Unidad 1 - ¿Cuándo necesito argumentar?1.2. Elementos del argumentoa) El Concepto
Construir oraciones con significadoRepresentación mentalcomprehensiónextensiónEscríbelas individualmente en tu cuaderno (3 minutos).Cámbialas con tu compañero de la derecha y léelas al equipo (2 mins.)
Observa esta imagen en silencio
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C A R R OC O C H E
¿Qué es lo característico de un carro?
concepto
DefiniciónEl concepto es una representación mental que engloba las características esenciales de un objeto o clase de objetos.
EjemplosLLUVIA
EjemplosCENTAURO
EjemplosTriángulo
EjemplosFRIDA KAHLO
EjemplosÁRBOL DENAVIDAD
Escribe en tu cuaderno 10 conceptos.Tiempo: 1 minuto.Actividad
¿Cómo se forman los conceptos?RELOJSE LO REPRESENTA MENTALMENTE = IMAGENTÉRMINOCONTACTOSUJETOOBJETO
Propiedades del conceptoEl libro «Lógica, ¿para qué?»Los libros de LógicaLos libros-+Extensión+-Comprehensión
Relación entre Comprehensión y ExtensiónComprehensiónEl libro «Lógica, ¿para qué?Los libros de LógicaLos librosExtensión
ComprehensiónLa comprehensión del concepto alude a las características esenciales de un objeto o clase de objetos y que nos permiten diferenciarlo de otros.El libro «Lógica, ¿para qué?»
ExtensiónLa extensión del concepto se refiere al conjunto de individuos que se encuadran en él (concepto).Los libros
ActividadActividad individual. Tiempo: 3 minutos.
ActividadDe acuerdo con lo expuesto en el tema Elementos del argumento, responde las siguientes preguntas:1.- ¿Qué es el concepto?2.- ¿Qué diferencia hay entre término y concepto?3.- ¿Qué es la comprehensión del concepto?4.- ¿Qué es la extensión del concepto?5.- ¿Por qué razón la extensión y la comprehensión de los conceptos guardan entre sí una relación inversa?ACTIVIDAD 1.5 del libro, página 30.

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