El reportaje
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Este reportaje describe la situación actual de Cuba 50 años después de la revolución, contrastándola con los ideales revolucionarios originales. La sociedad cubana está dividida entre aquellos con acceso a divisas extranjeras a través del turismo y remesas, y aquellos que viven con salarios estatales muy bajos. A pesar de logros sociales como la educación y la salud, la economía cubana sufre por la pobreza, la falta de productividad agrícola y el embargo estadounidense. Raúl Castro ha introducido algunas reformas
El reportaje
- 1. El reportaje Taller de periodismo Mtro. Juan Carlos Flores C.
- 2. ► Uno de los géneros periodísticos más complejos y completos es el reportaje. Por ello, siempre merecerá un lugar destacado en el medio y un buen apoyo gráfico.
- 3. ► Podemos definir el reportaje como la explicación de hechos actuales y de impacto para una comunidad, en el que se muestran todos los aspectos sobre un tema.
- 4. ► Para Gabriel García Márquez habría que considerar al reportaje como un género literario, con la única diferencia de que el reportaje trabaja con materiales de la realidad, es decir, con hechos ocurridos que, en la mayoría de los casos, dan lugar a la noticia. De allí su sentencia: "El reportaje no es más que la noticia completa".
- 5. Tipos ► El reportaje objetivo ► Cumple en gran parte las mismas funciones que la noticia. Presenta bastantes elementos comunes, sobre todo que el periodista mantiene la objetividad en la presentación de los hechos. ► Es un relato descriptivo que no debe incluir opiniones personales o valoraciones del periodista, si bien este tipo de reportaje tiene sus propios rasgos característicos que le diferencian de la noticia.
- 6. ► El otro gran tipo de reportaje es el reportaje interpretativo que sí presenta unas diferencias muy significativas frente al objetivo. ► El reportaje interpretativo pertenece a los llamados géneros híbridos o interpretativos, combinando componentes propios de los géneros informativos con otros utilizados en los géneros de opinión.
- 7. ► En el reportaje interpretativo el periodista relata un hecho de actualidad pero introduce también determinados juicios de valor. ► El periodista se permite abandonar la estricta objetividad utilizando elementos subjetivos. ► El movimiento llamado "Nuevo periodismo", que surgió en EEUU en los años 60, desarrolló este tipo de reportajes rompiendo muchos de los tabúes y normas que regían el periodismo.
- 8. ► Los reportajes interpretativos suelen tener una gran creatividad: la libertad lingüística es total, la estructura del relato es libre. ► El autor puede llegar a recrearse con su propio estilo literario buscando la originalidad. ► Todo, o casi todo, le está permitido siempre y cuando interese al lector.
- 9. Desarrollo de un reportaje ► Introducción al tema que se va a tratar , con un lenguaje atractivo, interesante y directo. ► Desarrollo amplio del contenido . El reportero da su opinión personal sobre el hecho, analizándolo, describiendo los detalles y ofreciendo una visión de carácter general.
- 10. ► Conocer claramente los hechos o el tema que sirve de base al reportaje. ► Buscar información para dominar el tema totalmente. ► Hacer un esquema de las principales ideas que se quieren exponer.
- 11. ► Escribir los primeros párrafos intentando llamar la atención del lector, de forma que el relato resulte atractivo y sugerente. ► Adoptar las cualidades propias del buen reportaje: exactitud, precisión, sencillez, naturalidad, ritmo, color, corrección y propiedad.
- 12. ¿Cómo empieza un reportaje? ► En cierto sentido podríamos decir que el reportaje es la ampliación de la noticia. ► Ejemplo: La noticia de que Fidel Castro padece una hemorragia intestinal hizo a algunos diarios como El Mundo de España elaborar un reportaje sobre la situación de Cuba ante una eventual muerte del mandatario cubano.
