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Rol del
tutor
Ainara González Ruiz
Video: http://www.youtube.com/watch?v=0pEZnAkAmvk



Los tutores deben reunir una serie de requisitos y habilidades para una buena
educación en línea:

    Conocer la educación en línea dentro del paradigma telemático: deben adaptarse
       a los cambios e introducirlos en el contexto escolar.

    Conocer a los alumnos en los diferentes contextos: cómo se desenvuelven los
       alumnos en las diferentes situaciones que se presentan y enseñarles a ser
       competentes para enfrentarse a dicha situación.

    Adaptar las estrategias de enseñanza –aprendizaje en la educación en línea: los
       profesores deberán adecuar las estrategias metodológicas a los nuevos recursos
       educativos.

    Organizar los recursos con un diseño que potencie la autonomía y la
       colaboración: es necesario potenciar el trabajo autónomo a través de la
       investigación y búsqueda personal, así como el trabajo cooperativo.

    Aprender, entrenarse e involucrase: el profesor deberá seguir formándose en
       distintos aspectos, a la vez aprenderá nuevas cosas y de sus alumnos, y deberá
       implicarse en la profesión que ejerce.

    Sus funciones son orientadora (conducir al alumno) académica (transmisión de
       conocimientos) institucional (forma parte de la institución educativa)




Las competencias necesarias de un tutor en línea son las siguientes:



    Saber comunicarse, debe saber transmitir de forma eficaz

    Saber resolver los problemas: ofrecer soluciones para solventar situaciones –
       problema

    Tener capacidad de liderazgo.


                                        Página 2
 Saber trabajar bajo presión: está expuesto a críticas constructivas como
        destructivas.

     General un clima de colaboración: tanto del alumnado como de la participación
        de las familias en el ámbito escolar.

     Debe ser flexible y abierto a los cambios: debe adaptarse a cualquier cambio.

Desde mi punto de vista, el profesor debe ser un sujeto que facilite el aprendizaje a los
alumnos, un mediador entre los niños y el conocimiento y un profesional que debe guiar
y acompañar el proceso de aprendizaje.

El profesor debe ser como un compañero más para los niños, debe de saber guiar la
clase y saber educar a los niños de una manera correcta y motivadora.

De esta manera, los niños aprenderán mejor y el resultado será mucho más beneficioso
para ellos.




                                         Página 3

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El tutor

  • 2. Video: http://www.youtube.com/watch?v=0pEZnAkAmvk Los tutores deben reunir una serie de requisitos y habilidades para una buena educación en línea:  Conocer la educación en línea dentro del paradigma telemático: deben adaptarse a los cambios e introducirlos en el contexto escolar.  Conocer a los alumnos en los diferentes contextos: cómo se desenvuelven los alumnos en las diferentes situaciones que se presentan y enseñarles a ser competentes para enfrentarse a dicha situación.  Adaptar las estrategias de enseñanza –aprendizaje en la educación en línea: los profesores deberán adecuar las estrategias metodológicas a los nuevos recursos educativos.  Organizar los recursos con un diseño que potencie la autonomía y la colaboración: es necesario potenciar el trabajo autónomo a través de la investigación y búsqueda personal, así como el trabajo cooperativo.  Aprender, entrenarse e involucrase: el profesor deberá seguir formándose en distintos aspectos, a la vez aprenderá nuevas cosas y de sus alumnos, y deberá implicarse en la profesión que ejerce.  Sus funciones son orientadora (conducir al alumno) académica (transmisión de conocimientos) institucional (forma parte de la institución educativa) Las competencias necesarias de un tutor en línea son las siguientes:  Saber comunicarse, debe saber transmitir de forma eficaz  Saber resolver los problemas: ofrecer soluciones para solventar situaciones – problema  Tener capacidad de liderazgo. Página 2
  • 3.  Saber trabajar bajo presión: está expuesto a críticas constructivas como destructivas.  General un clima de colaboración: tanto del alumnado como de la participación de las familias en el ámbito escolar.  Debe ser flexible y abierto a los cambios: debe adaptarse a cualquier cambio. Desde mi punto de vista, el profesor debe ser un sujeto que facilite el aprendizaje a los alumnos, un mediador entre los niños y el conocimiento y un profesional que debe guiar y acompañar el proceso de aprendizaje. El profesor debe ser como un compañero más para los niños, debe de saber guiar la clase y saber educar a los niños de una manera correcta y motivadora. De esta manera, los niños aprenderán mejor y el resultado será mucho más beneficioso para ellos. Página 3