El código QR en la publicación de consignas y material de lectura
Descargar como PPTX, PDF0 recomendaciones278 vistas
El documento propone el uso del código QR como una herramienta para reducir la brecha entre los saberes populares y escolares al incorporar nuevas formas de expresión en el aprendizaje. Destaca la resistencia de los docentes a adoptar nuevas tecnologías y sugiere utilizar plataformas y aplicaciones digitales para promover el deseo de aprender. Se detalla un procedimiento para implementar el código QR en actividades académicas, permitiendo a los alumnos acceder a consignas y material de lectura desde sus dispositivos móviles.
El código QR en la publicación de consignas y material de lectura
- 1. El código QR, una herramienta para disminuir la brecha entre los saberes populares y los saberes escolares Por Mario Oscar Quiroga
- 2. Los saberes que predominan en las escuelas. Los saberes escolares están relacionados con una cultura letrada, que responde a la propuesta que siempre ha dado la escuela, sirven para continuar estudiando y para incorporarse al mundo del trabajo. Aquí se prioriza la lectura y la escritura como modo de representación.
- 3. ¿Como disminuir la brecha entre los saberes populares y escolares? Para disminuir la brecha entre la practica académica y la practica de la vida cotidiana, es necesario que la escuela incorpore otras formas de expresión o modos de representación: sonidos, imágenes, expresión corporal o gestual, hipertexto
- 4. Uno de los principales obstáculos: Esta realidad lleva a repensar que el aprendizaje también se encuentra afectado por la resistencia de los docentes al uso de las nuevas tecnologías.
- 5. Algunas propuestas que ayudan a disminuir la brecha de saberes y que pueden provocar el deseo de aprender: Uso en el aula del facebook, el twiter, Whatsap, el Blogs, etc. Uso de aplicativos: voky, pps, prezzi, videos, flip builder , audacity, tackk, etc Una propuesta innovadora, podría ser el uso del código QR que se decodifica utilizando una aplicación del celular .
- 6. Un ejemplo: el código QR publicado en un blogs, los alumnos los pueden descodificar utilizando una aplicación del celular. Ingresando al enlace pueden descargar las consignas y el material de lectura del TP.
- 7. Secuencia para publicar un T.P. en código QR 1) Elaborar el TP en soporte digital y guardarlo en PDF. 2) Subir el PDF a Dropbox o Drive google y obtener el enlace. 3) En un generador online de QR escribir un breve texto del TP y pegar el enlace. Aquí se obtiene una imagen, copiarla para su publicación. 4) Publicar la imagen obtenida en el generador QR en: blogs, Facebook, emails, etc. 5) Los alumnos con el celular la pueden decoficar utilizando para para ello una aplicación ( QR code reader) 6) Ingresando al enlace, los alumnos tienen en el celular las consignas y el material de lectura del TP.