Editorial
- 1. . 03andarobrasocial Lic. Gabriela Figueroa Fonoaudióloga MN 4870 Centro Médico andar editorial! La comunicación, en estos tiempos, significa poner en común con otras personas ideas y pensamientos a tra- vés de diferentes canales y con un código compartido. El lenguaje, en cambio, en su concepto más amplio, es toda forma de comunicación por medio de signos orales y otros, tales como los gestos, las manifesta- ciones artísticas y la escritura, que nos permiten ex- presarnos para lograr el entendimiento con los otros. Es decir que, el lenguaje, es el sistema a través del cual el ser humano se comunica. El lenguaje oral constituye el grado más alto de evolu- ción lingüística. Nos permite la intercomunicación por medio de una serie de signos sujetos a determinadas convenciones sociales. Es utilizado como instrumento de comunicación, representación y de relación social, y es de vital importancia para el desarrollo cognitivo, social y afectivo de las personas. La facultad de ha- blar es indispensable en todas las actividades socia- les del hombre. Necesitamos hablar para comprender a los otros y así relacionarnos con ellos; para adquirir los aprendizajes y desenvolvernos socialmente en los distintos ámbitos (escuela, trabajo, etc.). El sistema del lenguaje debe estar socialmente implan- tado, ya que solo a través de la interacción social es que aprendemos.Poresoellenguajeentodassusformas,como vemos,estáíntimamenterelacionadoconlacomunicación. El desarrollo del lenguaje no solo se relaciona al re- conocimiento y a la producción de los sonidos de la lengua, ni a combinarlos para producir palabras para luego organizarlas en frases, sino que está igual- mente ligado al aprendizaje de la comunicación. Es importante tener presente entonces que en la co- municación no solo intervienen los aspectos estric- tamente lingüísticos, sino que para que sea eficaz, será́ necesario tener en cuenta los aspectos para- verbales (timbre, aspectos prosódicos) y los aspec- tos kinésicos y proxémicos (gestos y uso del espacio) que acompañan a la comunicación oral en función del contenido y la situación del habla. El aprendizaje de este sistema requiere de una cons- tante y suficiente estimulación afectiva y multisen- sorial, es decir, de todos nuestros sentidos, especial- mente el auditivo. Cuando hablamos de estimulación afectiva o emocional, nos referimos a la influencia que tiene el medio en el desarrollo del lenguaje des- de niños y es el punto de partida para ese desarrollo. La importancia del lenguaje en la comunicación