Estructura tema 3
- 1. TEMA 3: LA NARRACIÓN 1. La narración 2. Relaciones semánticas 3. Ortografía: uso de mayúsculas 4. Clases de sintagmas: el sintagma verbal 5. Literatura: la prosa medieval
- 2. 1. TEXTO DE INICIO: ESTRATOS Lectura del texto y realización de las actividades de las páginas 42 y 43. Actividad: comprensión oral (La vendedora de fósforos): https://www.youtube.com/watch?v=OoDPqyMwdBU Escucha el texto y contesta: 1. ¿Qué has escuchado: un cuento, una descripción o una argumentación? ¿Por qué lo has sabido? 2. ¿Quién es el narrador? ¿Cómo narra la historia: en primera o en tercera persona? 3. ¿Qué personajes aparecen en la narración? ¿qué se dice de ellos? 4. Inventa y continúa la historia como si tú fueses el narrador
- 3. 2. LA NARRACIÓN - DEFINICIÓN: es el relato de hechos reales o ficticios que se desarrollan en el tiempo y están protagonizados por unos personajes. - EL NARRADOR: es la voz que cuenta la historia y organiza la trama. Existen diferentes tipos: - LOS PERSONAJES: son los seres, reales o ficticios, que llevan a cabo la acción. Normalmente son personas, pero pueden ser animales u objetos personificados. Se pueden clasificar teniendo en cuenta los siguientes criterios. o Según su importancia pueden ser principales (protagonista o antagonista) o secundarios. o Según el grado de complejidad psicológica con que se presenta pueden ser planos (no evolucionan) o redondos (evolucionan). - LA ACCIÓN: es el conjunto de los hechos que suceden en la narración. o Narrador interno: emplea la primera persona, dado que participa en la historia como un personaje. Puede ser protagonista o testigo de los hechos. o Narrador externo: emplea la tercera persona (no participa en los hechos que relata) y puede ser omnisciente (conoce todo) u objetivista (solo relata lo que ve). o Su forma más típica es: planteamiento - nudo - desenlace o Por otro lado, el narrador puede contar los hechos en orden cronológico o alterar el orden temporal mediante recursos como la anticipación (adelantar los hechos que sucederán más tarde) o la retrospección (retroceder en el tiempo para contar hechos anteriores al momento en que se sitúa la historia). PLANTEAMIENTO un comerciante ha
- 4. ACTIVIDADES Realización de actividades (páginas 45, 46 y 47: todas) Actividades extra 3. RELACIONES SEMÁNTICAS https://www.youtube.com/wat ch?v=cAKUObrfCAA--> Tráiler la leyenda del rey Arturo (2.04 min) Pretérito Imperfecto de indicativo vivían, empezaba, parecía, iba, … Pretérito perfecto de Indicativo hallaron, acertó, llamaron, hubo, …
- 5. 3. LAS RELACIONES SEMÁNTICAS - Las palabras pueden relacionarse unas con otras en función de su significado. - Las relaciones semánticas son las correspondencias que se establecen entre los significados de las palabras. Las más habituales son las siguientes: Sinonimia: dos o más palabras son sinónimas cuando tienen el mismo o similar significado (andar y caminar) Antonimia: dos palabras son antónimas cuando tienen significados opuestos (feo y guapo) Polisemia: una palabra es polisémica cuando tiene varios significados. Homonimia: dos palabras son homónimas si tienen la misma forma pero distinto significado (pero: conjunción adversativa; pero: árbol frutal) Hiperonimia: una palabra es un hiperónimo de otra cuando su significado incluye el significado de otras palabras, denominadas hipónimos. Flores (hiperónimo) - clavel, rosa, margarita,... (hipónimos) ACTIVIDADES Realización de actividades (página 48: 1 y 2) Actividades extra
- 6. 4- ORTOGRAFÍA: EL USO DE MAYÚSCULAS
- 7. ACTIVIDADES Realización de actividades (página 49: 1 y 2) Actividades extra
- 8. 5- EL SINTAGMAVERBAL ACTIVIDADES Realización de actividades (página 51-52: 1, 2, 4 y 6) Actividades extra
- 9. TENEMOS EL VERBO DE UNA ORACIÓN ¿QUÉ? COMPLEMENTO DIRECTO (CD)
- 10. Ej. Me he comprado una sudadera ¿A QUIÉN O PARA QUIÉN? COMPLEMENTO INDIRECTO (CI) Ej. Ayer compré un coche (CD) a mi abuelo (CI) ¿CÓMO? o ATRIBUTO iría un verbo copulativo (ser, estar o parecer) Ej. Luis es inteligente (Atrib) o COMPLEMENTO CIRCUNSTACIAL DE MODO (CCM) no verbos copulativos Si al pasar la oración de singular a plural o al revés … NO CAMBIA Ej. Actuó muy bien (CCM) en la función de ayer o COMPLEMENTO PREDICATIVO (CPVO) no verbos copulativos Si al cambiar la oración de singular a plural o a la inversa….CAMBIA Ej. Lleva el pantalón (CD) muy ajustado (CPVO)
- 11. Santiago estaba enfermo (Atributo) Sujeto Predicado Nominal (SV) 6- LITERATURA: LA PROSA MEDIEVAL
- 12. 1. Resume el texto