El capítulo 'e-learning: ¿construyendo una nueva identidad en la ciudad?' analiza el impacto del aprendizaje en línea y las TIC en la formación de identidades y ciudadanías. Destaca cómo la globalización y el uso de nuevas tecnologías han transformado la educación y han dado lugar a nuevas comunidades e identidades. Se plantea un debate sobre el reconocimiento individual y colectivo en un contexto de constante cambio social y económico.