La educación audiovisual surgió como disciplina en la década de 1920.
Los profesores y educadores comenzaron a utilizar materiales audiovisuales como una ayuda para hacer llegar a los estudiantes la enseánza.
A finales de la década de 1940 la UNESCO decidió impulsar la educación audiovisual en todo el mundo.
En las décadas de 1950 y 1960 el desarrollo de la teoría y sistemas de comunicación promovió el estudio del proceso  educativo.
El profesor Metódos  Pedagógicos Material utilizado
Transmisión de  Conocimientos . El aprendizaje
Los métodos audiovisuales son parte integrante fundamental del proceso educativo, ámbito hoy conocido como:
MAYRA VALERIA DE LA ROSA MEDRANO   JOSÌAS JIMENEZ IRIS MARIBEL MARTÍNEZ ÁVILA EVA ALEJANDRA RIVAS HERNÀDEZ 6º E

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EducacióN Audiovisual

  • 1.  
  • 2. La educación audiovisual surgió como disciplina en la década de 1920.
  • 3. Los profesores y educadores comenzaron a utilizar materiales audiovisuales como una ayuda para hacer llegar a los estudiantes la enseánza.
  • 4. A finales de la década de 1940 la UNESCO decidió impulsar la educación audiovisual en todo el mundo.
  • 5. En las décadas de 1950 y 1960 el desarrollo de la teoría y sistemas de comunicación promovió el estudio del proceso educativo.
  • 6. El profesor Metódos Pedagógicos Material utilizado
  • 7. Transmisión de Conocimientos . El aprendizaje
  • 8. Los métodos audiovisuales son parte integrante fundamental del proceso educativo, ámbito hoy conocido como:
  • 9. MAYRA VALERIA DE LA ROSA MEDRANO JOSÌAS JIMENEZ IRIS MARIBEL MARTÍNEZ ÁVILA EVA ALEJANDRA RIVAS HERNÀDEZ 6º E