E T I C A Lo Ultimo

Notas del editor

• #2: El presente curso es parte de un postgrado que se ha impartido en nuestra facultad a solicitud de las distintas instancias del Partido y el Estado, con el propósito de reflexionar colectivamente con los distintos profesionales del sector acerca de los valores, la ética de nuestros profesionales, las tareas que tienen que enfrentar, las dificultades presentes y las propuestas para trabajar en su erradicación, todo con un propósito mayor: ofrecer un servicio de salud de excelencia como merece nuestra población. La autora es profesora asistente del Departamento de Filosofía de la Facultad de Ciencias Médicas Julio Trigo, ha cursado entrenamientos y Diplomados en Bioética y próximamente cursará una maestría acerca del tema en la Universidad de la Habana.
• #3: Es un objetivo de nuestro país , que por la esencia de su sistema social prioriza al hombre, velar por aquello que constituye algo esencial para su felicidad y la plenitud de su existencia: su salud. Para lograrlo sabemos que no bastan los cuantiosos recursos que año tras año conocemos por los informes a la Asamblea nacional sobre el uso del presupuesto o la distribución del nuevo que se aprobará, que se le destinan, hay que trabajar por no descuidar al hombre que los usará, por su perfeccionamiento moral, para que la excelencia de su labor sea significativa para él y ofresca un servicio al enfermo de alta calidad técnica y contenido humano. En este esfuerzo se inscribe este curso que como ven retoma los principios, normas que deben guiar a un profesional de la salud en una sociedad como la nuestra, comenzamos por algunas cuestiones teóricas elementales, para después detenernos en la valoración de su cumplimiento en nuestro entorno.
• #4: Estos son los elementos esenciales del contenido que abordaremos
• #5: Como ven ambos son sinónimos desde el punto de vista etimológico, quizás es por ello que en el lenguaje cotidiano se usen indistintamente, lo cual constituye un error pues…
• #6: La Etica es el saber filosófico que reflexiona y fundamente la moral y prescribe el comportamiento humano, es una ciencia y la moral es su objeto de estudio, como ciencia ha estado vinculada a al análisis científico de de los procesos,relaciones y al comportamiento moral de los hombres en la sociedad, así como a fundamentar, investigar, valorar; los ideales, principios, cualidades y normas morales de la sociedad.
• #7: Sabemos que la moral surge en la Comunidad Primitiva, no ocurre lo mismo con la Etica; sólo al descomponerse la sociedad gentilicia y ocurrir la gran y más grande división del trabajo que ha conocido la historia de la humanidad es que aparece un grupo de hombres que puede dedicarse únicamente a la actividad intelectual, los llamados profesionales del espíritu, es entonces que surge la Etica como parte del saber y la reflexión filosófica, es en el siglo V con el enciclopedista griego Aristóteles; quien es reconocido como el padre de la Etica, por haber escrito el primer tratado que conoció la humanidad, el cual dedica a su hijo por lo que se le denominó “Moral de Nicómano”, en el que argumenta sus categorías fundamentales,y explicaba cómo hacer para ser un hombre virtuoso; que se separa como un saber independiente que tiene por rasgo más significativo su carácter normativo.
• #8: Como ciencia que es tiene la Etica su sistema de categorías que constituyen síntesis del saber acumulado
• #9: En el saber ético se distinguen varias esferas de investigación, entre los que está la ética profesional que incluye a su vez diferentes componentes estructurales como: la ética médica, pedagógica, de los cuadros y otras.
• #10: La ética médica es una manifestación de la ética en general y se refiere, específicamente, a los principios y normas que rigen la conducta de los profesionales de la salud: médicos, enfermeras, estomatólogos y otros profesionales vinculados al sector, los estudiantes universitarios y de nivel medio de las especialidades médicas y otros. Los principios éticos de la medicina cubana se basan en su carácter socialista y solidario, evidenciado en su práctica en cómo ha sido llevada a todos los rincones del país, a otros pueblos del mundo, en la disposición probada de todos sus trabajadores de defender la patria y ofrecer sus conocimientos y esfuerzos donde sea necesario.
• #11: Es importante meditar sobre el cumplimiento de estos principios, en cuáles de ellos se presentan más dificultades en nuestro quehacer: ¿Dedicamos el máximo de nuestro esfuerzo en las tareas cotidianas?. ¿No somos a veces un poco complacientes y ordenamos exámenes que no son necesarios, agrediendo de esta forma a la persona enferma?.
• #12: ¿No somos a veces precipitados e imprudentes al reconocer e informar las patologías de los enfermos bajo nuestra protección?. ¿Le ofrecemos siempre toda la atención y el apoyo en el desamparo que su enfermedad le provoca?. ¿Podemos siempre disponer del lugar adecuado para escucharlos sin distractores de nuestra atención?
• #13: ¿Preparamos a enfermos y familiares para informar sobre enfermedades de curso fatal? ¿Somos siempre cuidadosos con los documentos sobre nuestros enfermos? ¿No somos a veces un poco imprudentes e incluso crueles al sugerir medicamentos que no están al alcance de los enfermos por no producirse en el país?.
• #14: No debemos ser complacientes con nuestras dificultades, errores, ni con los de los compañeros y subordinados, ello puede conducir al daño e infelicidad de otros. Al mismo tiempo nuestras críticas a las dificultades deben realizarse en el contexto y lugar adecuados, evitando de esa forma la pérdida de prestigio y credibilidad de nuestro personal e instituciones de salud.
• #15: ¿Somos siempre el ejemplo para nuestros estudiantes? Es la mejor manera de contribuir a inculcarle los mejores valores y tradiciones del ejercicio médico que tan hermoso historial ostenta en nuestro país. Recordemos personalidades paradigmáticas como Finlay, Albarrán, Romay y tantos otros. ¿Somos siempre exigentes y rigurosos con el aprendizaje de nuestros estudiantes? Los estudiantes deben realizar su mayor esfuerzo por alcanzar el más alto nivel en su aprendizaje teórico y práctico, estar dispuestos a recibir el entrenamiento necesario para poder satisfacer las demandas que la sociedad en que viven y los ha formado exige de ellos.
• #16: El profesional de la salud es un sacerdote de la profesión que ha elegido y a la que debe dedicar todo su tiempo, capacidad y esfuerzo en cualquier momento y lugar en que sus servicios sean necesarios. Debe ser un modelo en su comportamiento, en su apariencia personal, sino mediten: ¿qué confianza y seguridad nos podría inspirar un cirujano o un enfermero, alcohólico, drogadicto, o simplemente sucio y descuidado?
• #17: Nadie mejor que nuestro Martí para llamarnos a la reflexión, él, que siempre confió en lo mejor del hombre y en el mejoramiento humano, que expresara alguna vez que todos los hombres llevamos dentro una fiera pero lo maravilloso es que sólo nosotros podemos domar esa fiera; a ello los convocamos con esta clase, a reflexionar sobre nuestro quehacer cotidiano y tratar cada uno de hacer mejor las cosas y contribuir a que funcionen mejor a nuestro alrededor, si cada uno aporta en ello su granito de arena podremos acercarnos a los servicios de excelencia a que aspiramos y que merecen los hombres y mujeres de la sociedad a la que pertenecemos.