Seminario EHUMOOC Ejercicio 2 semana4
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El documento habla sobre las herramientas en la web que el autor utiliza para su proceso de aprendizaje sobre radiocomunicaciones marítimas. El autor se apoya principalmente en blogs profesionales, redes sociales como LinkedIn para seguir a profesionales del sector marítimo, y el buscador Google. Las herramientas que considera menos útiles son Wikipedia e Instagram/Pinterest, ya que le aportan poca información relevante para su campo de estudio.
Seminario EHUMOOC Ejercicio 2 semana4
- 1. Ejercicio 2: ¿Para qué el PLE? Objetivo Debatir y compartir conocimiento, opiniones y experiencias sobre el uso de herramientas de la red que utilizamos en nuestro proceso de aprendizaje Descripción Reflexione y comparta su reflexión sobre las tres herramientas que aporta la Web y que usted más utiliza o más le gustan para aprender, y otras dos herramientas que considere poco útiles para el aprendizaje. Durante la semana vaya leyendo lo que los demás aportan e interactúe con ellos opinando, aportando informaciones extra, etc. En primer lugar mi proceso de autoaprendizaje se basa en la adquisición y diseminación de conocimientos basados en Radiocomunicaciones marítimas. Como sabéis todos los conocimiento dentro del mundo tecnológico varían constantemente y lo que hoy es in mañana ya está out. Dicho esto: Me apoyo en blogs profesionales y web´s profesionales por ejemplo :http://gcaptain.com/e/category/gcaptain-events/maritime-events/ Otro método utilizado es apoyarme en redes sociales y dentro de estas contactar y seguir a profesionales implicados en el sectos naútico, Mi red preferida es LINKEDIN. Otro método es utiizar buscadores , aquí utilizo GOOGLE, Resumiendo: 1.- BLOGS 2.- LINKEDIN 3.-GOOGLE En cuanto a herramientas que utilizo muy poco : WIKIPEDIA, aunque parezca mentira esta herramienta de recopilación de información aportado por usuarios, dentro de mi campo de aprendizaje me aporta muy poco. Tampoco me aportan las del tipo de INSTAGRAM;PINTAREST, . Dicho esto, un saludo para tod@s