Este documento describe los elementos clave de la comunicación didáctica. Identifica al docente como el emisor del mensaje y al alumno como el receptor. Explica que ambos participan en procesos de codificación-emisión y decodificación-traducción del mensaje. Además, señala que todos los elementos de la comunicación didáctica están relacionados entre sí y se influyen mutuamente, y comparten el objetivo común de formar al alumno de manera integral.