Ejemplo guion
- 1. PROGRAMA: Revolución Pingüino. Piloto. CAPÍTULO : 2 DURACIÓN: De 17:00 PM a 17:40 PM PRODUCCIÓN : ICEI GUIÓN : Equipo Explora FECHA DE EMISIÓN:sábado 19de Agosto de 2006. 7:00 001 CORTINA CONTROL MÚSICA DE PROGRAMA CD REVOL. PINGÜINO. TRACK 1 “JUST”. PARTIR A LOS 00:10” FUNDIR CON VOZ DE LOCUTOR A LOS 00:16” 002 Buenas tardes queridos amigos escolares, hoy damos LOCUTOR 1 comienzo a un nuevo programa en la radio Universidad de Chile 102.5. Esperamos que estén con las pilas cargadas después de esta vuelta de vacaciones y les deseamos la mejor suerte del mundo para enfrentar este nuevo semestre que se nos viene. Me encuentro con Stephanie Servello y mi nombre es Sebastián Medina. 003 FUNDIR CONTROL MUSICA DE PROGRAMA CON VOZ DE CONDUCTOR 004 Hola a todos chicos, muy bienvenidos a revolución pingüino, LOCUTOR 2 este nuevo programa de radio Universidad de Chile 102.5. Este programa se viene con todo y está dedicado especialmente para ustedes amigos pingüinos... En este programa vamos a estar viendo actualidad, la mejor música, los panoramas y otras sorpresas... Ahora vamos a ir con música.
- 2. 005 Claro Steffy, vamos a calentar los motores con un tema de LOCUTOR 1 Franz Ferdinand... 006 Tema de Franz Ferdinand “The dark of the matine” CONTROL 7:01 006 FUNDIR MUSICA DEL PROGRAMA CON VOZ LOCUTOR 1 CONTROL 7:02 007 Bueno y estamos de vuelta en la revolución pinguina, y ahora LOCUTOR 1 que se acabaron las vacaciones y hay que ponerse en marcha de nuevo con todo lo que son las gestiones escolares, tenemos que estar informados, por supuesto... 008 Al tanto de la actualidad noticiosa. ¿y cómo olvidar el LOCUTOR 2 movimiento estudiantil del primer semestre que revolucionó a todo nuestro país. Incluso hizo que los pingüinos se unieran con toda la fuerza... 009 Diálogo LOCUTOR 1 Presentación Resumen movimiento estudiantil. LOCUTOR 2 010 Comenzaba el primer semestre del año 2006 y todo se veía PERIODISTA 1 normal y tranquilo, y nadie imaginaba la fuerza que se amaría (DANIELA más adelante VILLANUEVA) “Oh todo está normal y tranquilo, no me imagino la fuerza que se asomará más adelante” Así durante todo el mes de mayo se sintió todo el poder de los estudiantes secundarios, quienes exigían una educación de calidad y más justa “No me importa lo que digan, aquí el profesor soy yo y las notas las pongo a mi gusto” Marchas, protestas, paros y tomas. Fueron meses de lucha al por mayor. Pero no todo terminaba ahí. Los estudiantes
- 3. pedían diálogo, pedían verdaderos cambios. “somos estudiantes y queremos diálogo y verdaderos cambios” Es por eso que la mesa de diálogo era la primera opción. Pero entre suspensiones y falta de integrantes, la relación entre el gobierno con los revolucionarios pingüinos se tensó aún más. “soy estudiante y estoy tensa” Mal que mal, eran más de doscientos los establecimientos que se encontraban tomados y otros tantos que estaban parados, sin olvidar que las veces que llamaron a paro nacional, fue todo un éxito. “yupi, yuju, ehhh” Las demandas principales eran el uso del pase escolar las 24 horas del día, becas, para que los alumnos de menos recursos pudieran rendir la PSU, y finalmente la derogación de la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza, la famosa LOCE, uno de los regalitos dejados por la dictadura. A pesar de todo el gobierno no cedió totalmente. El ambiente era complicado “Oh no , el ambiente está complicado” Pero los pingüinos estaban dispuestos a perder el semestre si era necesario con tal de reformar el sistema educacional, de raíz. “¡compañeros, no importa si perdemos el semestre!” En ese momento aparece una improvisada presidenta dirigiéndose al país por medio de una cadena nacional. “Soy la presidenta, y sí, estoy improvisando” Da algunas propuestas con las que los pingüinos se mostraron insatisfechos ...
