Ejercicios selectividad inmunología

Asignatura: Biología
Curso: 2º Bachillerato
Tema: Ejercicios Selectividad de Inmunología
Ejercicio 1.- Respecto a la respuesta inmune:
a.- Defina el concepto de antígeno.
b.- Defina el concepto de anticuerpo.
c.- Mencione el tipo de células sanguíneas que se encargan de la producción de anticuerpos y el tipo
celular del que se diferencian.
d.- Nombre el tipo de enfermedades originadas al producirse anticuerpos contra estructuras del propio
organismo. Ponga un ejemplo de este tipo de enfermedades.
Ejercicio 2.- Con relación a las células que participan en el sistema inmune:
a.- Indique el origen, tipos y funciones de los linfocitos T.
b.- Indique el origen y función de los linfocitos B.
c.- Indique el origen y función de los macrófagos.
Ejercicio 3.- El sistema inmunitario de un individuo es capaz de generar inmunidad contra antígenos
determinados.
a.- Defina inmunidad artificial, cite otra denominación con la que se conozca este proceso, e indique sus
tipos.
b.- Explique en qué consiste cada uno de los tipos explicados en la respuesta anterior.
Ejercicio 4.- El dibujo adjunto representa el esquema básico de una molécula relacionada con la
inmunidad:
a.- Indique de qué molécula se trata y la célula responsable de su producción.
b.- Copie el esquema, complételo añadiendo lo que falta y rotule sus componentes.
c.- Cite los tipos de respuesta inmunitaria e indique en cuál de ellos interviene la molécula adjunta.
Ejercicio 5.- Los linfocitos T son células indispensables para un buen funcionamiento del sistema
inmune:
a.- Indique dónde se produce su célula precursora y en qué lugar del organismo se diferencian para
poder cumplir su misión.
b.- Cite el tipo de inmunidad en la que actúan y dos estructuras a las que destruyan.
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c.- Indique los dos grupos principales en que se clasifican y los subgrupos que se originan de ellos.
Ejercicio 6.- Con relación a la inmunidad:
a.- Defina respuesta inmune.
b.- Indique y explique los tipos de respuesta inmunitaria específica.
c.- Cite tres células que participan en la respuesta inmune.
Ejercicio 7.- El macrófago es una célula perteneciente al sistema inmunitario y al tejido conjuntivo que
se caracteriza por llevar a cabo, como una de sus funciones principales, la fagocitosis.
a.- Basándose en lo anterior, deduzca qué orgánulo predominará en su citoplasma y explique su
estructura, composición y función.
b.- El orgánulo aludido en el apartado anterior puede presentar distintos tipos. Explique la estructura,
composición y función de cada uno de ellos.
Ejercicio 8.- Con referencia al sistema inmunológico:
a.- Defina el concepto de interferón e indique brevemente cómo lleva a cabo su acción.
b.- Diga qué es la hipersensibilidad.
c.- Defina el concepto de antígeno.
Ejercicio 9.- Se pueden producir alteraciones patológicas en el funcionamiento del sistema inmunitario.
a.- Indique qué tipo de estructura es el V.I.H. y el tipo de enfermedad que provoca.
b.- Cite el tipo celular afectado por el V.I.H. y explique el proceso de penetración celular y de replicación
intracelular.
c.- Mencione los mecanismos de transmisión de la enfermedad.
Ejercicio 10.- Las inmunodeficiencias son trastornos importantes del sistema inmunitario de una
persona:
a.- Defina brevemente el concepto de inmunodeficiencia congénita.
b.- El SIDA es una enfermedad que produce inmunodeficiencia, ¿de qué tipo?, ¿cuál es el agente
causante?.
c.- ¿Cuáles son las vías de transmisión del virus del SIDA?.
d.- ¿Qué se entiende por individuo seropositivo?
Ejercicio 11.- Indica el nombre de los órganos numerados en los esquemas:
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Ejercicio 12.- La figura representa de forma simplificada la unidad estructural básica de un anticuerpo.
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a.- Indica el nombre de los elementos representados por números.
b.- ¿Los cuatro polipéptidos que la componen son todos ellos diferentes?
c.- ¿Qué tipo de unión existe entre los distintos polipéptidos?.
d.- ¿Qué regiones del anticuerpo intervienen en el reconocimiento del antígeno?.
e.- ¿Qué células del organismo producen estos anticuerpos?.
f.- ¿Cuántos anticuerpos diferentes produce cada una de estas células?.
g.- Las células a las que se refiere el apartado e, ¿comienzan a producir anticuerpos tras la presencia del
antígeno, o ya los producían antes?.
Ejercicio 13.- En el esquema se representan las diferentes fases de la respuesta humoral. Nombra las
sustancias y células que intervienen en este proceso y que se han indicado mediante números.
Ejercicio 14.- En el esquema se representan las diferentes fases de la respuesta celular. Nombra las
células que intervienen en este proceso y que se han indicado mediante números e indica las funciones
que cumplen algunas de estas células y que han sido señaladas mediante las letras a y b.
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Ejercicio 15.- En el esquema se representa cómo se explica en la actualidad el hecho de que nuestro
sistema inmunológico pueda producir millones de anticuerpos diferentes a pesar de que nuestras
células tienen sólo unos 40 000 genes. Indica el nombre de esta teoría y explícala brevemente.
Ejercicio 16.- En el esquema de la figura se representa una de las reacciones antígeno-anticuerpo.
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a.- Indica el nombre de este proceso y coméntalo.
b.- Indica el nombre de las otras reacciones antígeno-anticuerpo.
Ejercicio 17.- En el esquema se representan las distintas fases de la respuesta alérgica.
a.- Indica el nombre de las células (números en azul) y de las sustancias (números en rojo) que
intervienen en el proceso.
b.- Explica brevemente cómo se produce la respuesta anafiláctica.
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