- 13. La Cuba sin Fidel ► “1 de enero de 1959. Los hombres de Ernesto 'Che' Guevara toman la ciudad de Santa Clara y Fidel Castro, líder de la guerrilla de Sierra Maestra, entra en Santiago de Cuba. Sabiéndose acorralado, el dictador Fulgencio Batista huye a Santo Domingo. La revolución ha triunfado. Fue el comienzo de un ideal construido sobre los principios de igualdad de clases, reparto de bienes y justicia social. 50 años más tarde, ¿qué queda en la sociedad cubana?”
- 14. ► “Losrostros del Che y Camilo Cienfuegos, héroes del 59, también son omnipresentes. Más difícil es encontrar a Fidel Castro, quien se autoproclama contrario al culto a su persona, aunque su figura lo cale absolutamente todo en el país. Incluso ahora, ya retirado de la actividad política”.
- 15. ► “Los mensajes son los mismos que en 1959, pero basta con observar la rutina diaria de sus 11,2 millones de habitantes para darse cuenta de que, sobre el terreno, la realidad es otra”.
- 16. ► “50 años después del triunfo de una revolución que cambió su historia, los cubanos están divididos. Ideológicamente —son muchos los detractores y también los defensores del régimen comunista— pero, sobre todo, económicamente”.
- 17. ► “La división de clases es patente en la Cuba actual y se agrupa en dos categorías bien definidas: los que tienen acceso a la divisa y los que no. O, de forma más gráfica, los que trabajan cerca del turista o tienen familia en el extranjero que les aprovisione y los que deben vivir de su trabajo”.
- 18. ► “Un trabajo que les deja una media de 408 pesos cubanos al mes (equivalentes a unos 12 euros). Los primeros se parapetan tras televisores, DVD, mp3 y ordenadores, auténticos objetos de culto desde que el Gobierno liberase su venta a comienzos de 2008. Los segundos hacen cuentas para adquirir productos de primera necesidad. Y casi nunca les salen”.
- 19. ► “Teniendo en cuenta el salario, son muchos los cubanos que prefieren no trabajar —el 20% de la población de La Habana está desempleada— y optan por buscar el dinero del turista. De ahí, que en la Cuba de 2009, sea más que habitual encontrar a un neurocirujano trabajando como taxista o que el camarero que sirve en los hoteles esté licenciado como ingeniero: una propina puede igualar en un minuto el sueldo que le correspondería por su titulación”.
- 20. ► “En febrero de 2008, Fidel Castro, el artífice de todo esto, dejó paso a su hermano Raúl al frente del Estado. Sus problemas de salud le llevaron a retirarse de la presidencia”.
- 21. ► Siempre a la sombra de su hermano, Raúl Castro comenzó con medidas aperturistas, como una reforma agraria para fomentar la productividad del campo —el 50% de las tierras útiles están sin cultivar y el país importa más del 80% de los alimentos—
- 22. ► Su medida más polémica ha sido la conocida como 'Ley de no Acaparamiento', promulgada tras los desastres que provocaron los huracanes Gustav e Ike — según datos oficiales, dejaron pérdidas de 9.722 millones de dólares, equivalentes al 20% del PIB y afectaron a 530.758 viviendas—
- 23. ► La norma impone un tope a lo que puede comprar cada persona y ha puesto contra las cuerdas al mercado negro del que vivía la mayoría de la población.
- 24. ► 50 años después de ese histórico 1 de enero, los cubanos viven una paradoja constante: indicadores económicos del tercer mundo —a los que contribuye el embargo que decretó EEUU en 1963—
- 25. ► contrastan con marcas sociales propias de país desarrollado —esperanza de vida de 77 años; mortalidad infantil de 5,3 por cada mil nacidos vivos—;
- 26. ► el alto nivel cultural de la población —la tasa de analfabetismo es prácticamente nula y 45.000 universitarios se licencian cada año—
- 27. ► choca con la pobreza de la propaganda... En definitiva, unos dignos ideales se enfrentan a la dureza de constatar que no se han llevado a la práctica.