- 4. Finalmente luego más diálogos, se acabaron los paros y las tomas... En fin, sin duda presenciamos la movilización más grande los últimos 30 años. Incluso hay algunos que dicen que ha sido la más importante en la historia de nuestro país. Definitivamente los pingüinos se pasaron. “chiquillos, nos pasamos” 011 Diálogo en donde los locutores explican el consejo asesor para LOCUTOR 1 la educación LOCUTOR 2 ...¿Qué son las comisiones? Vamos a escuchar! 012 El consejo Asesor trabaja con tres comisiones. PERIODISTA 1 La primera es la comisión marco regulatorio. La segunda comisión es la de institucionalidad. Y la última es la comisión de la calidad de la educación. 013 FUNDIR MUSICA PROGRAMA CON VOZ DE LOCUTOR 1 CONTROL ¿Cachaste Steffy? 014 Me quedó clarito. Entonces las comisiones son 3, marco LOCUTOR 2 regulatorio, institucionalidad y calidad de la educación. 015 Para distendernos, para relajarnos vamos a ir con otro tema... LOCUTOR 1 Esto es The Strokes con el tema reptilia... 016 TRACK CONTROL “THE STROKES” TEMA: REPTILIA 7:03 017 FUNDIR MUSICA PROGRAMA CON VOZ LOCUTOR 2. CONTROL 018 Ya estamos de vuelta con Revolución Pingüino y antes de
- 5. LOCUTOR 2 seguir con el tema de actualidad les cuento que haremos un ranking de bandas emergentes escolares, así que si ustedes pingüinos tienen sus temas, pueden mandarlos en formato mp3 a revolucionpinguino@gmail.com y podrán salir por la radio Universidad de Chile. 019 Ya lo saben pingüinos.... LOCUTOR 1 020 Diálogo entregando más datos para el envió de temas. LOCUTOR 1 LOCUTOR 2 Ya! Volviendo al tema... 021 Es importante que ustedes señores pingüinos y señoritas LOCUTOR 1 pinguinitas, sepan cómo trabaja este consejo... Lo hace sobre la base de 3 pilares fundamentales: Primero: la búsqueda del equilibrio entre la libertad de enseñanza y el derecho a la educación. Segundo: establecer reglas que ayuden a una educación de calidad y más justa... La LOCE tiene la mayor importancia dentro del trabajo del consejo... 022 Así es porque es justo que personas que no tengan dinero LOCUTOR 2 obtengan una educación de calidad. Es por esta razón que el movimiento estudiantil vio la necesidad de hacer reparos en la educación y con base sólida y una gran organización, cuestionaron la labor actual del manejo de la educación. Incluso fueron capaces de rechazar algunas soluciones por considerarlas parche. Estas son algunas críticas que se le hicieron a la LOCE. 7:04 023 ¿Qué criticas? ¿Cuáles críticas? Por favor dime!, señálame las LOCUTOR 1 críticas. 024 Vamos a escuchar las críticas LOCUTOR 2 025 Muchas han sido las críticas que se han realizado a la PERIODISTA 1 tremenda labor que debe realizar el consejo asesor presidencial para la educación...
