Proyecto de
Sostenibilidad
Trabajo realizado por Yonatan Rodríguez ,María Magaz ,María Fernández , Oscar Hernanz y Noel Prieto 2ºE
I.E.S Pinar de la Rubia
domingo, 25 de enero de 2015
Índice
 El Ruido, ¿Qué es?
 La Ley dice que…
 Las Consecuencias del Ruido
 Los alumnos del centro dicen que…
 ¿Qué podemos hacer para Reducir el Ruido en nuestro Centro Escolar?
 Conclusión
El Ruido, ¿Qué es?
 El Ruido son las Ondas Irregulares y Molestas para el Oído Humano
Forma de la Onda
 Las Ondas son irregulares y molestas al Oído Humano
La Ley dice que…
Ley de Contaminación Acústica en Centros Educativos
Las Consecuencias del Ruido
 Falta de Concentración
 Daños irreversibles en nuestro sistema Auditivo
 Si hay Ruido ,Automáticamente subimos nuestro tono y así Causamos aún Más
Ruido
 Si hay Ruido tu Profesor/a te Regañará y causara Más Ruido
 Estrés
 Problemas cardiovasculares
 El ruido Engorda
 Contamina nuestro entorno
Los alumnos del centro dicen que…
 Los integrantes de este grupo hemos decidido hacer una encuesta a los
alumnos y estos han sido los resultados de esta …
Gráficas de los resultados
1. ¿Crees que el centro es ruidoso?
2. ¿Te consideras un alumno/profesor ruidoso?
3. ¿Crees que tu profesor/a habla demasiado alto?
4. ¿Qué medidas propondrías para disminuir el ruido en el centro?
5. ¿Intentas hacer el menor ruido posible?
6. ¿Crees que el sonido emitido por la sirena o timbre es demasiado elevado?
7. ¿Crees que el ruido es bueno para nuestra salud?
¿Qué podemos hacer para reducir el Ruido en nuestro Centro Escolar?
 Evitar salir al Recreo gritando o hablando en un tono demasiado elevado
 Hablar bajo en los cambios de clase
 Intentar no Arrastrar las sillas y mesas
 Concienciar a los alumnos y profesores del riesgo que supone la exposición al ruido
 No gritar o chillar e intentar no representar la alegría con gritos
 No acumularse en los pasillos y puertas
Conclusión
 Poner en funcionamiento las medidas para mejorar el problema
 Los alumnos son ruidosos y el centro no , por tanto hacen el centro ruidoso ;
es decir , nuestro centro tiene alta contaminación acústica por parte de los
alumnos
 Concienciar a los alumnos de lo que supone tener un centro ruidoso
 Procurar hablar más bajo tanto alumnos como profesores
 Repartir folletos por las clases acerca de la contaminación acústica
 Pegar carteles en las clases
Medidas que proponemos
Todos los integrantes de este grupo deseamos que ahora sepas lo que supone tener un
centro ruidoso y que se puede solucionar
Gracias

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E2ºe ruído. jonatan

  • 1. Proyecto de Sostenibilidad Trabajo realizado por Yonatan Rodríguez ,María Magaz ,María Fernández , Oscar Hernanz y Noel Prieto 2ºE I.E.S Pinar de la Rubia domingo, 25 de enero de 2015
  • 2. Índice  El Ruido, ¿Qué es?  La Ley dice que…  Las Consecuencias del Ruido  Los alumnos del centro dicen que…  ¿Qué podemos hacer para Reducir el Ruido en nuestro Centro Escolar?  Conclusión
  • 3. El Ruido, ¿Qué es?  El Ruido son las Ondas Irregulares y Molestas para el Oído Humano Forma de la Onda  Las Ondas son irregulares y molestas al Oído Humano
  • 4. La Ley dice que… Ley de Contaminación Acústica en Centros Educativos
  • 5. Las Consecuencias del Ruido  Falta de Concentración  Daños irreversibles en nuestro sistema Auditivo  Si hay Ruido ,Automáticamente subimos nuestro tono y así Causamos aún Más Ruido  Si hay Ruido tu Profesor/a te Regañará y causara Más Ruido  Estrés  Problemas cardiovasculares  El ruido Engorda  Contamina nuestro entorno
  • 6. Los alumnos del centro dicen que…  Los integrantes de este grupo hemos decidido hacer una encuesta a los alumnos y estos han sido los resultados de esta … Gráficas de los resultados 1. ¿Crees que el centro es ruidoso? 2. ¿Te consideras un alumno/profesor ruidoso? 3. ¿Crees que tu profesor/a habla demasiado alto? 4. ¿Qué medidas propondrías para disminuir el ruido en el centro? 5. ¿Intentas hacer el menor ruido posible? 6. ¿Crees que el sonido emitido por la sirena o timbre es demasiado elevado? 7. ¿Crees que el ruido es bueno para nuestra salud?
  • 7. ¿Qué podemos hacer para reducir el Ruido en nuestro Centro Escolar?  Evitar salir al Recreo gritando o hablando en un tono demasiado elevado  Hablar bajo en los cambios de clase  Intentar no Arrastrar las sillas y mesas  Concienciar a los alumnos y profesores del riesgo que supone la exposición al ruido  No gritar o chillar e intentar no representar la alegría con gritos  No acumularse en los pasillos y puertas
  • 8. Conclusión  Poner en funcionamiento las medidas para mejorar el problema  Los alumnos son ruidosos y el centro no , por tanto hacen el centro ruidoso ; es decir , nuestro centro tiene alta contaminación acústica por parte de los alumnos  Concienciar a los alumnos de lo que supone tener un centro ruidoso  Procurar hablar más bajo tanto alumnos como profesores  Repartir folletos por las clases acerca de la contaminación acústica  Pegar carteles en las clases Medidas que proponemos
  • 9. Todos los integrantes de este grupo deseamos que ahora sepas lo que supone tener un centro ruidoso y que se puede solucionar Gracias