ESTRATEGIAS, RECURSOS Y 
HERRAMIENTAS PARA 
PROFESORES
Lilián Cornelio
Las TIC no son sólo 
computadoras!!! 
También lo son el 
teléfono celular, la 
cámara de fotos, la 
tablet, la radio, el 
reproductor de DVD y 
todo aquello que nos 
ofrece información, 
herramientas para su 
proceso y canales de 
comunicación.
 Los sistemas educativos deben dar 
respuestas a una sociedad que los interpela. 
 La educación juega el papel central, y las TIC 
son un factor decisivo en estos nuevos 
escenarios.
Como docentes debemos estar dispuestos a 
los cambios y no solo a enseñar sino también 
a aprender.
Los siguientes son 
consejos a tener en 
cuenta para apropiarnos 
de la red y aprovechar su 
poder en la tarea áulica. 
Para ello es necesario 
que sepamos evaluar el 
contenido de la web y 
discernir entre los 
recursos creíbles de los 
irrelevantes o erróneos.
 Autoría 
 Responsable del sitio. 
 Antecedentes. 
 Medio de contacto. 
 Número de visitas. 
 
 Actualización 
 Fecha de creación. 
 Fecha de actualización. 
 Datos existentes. 
 
 Contenido 
 Claridad, relevancia, precisión. 
 Referencias bibliográficas. 
 Objetividad. 
 Accesibilidad 
 Diseño compatible con distintos 
navegadores. 
 Carácter gratuito. 
 
 Navegabilidad 
 Enlaces fáciles. Hipervínculos. 
 Buscador. 
 
 Diseño 
 Tamaño y tipo de letra. 
 Colores, formas e imágenes. 
 Animaciones, audios, videos. 
 Publicidad (tipo).
“No se trata de 
aprender 
tecnología, sino de 
usar la 
tecnología para 
aprender"
 http://www.slideshare.net/linelio-03/clase2- 
tic
 Las TIC deben estar presentes en nuestras 
planificaciones como una manera de innovar 
y marcar tendencia. 
 Una de las posibilidades es construir un 
espacio virtual con nuestros estudiantes.
ERHPP
La actitud docente 
es clave para 
aprovechar los 
recursos 
disponibles en la 
web y que nuestros 
alumnos tengan 
una mejor 
comunicación.
 La escuela de hoy tiene la función de 
“multialfabetizar” para responder a las 
demandas de nuestra sociedad. 
 Es importante incluir en nuestras prácticas el 
poder de la imagen para motivar y enseñar a 
los alumnos, empleando TIC. 
 https://www.youtube.com/watch?v=lCr0e3yU 
5Ps&feature=youtu.be
 Es imprescindible la educación para formar 
ciudadanos digitales responsables, que 
puedan usar Internet y las redes sociales sin 
riesgos. 
 http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1N97FN8Y 
M-13JHT4G- 
22TT/Protecci%C3%B3n%20online.cmap
ERHPP
ERHPP
 La evaluación debe ser constante y flexible, 
es el medio para que los alumnos demuestren 
los conocimientos adquiridos. 
 Como docentes debemos tener una actitud 
positiva para que sea posible la integración 
de la tecnología en las escuelas y enfrentar 
sin temores este desafío.
ERHPP

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  • 1. ESTRATEGIAS, RECURSOS Y HERRAMIENTAS PARA PROFESORES
  • 3. Las TIC no son sólo computadoras!!! También lo son el teléfono celular, la cámara de fotos, la tablet, la radio, el reproductor de DVD y todo aquello que nos ofrece información, herramientas para su proceso y canales de comunicación.
  • 4.  Los sistemas educativos deben dar respuestas a una sociedad que los interpela.  La educación juega el papel central, y las TIC son un factor decisivo en estos nuevos escenarios.
  • 5. Como docentes debemos estar dispuestos a los cambios y no solo a enseñar sino también a aprender.
  • 6. Los siguientes son consejos a tener en cuenta para apropiarnos de la red y aprovechar su poder en la tarea áulica. Para ello es necesario que sepamos evaluar el contenido de la web y discernir entre los recursos creíbles de los irrelevantes o erróneos.
  • 7.  Autoría  Responsable del sitio.  Antecedentes.  Medio de contacto.  Número de visitas.   Actualización  Fecha de creación.  Fecha de actualización.  Datos existentes.   Contenido  Claridad, relevancia, precisión.  Referencias bibliográficas.  Objetividad.  Accesibilidad  Diseño compatible con distintos navegadores.  Carácter gratuito.   Navegabilidad  Enlaces fáciles. Hipervínculos.  Buscador.   Diseño  Tamaño y tipo de letra.  Colores, formas e imágenes.  Animaciones, audios, videos.  Publicidad (tipo).
  • 8. “No se trata de aprender tecnología, sino de usar la tecnología para aprender"
  • 10.  Las TIC deben estar presentes en nuestras planificaciones como una manera de innovar y marcar tendencia.  Una de las posibilidades es construir un espacio virtual con nuestros estudiantes.
  • 12. La actitud docente es clave para aprovechar los recursos disponibles en la web y que nuestros alumnos tengan una mejor comunicación.
  • 13.  La escuela de hoy tiene la función de “multialfabetizar” para responder a las demandas de nuestra sociedad.  Es importante incluir en nuestras prácticas el poder de la imagen para motivar y enseñar a los alumnos, empleando TIC.  https://www.youtube.com/watch?v=lCr0e3yU 5Ps&feature=youtu.be
  • 14.  Es imprescindible la educación para formar ciudadanos digitales responsables, que puedan usar Internet y las redes sociales sin riesgos.  http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1N97FN8Y M-13JHT4G- 22TT/Protecci%C3%B3n%20online.cmap
  • 17.  La evaluación debe ser constante y flexible, es el medio para que los alumnos demuestren los conocimientos adquiridos.  Como docentes debemos tener una actitud positiva para que sea posible la integración de la tecnología en las escuelas y enfrentar sin temores este desafío.