Ensayo metodología
0 recomendaciones116 vistas
Las estrategias didácticas modernas, como incorporar la tecnología y crear un ambiente de aprendizaje activo y participativo, pueden ayudar a los docentes a lograr los objetivos de formar estudiantes con buena educación y costumbres para la sociedad. Estas estrategias incluyen el uso de medios tecnológicos y ambientales de manera creativa antes, durante y después de la clase ya sea de forma presencial o virtual.
Ensayo metodología
- 1. IMPACTO DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS MODERNAS Desde épocas antiguas ha sido de suma importancia, implantar normas de de comportamiento en una sociedad, donde un individuo tenga buena educación, buenas costumbres, buenos modales, etc., y la escuela tenga como propósito formar hombres para la sociedad con una vida digna. Ahora bien, ¿cómo se logra esto? Mediante la educación; La educación tradicional quedó atrás, se abre paso a la educación moderna y con ella el proceso de globalización tecnológica que se vive a nivel mundial, donde la tecnología es incorporada como estrategia de enseñanza para ser utilizada por el docente de manera didáctica y que le permite además generar nuevos escenarios formativos y desarrollo cognitivo de sus estudiantes, haciéndolos protagonistas de sus propios códigos de pensar, sentir y hacer, propiciando el proceso de construcción y desarrollo personal. Por tal motivo los docentes hoy día, tienen un gran reto que vencer, entonces, tenemos la tecnología ¡Sí!, pero ¿Qué hacemos con ella? Existen estrategias didácticas modernas, que puede utilizar el docente en cada planificación. Cada docente debe crear un clima de clases activo y participativo, involucrando para ello innumerables medios que se encuentran hoy día a su alcance, donde podrá utilizar de manera creativa: al iniciar la clase (estrategias pre-instruccionales), durante la clase (estrategias instruccionales) y después de la clase (post-instruccionales), de las que se destacan una gran variedad, adecuadas para ser implementadas tanto en un espacio convencional (salón de clases), como en un espacio no convencional (al aire libre), de manera presencial, como también de manera virtual.
- 2. En la modalidad de clases presenciales el docente debe estar capacitado para aplicar técnicas y dinámicas grupales que permitan dar inicio y direccionar una clase, de manera que se logren los objetivos planteados, haciendo uso de los medios tecnológicos (video bean, radio, televisión, DVD, etc.) o medios ambientales (traslado a un ambiente que permita desarrollar el objetivo), donde se demuestra que el aprendizaje puede ser adquirido en diferentes espacios. Por otro lado, la modalidad virtual, ofrece mediante las WEB herramientas como: teleconferencias, tutorías en línea, wikis, webquest, direcciones electrónicas, entre una gran variedad, que permiten el mejor aprovechamiento de tiempo y espacio.