Ejemplo Proyectos Aprendizaje.pdf desde Google
- 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX SAN JOSE DE GUANIPA EDO. ANZOATEGUI PROYECTO DE APRENDIZAJE Docente: XXXXXXXXXXXXXX Grado y Sección: 5to Nivel: Primaria Turno: XXXXX Año Escolar: XXXXXXXXX Matricula: V: xx H: xx T: xx PEIC: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PA: “Embellezco y Cuido mi Aula” Lapso de Ejecución: Inicio: XXXXXXX Culminación: XXXXXXX DIAGNÓSTICO: Durante la diagnosis se pudo observar que las y los estudiantes de 5to grado sección “D” presentan dificultades para continuar progresando en su proceso de aprendizaje. Esto se debe a la falta de concentración, la cual se atribuye a las condiciones ambientales, incluyendo el calor, que afectan negativamente su capacidad de mantener la atención. Además, se identificó que el entorno dentro del aula no cumple con los requisitos necesarios para establecer un espacio acogedor, placentero y relajante, factores esenciales para fomentar un aprendizaje significativo. FINALIDAD: Se aspira que las y los estudiantes de 5to grado sección “D” juntos con el apoyo de la familia logren establecer un entorno de aprendizaje acogedor, placentero, relajante y alegre, propio para el desarrollo cognitivo y emocional. A través de embellecer el Aula y de esta manera mejorar la falta de concentración creando un ambiente más adecuado que fomente un mayor compromiso por parte de los estudiantes en las áreas de lectura, escritura y operaciones básicas matemáticas, con el propósito de generar un impacto positivo en su proceso de aprendizaje.
- 2. Área de formación: Lenguaje y Comunicación Componente La Comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo en la vida en sociedad. Énfasis Oralidad, Escritura y Lectura Culturas e Idiomas para una Ciudadanía Mundial Multicéntrica y Pluripolar Tema Generador: La Comunicación y sus Elementos (Emisor – Receptor – Canal – Mensaje) Aspectos Formales de la Lengua Escrita. Conectivos Sustantivos: (Genero y Numero) La Sílaba: Diptongo e Hiato. La Sílaba Tónica y la clasificación de las palabras (agudas, graves y esdrújulas). La Oración y sus partes. El alfabeto inglés (The english alphabet) Los Números en inglés (numbers in englis) Ejes Integradores Ambiente Intencionalidades Aprender a Crear. Aprender a convivir y participar protagónicamente. Aprender a Reflexionar. Aprender a valorar
- 3. Área de formación: Matemática, Ciencias Naturales y Tecnología. Componente Interpretación, aplicación y valoración de los números, las medidas, el espacio y los procesos estadísticas. Énfasis • Matemática para la Vida • Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible y Sustentable, la Preservación de la Vida en el Planeta y la Especie Humana. • Ciencia, Tecnología, Innovación para Productividad Tema Generador: Lectura y escritura de números naturales hasta el millón. Lectura y escritura de números decimales (décima, centésima y milésima). La multiplicación con una y dos dígitos. División con un digito. Las Fracciones Propiedades de la Adición La Higiene Personal, en el Hogar y Escuela. El Huerto Escolar. Ejes Integradores Valores. Intencionalidades Aprender a Crear. Aprender a convivir y participar protagónicamente. Aprender a Reflexionar. Aprender a valorar
- 4. Área de formación: Ciencias Sociales Componente Comprensión de la realidad social a través del tiempo y el espacio. Énfasis • Geografía, Historia, Patria y Ciudadanía. Tema Generador: La Convivencia Familiar y Escolar. Los Valores y las Normas. Derechos y Deberes del Niño, Niña y Adolescente. Las Instalaciones Escolares. Ejes Integradores Valores Intencionalidades Aprender a Crear. Aprender a convivir y participar protagónicamente. Aprender a Reflexionar. Aprender a valorar
- 5. Área de formación: Educación Física, Recreación y Deporte Componente La educación física, el deporte y la recreación como medio para el desarrollo perceptivo, físico y socio – motriz. Énfasis Educación Física para la Vida. Tema Generador: • Habilidades Motrices Básicas: Correr, saltar, trepar… • Juegos Tradicionales y Motrices. • Juegos Cognoscitivos Ejes Integradores Trabajo Liberador. Intencionalidades Aprender a Crear. Aprender a convivir y participar protagónicamente. Aprender a Reflexionar. Aprender a valorar
