Estudio Transversal
- 1. Diseño de investigación: No experimental transversal Choza Manuel Díaz Liliana Mora Emmanuel Muñoz Diana Sepúlveda Selene Profesor: Víctor Trujillo
- 2. Que es? Es aquel que recolecta datos en un solo momento especifico. No se construye ninguna situación, sino que se observan situaciones ya existentes, no provocadas intencionalmente por el investigador.
- 3. Objetivos: Analizar cuál es el estado o nivel de una de las variables en un momento dado. Evaluar una situación, comunidad, evento, fenómeno o contexto en un punto del tiempo. Determinar cual es la relación de un conjunto de variables en un momento.
- 4. Pueden ser: Exploratoria Descriptiva Correlacional - Causal
- 5. Exploratorio Se trata de una exploración inicial en un momento específico. El propósito de estos diseños es comenzar a conocer una comunidad, un contexto, un evento, una situación, una variable o un conjunto de variables.
- 6. Exploratorio Por lo general, se aplican a problemas de investigación nuevos o poco conocidos, y constituyen el preámbulo de otros diseños (no experimentales y experimentales). Son muy utilizados dentro del enfoque cualitativo, por lo que usualmente se denomina “inmersión en campo”
- 7. Descriptivo Tiene como objetivo indagar la incidencia y los valores en que se manifiestan una o más variables y proporcionar una visión de una situación. Ejemplo: Las encuestas de opinión sobre las tendencias de los votantes durante periodos de elección. (Descripción de las preferencias del electorado desde un enfoque cuantitativo).
- 8. Correlacional / Causal Se trata también de descripciones pero no de categorías, conceptos, objetos ni variables individuales, sino de sus relaciones en un momento determinado, sean estas correlacionales o causales.
- 9. Correlacional / Causal Los diseños correlacionales / causales pueden limitarse a establecer relaciones entre variables sin precisar sentido de causalidad ni pretender analizar relaciones de causalidad
- 10. Ventajas Bajo costo y rapidez. Permite explorar múltiples exposiciones y efectos. Buen control de la selección de los sujetos de estudio.