias para fomentar la lectura en niños de 1 a 3 años, destacando la importancia de acercarlos a la literatura como medio de expresión creativa y emocional. Se propone el uso de recursos como cuentos, títeres y grabaciones para facilitar la interacción y la comprensión del texto. La fundamentación señala que integrar la literatura en la educación la hace accesible para todos los niños.