- 6. ESTRATEGIAS RECURSOS LECTURA REFLEXIVAS IMÁGENES VISUALES INFOGRAFÍAS LAPBOOKS MAPA MENTAL MAPA CONCEPTUAL EXPOSICIONES ORALES MEMORIA MULTIPLICATIVA LUDO DE LA MLTIPLICACIÓN RECURSOS HUMANOS DOCENTE ESTUDIANTES PADRES Y REPRESENTANTES RECURSOS MATERIALES COLECCIÓN BICENTENARIO CANAIMA PIZARRON CUADERNOS LAPICES SACAPUNTAS COLORES LAMINAS PEGA TIJERA
- 7. PLAN DE EVALUACIÓN Indicador Técnica Instrumentos Tipos Formas • Reconoce e identifica los elementos de la comunicación. • Respeta y aplica las normas del buen oyente y del buen hablante • Comprende y sigue instrucciones orales y escrita. • Respeta y aplica los aspectos formales de la lengua escrita (Sangría, letras mayúsculas, minúsculas, legibilidad, pulcritud y ortografía) • Reconoce las palabras que modifican al sustantivo. • Identifica y comprende la diferencia de genero (masculino y femenino) y de numero (singular y plural) en una oración. • Separa palabras en sílabas. • Identifica palabras agudas, graves y esdrújulas. • Identifica en una oración el sujeto, verbo y predicad. • Observación Directa. • Producciones orales y escritas. • Ejercicios interpretativos y demostrativos. • Exposición. • Intercambios orales. • Registro descriptivo. • Escala de Estimación. • Portafolio. • Inicial o Diagnostica. • Procesual o Formativo. • Final o Sumativo. • Autoevaluación. • Coevaluación. • Heteroevaluación. • Logra Identificar leer y escribir números natrales hasta el millón. • Identifica el valor de posición de los números naturales. • Resuelve división de una y dos cifras de números naturales. • Conoce y Aplica las propiedades de la adición. • Resuelve divisiones con n digito. • Conoce el procedimiento de la multiplicación y división • Reconoce el valor de la comunicación en la familia • Redacta textos sencillos sobre la importancia de la familia. • Defiende sus derechos y cumple con sus deberes en la familia, escuela y comunidad. • Respeta y aplica las normas de convivencia escolar.
- 8. Planificación Semanal Docente: xxxxxxxxx Grado y Sección: xxxxx Año Escolar: 2023 – 2024 Desde: xxxxx Hasta: xxxxx Área de formación Tema Indispensable Tema Generador Referentes Teóricos - Prácticos Tejido Temático Evaluación Lenguaje y Comunicación. Ciencias Sociales. Matemática La Comunicación y Medios de Comunicación La Comunicación y sus elementos. La comunicación es importante en la escuela, familia y comunidad. Usamos medios como la televisión, la radio, la carta, para hablar. También aprendemos a resolver problemas juntos usando la comunicación. Se invita a los estudiantes a participar en un juego llamado "Cadena de Palabras". El docente empieza con la palabra "Sol", luego un estudiante sigue con una palabra relacionada, como "día", y así sucesivamente, para activar los conocimientos previos que tienen sobre el tema Se les explica que la comunicación es transmitir y recibir información, ideas y emociones usando palabras, gestos, imágenes y otros medios. Se resalta que los medios de comunicación son herramientas como la televisión, teléfono, radio, internet y redes sociales. Se enfatiza que la comunicación y los medios son importantes en la escuela, familia y comunidad para promover convivencia basada en amor, respeto y tolerancia. Para evaluar, los estudiantes harán un mapa mental usando medios como teléfono, televisión, carta. Después, en equipo, resolverán un problema matemático practicando la comunicación efectiva al explicar cómo abordaron el problema. En un salón de clases con 24 estudiantes, el profesor organiza un concurso. Los equipos son de 4 personas. ¿Cuántos equipos se pueden formar? ¿Cuántos estudiantes quedan fuera si los equipos son de 4 personas? Técnica: Observación Directa. Instrumentos: Escala de estimación. Indicador: • Logra identificar los elementos de la comunicación. • Respeta y aplica las normas del buen hablante y buen oyente. • Comprende y resuelve problemas de división.