dsi_tp_1515_1516_microcontroller_development_systems_es_screen.pdf
- 1. Sistemas de desarrollo de microcontroladores TP 1515/1516 Una completa solución de aprendizaje para desarrollar habilidades de programación de microcontroladores La mejor manera de desarrollar una comprensión profunda de los sistemas de microcontroladores y el desarrollo de habilidades sólidas de resolución de problemas y de pensamiento computacional, se logra a través de una amplia experimentación práctica utilizando herramientas pertinentes. Crear programas de microcon- troladores para controlar los sistemas embebidos Los microcontroladores son pequeñas computadoras inte- gradas en innumerables aplica- ciones y equipos domésticos, comerciales e industriales. La creciente dependencia de la electrónica, ampliada por el auge de la Industria 4.0 y los dispositivos conectados, aumenta los requisitos de com- petencia de muchos trabajado- res. Los conjuntos de equipos “Sis- temas de Desarrollo de Micro- controladores TP 1515/1516” son soluciones de aprendizaje flexibles y asequibles para el estudio a profundidad de los sistemas de microcontrolado- res y de programación. Permiten a los estudiantes ensamblar una amplia gama de circuitos electrónicos digitales utilizando componentes de la vida real y crear, probar y solu- cionar problemas de programas de microcontroladores para controlarlos. • Arduino o microcontroladores PIC de 8 bits • Diseño robusto y seguro • Entorno de programación gráfica • Muchas posibilidades de expansión • Curso de 50 horas incluido • Adecuado para varios estudiantes, desde los programas STEM hasta la universidad Características www.festo-didactic.com
- 2. El panel de montaje: el punto de partida de los proyectos creativos Los estudiantes planean y ensamblan sistemas electrónicos usando componentes electrónicos... Equipo básico Cada equipo consiste en un panel de montaje de tamaño A4 que incluye una tarjeta de microcontrolador con un micro- controlador PIC de 8 bits (TP 1515) o Arduino (TP 1516), y una tarjeta combo, una placa versátil que integra varias tec- nologías básicas (LED, interrup- tores, una pantalla...) Este equipo, emparejado con el Flowcode, es todo lo que se requiere para realizar las activi- dades del libro de trabajo. Posibilidades de expansión Se puede añadir una selección de tarjetas de expansión opcio- nales al microcontrolador y a las tarjetas combo. Cada tarjeta de expansión cuenta con una tecnología específica. Las tarje- tas se conectan rápidamente usando conectores har-flex® que dirigen la energía y la señal. Las tarjetas de comunicación, como el bus CAN, Bluetooth, Ethernet y Wi-Fi introducen a los estudiantes al Internet de las cosas. También se pueden añadir módulos “Grove” a los siste- mas. Características de seguridad: Para aumentar la seguridad de los estudiantes y la vida útil de los equipos: • Cubiertas de protección de plástico • No tecnología láser • Se alimenta con bajo voltaje • Se suministran en bandejas para su organización y alma- cenamiento • Tarjetas incluyen resistencias de protección, evitando daños por errores de progra- mación Este curso de 50 horas enseña los fundamentos del desarrollo de proyectos basados en micro- controladores utilizando Flow- code. ¡Perfecto para aprender a su ritmo! Objetivos de aprendizaje: • La arquitectura del chip del microcontrolador y el hard- ware • Estructuras de codificación: if-else, tipo variable, while, delays, break, case, read/ write, etc. • Programación simple de E/S, LED, interruptor • Señales analógicas y digita- les • Comunicación y dispositivos • Sensores de procesamiento de señales, control de moto- res • Interrupciones, temporizador, bucles Libro de trabajo incluido El Internet de las Cosas y los siste- mas basados en microcontroladores con capacidad de comunicación son principios básicos de la Industria 4.0
- 3. ...y luego usan un software para codificar, simular, probar y depurar un programa de microcontrolador. Programación rápida y fácil Los programas de los microcon- troladores pueden ser desarro- llados, simulados y probados usando Flowcode - un avan- zado, gráfico, entorno de desa- rrollo integrado (IDE) para el desarrollo de sistemas electró- nicos y electromecánicos. Flowcode ofrece herramientas para facilitar la experiencia de codificación. Todas las tarjetas cuentan con un dispositivo de identificación automática que facilita la configuración del sis- tema y permite que el sistema completo sea analizado para detectar posibles problemas y acelerar la programación en Flowcode. Antes de desplegar el código en el microcontrolador, el pro- grama puede ser simulado (incluyendo el código C) para asegurar que es preciso y que funcionará sin errores. Varias funciones de prueba y depuración aceleran el tiempo de desarrollo: • La tecnología Ghost monito- rea cada pin y variable del microcontrolador e interpreta las entradas y salidas de datos en serie • Depurador de simulación • Perfil del código • Prueba en circuito y depura- ción en circuito Lenguajes de programación Para adaptarse a los diversos proyectos de aprendizaje, se dispone de dos modos gráficos de programación - Diagramas de flujo o bloques - así como dos modos de codificación con guion - Pseudocódigo o len- guaje C - para adaptarse al nivel de conocimientos de codi- ficación del estudiante. El uso de iconos gráficos per- mite a los estudiantes ver y aprender el código uno al lado del otro para facilitar el apren- dizaje. Convertir el código C en programas gráficos y los pro- gramas gráficos en C ayuda a desarrollar y aumentar la com- prensión de este importante lenguaje. Flowcode: un entorno de programación gráfica fácil de usar que ahorra tiempo El modo de simulación de Flow- code permite a los estudiantes trabajar a distancia sin el hard- ware, gracias a una amplia biblioteca de componentes. ¡Opciones de licencia flexibles!
- 4. Para más detalles: Aprenda todo sobre estas soluciones de aprendizaje de progra- mación de microcontroladores en nuestro sitio web: www.festo-didactic.com Interfaz de microcontroladores con aplicaciones mecatrónicas Para seguir desarrollando y perfeccionando los conocimien- tos de programación de los microcontroladores y ofrecer oportunidades de experimenta- ción estimulantes, los micro- controladores de los equipos pueden conectarse a una apli- cación mecatrónica y controlar sus componentes. La Interfaz MecLab® es un com- ponente opcional que conecta el microcontrolador situado en la placa del microcontrolador a cualquiera de las tres Estacio- nes MecLab® , que representan procesos industriales típicos en plantas automatizadas. Enfoque basado en proyectos La versatilidad de estos instru- mentos de aprendizaje permite crear actividades de aprendi- zaje adaptadas a objetivos pedagógicos específicos y al nivel de conocimientos de los estudiantes. Experiencias gratificantes Manejar dispositivos de micro- controladores, conectar hard- ware, codificar en un entorno visual, ver cómo se mueven o reaccionan los componentes a medida que se ejecuta su pro- grama: esto impulsa el compro- miso y la motivación de los estudiantes, a la vez que refuerza la creatividad, la reso- lución de problemas y las habi- lidades de pensamiento com- putacional. Un terreno fértil para desarrollar habilidades de programación de microcontroladores Una poderosa combinación de soluciones de aprendizaje DID1248 es 05/2020 – Fotos y textos no vinculantes legalmente www.festo-didactic.com