- 6. 026 FUNDIR MUSICA DEL PROGRAMA CON VOZ LOCUTOR 2. CONTROL 027 Ahí escuchamos algunas críticas que se le han hecho a este LOCUTOR 2 famoso consejo ¿te quedaron claras Seba? 028 Clarísimas LOCUTOR 1 LOCUTOR 2 Como el agua LOCUTOR 1 Ahora nos vamos a una nueva sección de este programa en la Radio Universidad de Chile, 102.5 . Todas las semanas elegiremos un personaje y lo destacaremos de forma negativa o positiva LOCUTOR 2 O sea, como el premio limón o el premio frambuesa LOCUTOR 1 Correcto. Lamentablemente esta semana vamos a destacar a un personaje de forma negativa 7:05 029 ¿Y quién sería este personaje? LOCUTOR 2 030 Este personaje es el presidente del Consejo, Juan Eduardo LOCUTOR 1 García-Huidobro 031 ¿Y por qué él es el premio limón de esta semana? LOCUTOR 2 032 Lo destacamos en forma negativa porque es el principal LOCUTOR 1 gestor de la reforma educacional del gobierno de Eduardo Frei, la cual ha sido muy criticada. Y es la parte de nuestro sistema que se desea modificar, o que los pingüinos desean modificar. 033 Breve diálogo. LOCUTOR 1 LOCUTOR 2 034 Pero ahora vamos a cambiar de tema y nos vamos a relajar LOCUTOR 2 un poquito. Nos vamos a la música. Esto es “una revolución en mi barrio” del disco “canciones para aprender a cantar” de Pánico.
- 7. 035 Entonces nos vamos con la música de ¡Pánico! ¡Pánico! LOCUTOR 1 ¡Pánico! Aquí en la revolución pingüino, en la radio Universidad de Chile, 102.5 036 MUSICA: “REVOLUCION EN MI BARRIO” (TRACK 3) DEL CONTROL DISCO “CANCIONES PARA APRENDER A CANTAR” DE PÁNICO 037 Bueno y estamos de vuelta aquí en la revolución pingüino con LOCUTOR 1 otro nuevo espacio para este nuevo programa 038 Así es porque este es un espacio que estará todas las LOCUTOR 2 semanas acompañándonos y nos va a adentrar un poco en el mundo de la ciencia a nivel escolar. Y para eso tenemos una invitada... 039 Así es , tenemos una invitada en nuestro locutorio. Ella es la LOCUTOR 1 chiquitita explora, Geraldine Hormazábal, nos viene a hablar de este proyecto que se está desarrollando... 7:06 040 Hola, hola Seba. Hola Steffy. Hola queridos pingüinos..y así INVITADA es, como decía Sebastián, Explora es una iniciativa de la (GERALDINE comisión nacional de investigación científica y tecnológica, HORMAZABAL) CONICYT 041 ¿y qué es lo que hace Explora? LOCUTOR 2 042 Explora es una iniciativa que busca acercar la ciencia a los INVITADA jóvenes. A ustedes especialmente queridos pingüinos. 043 ¿Y cuáles son las actividades que tiene programada esta LOCUTOR 1 propuesta? 044 Tenemos un calendario de actividades genialísimas; charlas, INVITADA jornadas, seminarios, concursos, proyectos para los profesores y para los estudiantes...tienen que informarse en www.explora.cl 045 ¿Y qué está haciendo Explora en este momento Geral? LOCUTORA 2
- 8. 046 Estamos en un proyecto que se llama “recréate con ciencia” INVITADA que lo hacen los estudiantes de veterinaria y de periodismo, consiste en hacer talleres en colegios de Santiago para adentrarse en el mundo de la ciencia 047 ¿Tú estás trabajando en este proyecto? LOCUTOR 2 048 Sí, yo soy monitora y estoy trabajando en uno de estos INVITADA colegios 7:07 049 Bieeeeen la chiquitita Explora.. LOCUTOR 2 050 Invito a todos que sigan con el programa porque más INVITADA adelante tendremos las entrevistas que hacemos con los niños de este proyecto 051 Breve diálogo LOCUTOR 1 LOCUTOR 2 052 Les contaremos los panoramas escolares, para donde tienen LOCUTOR 1 que ir a carretear y todo eso... Quien nos entrega estas informaciones es Sofía Vargas 053 Nos vamos a escuchar las actividades que tenemos LOCUTOR 2 programadas para ustedes pinguinos 054 Lista de panoramas. PERIODISTA 2 055 Música de cierre lista de panoramas CONTROL 056 Despedida en conjunto. Consejos para los pingüinos. LOCUTOR 1 Los dejamos con los forjadores del PUNK : Sex Pistols LOCUTOR 2