Presentación de una propuesta educativa
- 1. PROPUESTA Implementación de un taller sobre orientación educativa con los alumnos de tercer año de la Telesecundaria “José María Morelos” de la comunidad de San Antonio Acatepec Asesora: Ana Septiem Alejandra Montalvo Cortés Jaltepec de Candayoc a 03 de diciembre del 2014
- 2. Según los datos recientes, obtenidos en la escuela telesecundaria “José María Morelos” en el ciclo 2013-2014 egresaron 57 alumnos mientras que solo 22 de ellos ingresaron al Bachillerato “Leandro Quintanilla Pastor” y aproximadamente entre 5 a 8 alumnos están estudiando en otros lugares, por lo tanto suman 30 alumnos inscritos en el nivel medio superior. En suma se percibe que solo el 50% continúan estudiando.
- 3. En el panorama educativo de México muestra que la tasa de deserción total, la atención a la demanda potencial (2011/2012) presenta entre educación secundaria y media superior que: 94 alumnos de cada 100 se atendieron en educación secundaria, mientras que en educación media superior la captación se redujo a 87 alumnos de cada 100.
- 4. El taller de orientación educativa tiene entre sus propósitos fundamentales que los participantes enriquezcan su práctica educativa a partir de la reflexión, conocimiento y realización del proyecto de vida personal y laboral, así como la toma de decisiones. para ello se pretende realizar diversas actividades con los alumnos que están cursando el último ciclo de la Telesecundaria, para que se motiven a seguir estudiando en el Bachillerato “Leandro Quintanilla Pastor”
- 5. para ello se pretende realizar diversas actividades con los alumnos que están cursando el último ciclo de la Telesecundaria, para que se motiven a seguir estudiando en el Bachillerato “Leandro Quintanilla Pastor”
- 6. El taller dependerá en gran parte de la disposición e interés de los participantes para construir juntos un aprendizaje, que contribuya a crear nuevas herramientas de abordaje para enriquecer el trabajo con los alumnos del nivel Telesecundaria “José María Morelos” sobre orientación educativa, diseñando estrategias didácticas que ayuden a fortalecer sus competencias en al aplicación del taller, desde los diferentes espacios.
- 7. Favorecerá el trabajo individual y grupal Propiciará la participación Dará lugar al intercambio de experiencias Permitirá la reflexión y la interacción Favorecerá el aprendizaje, la planeación y administración del tiempo Promoverá la activación de valores y la realización de actividades concretas
- 8. Al realizar el taller para los alumnos que están cursando el último ciclo de la Telesecundaria, será de gran ayuda ya que el propósito es encaminarlos para que se motiven a continuar con sus estudios, buscando nuevas estrategias en conjunto. Porque si bien se sabe que hay una gran deserción educativa y por lo tanto la intensión es colaborar junto con docentes, alumnos y padres de familia.
- 9. -INNE (2013) panorama educativo de México 2012. Indicadores del sistema educativo. Educación básica y media superior. México: INEE. p 320 - Datos obtenidos por el director de la telesecundaria y la docente Amelia Coronel Chávez del bachillerato el 6 de noviembre del 2014.